精品解析云南省曲靖市沾益区20212022学年四年级科学上学期学业水平评价

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析云南省曲靖市沾益区20212022学年四年级科学上学期学业水平评价登录在线组卷平台 助您教考全无忧云南省曲靖市沾益区2021-2022学年四年级科学上学期学业水平评价一、我会填(每空1分，共25分)1（2021四上沾益会考）不同物体中传播本领不同，声音不能在 中传播。【答案】真空【考点】声音的传播【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。2（2021四上沾益会考）鼓声是由 振动产生；二胡的声音是由 的振动产生的。【答案】鼓面；弦【考点】声音的产生【解析】【分析】打鼓时鼓声是由鼓面的振动产生，拉二胡时，声音是由琴弦的振动产生的。3（2021

2、四上沾益会考）设计制作的基本步骤是 。【答案】明确问题 制订方案实施方案 评估与改进【考点】设计与生活【解析】【分析】设计制作的基本步骤：明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。故答案为：明确问题；确定方案；设计制作；改进完善。4（2021四上通榆期末）力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。【答案】牛顿；牛；N【考点】力的概念【解析】【分析】力是力学中的基本概念之一，是使物体改变运动状态或形变的根本原因。力的单位是牛顿，简称牛（N）。5（2020四上贵定期末）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生 ，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。【答案】摩擦；摩擦力【考点】

3、摩擦力【解析】【分析】摩擦力是一种广泛存在的力，阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫做摩擦力。6（2021四上沾益会考）在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越 ，力作用的时间越 ，小车行驶的距离越 。【答案】大；长；远【考点】弹力；橡皮筋动力小车【解析】【分析】在用橡皮筋驱动小车验中，在橡皮筋的弹性范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越大，力作用的时间越长，小车行驶的距离越远。7（2021四上沾益会考）人的耳朵分为 、 和 三部分。【答案】外耳；中耳；内耳【考点】耳朵的结构【解析】【分析】 外耳接受外界的声音,并将沿着耳道引起鼓膜震动。 中耳鼓膜的震动引

4、起三块小骨-锥骨耳朵的结构分为三部分:外耳、中耳、内耳。8（2021四上沾益会考）声音的高低可以用 来描述。物体振动得越快，发出的声音就越 ；物体振动得越慢，发出的声音就越 。【答案】音高；高；低【考点】声音的高低；声音的高低的影响因素【解析】【分析】可以用音高来描述声音的高低，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。9（2021四上沾益会考）胃通过 搅磨食物，使食物与 充分混合并进行初步消化。【答案】蠕动；胃液【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】在人的消化过程中胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃酸充分混合并进行初步消化。10（2021四上沾益会考）“小胖墩身材产生

5、的主要原因是 ，“豆芽菜身材产生的主要原因是 。【答案】营养过剩；营养不良【考点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】“小胖墩”身材产生的主要原因是营养过剩，“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的营养不良。故本题正确答案为：营养过剩；营养不良。二、选择题(每题2分，共20分)11（2021四上沾益会考）食物的消化和吸收工作主要是在()完成的。A胃和小肠 B口腔 C食道【答案】A【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能，食物的消化和吸收工作主要是在胃和小肠完成的。12（2021四上沾益会考）在一次测量肺活量活动中，其

6、中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是()。A小明 B小军 C小亮【答案】A【考点】测量肺活量【解析】【分析】在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是数值最大的小明1500毫升。13（2021四上沾益会考）把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向()运动。A左边 B右边 C后面【答案】B【考点】反冲力【解析】【分析】根据对反冲力的的认识，把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向相反的方向，也就是右边运动。14（202

7、1四上沾益会考）用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是()。A水面左右晃动B水面有所下降C水面产生波纹，并向外扩散【答案】C【考点】声音的产生【解析】【分析】 用敲击后的音叉轻轻触碰水面，音叉振动发出声音，我们观察到的现象是水面产生波纹，并向外扩散 。15（2021四上沾益会考）下面关于弹簧测力计的说法，正确的是()A测量的力的大小不能超过弹簧测力计的最大刻度B弹簧测力计的刻度是不均匀的C弹簧测力计的最小刻度是1N【答案】A【考点】弹簧测力计【解析】【分析】弹簧测力计是用来测量力大小的工具，弹簧测力计的刻度是均匀分布的，其分度值的大小取决于弹簧测力计种类，弹簧测力计的使用不能超过量程

8、。16（2021四上沾益会考）下面词语不能用于描述声音的是()A高、低 B强、弱 C多、少【答案】C【考点】声音的强弱；声音的高低【解析】【分析】描述声音的音调可以用高、低，声音的大小可以用强、弱。17鼓膜的特点是()。A薄而有弹性 B厚而有弹性 C薄而没有弹性【答案】A【考点】耳朵的结构；听觉【解析】【解答】鼓膜的特点是薄而有弹性，A符合题意。故答案为：A。【分析】鼓膜受外耳道传递的声波而产生振动。18（2021四上沾益会考）足球守门员戴手套是为了()。A增加摩擦力 B减小摩擦力 C保持摩擦力不变【答案】C【考点】摩擦力的应用【解析】【分析】据影响摩擦力大小的因素，足球守门员戴手套、跑步穿的

9、钉鞋、举重运动员在手上抹镁粉同时通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力。19（2021四上沾益会考）一般情况下，呼吸时人体呼出来的气体和吸进去的空气相比较含量减少的是()。A氮气 B氧气 C二氧化碳【答案】B【考点】吸入气体和呼出气体【解析】【分析】本题考查人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较。进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳增加，而其他气体比重没有明显变化。20（2021四上沾益会考）我们吃的米饭属于()主食副食动物类食物植物类食物生食熟食A B C【答案】B【考点】食物的分类；食物中的营养【解析】【分析】食物是指能够满足机

10、体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。食物的分类标准很多，按照不同的分类标准，同一种食物可以被分为不同的类别。我们吃的米饭属于熟食的主食类食物，也属于植物类食物。三、是非题(每题2分，共20分)21（2021四上沾益会考）力的单位是千克。()【答案】（1）错误【考点】力的概念【解析】【分析】力的单位是牛顿，千克是质量的单位。22（2020四上贵定期末）磁悬浮列车通过减小列车与轨道间的摩擦力提高了车速。【答案】（1）正【考点】摩擦力的应用【解析】【分析】磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力来推动的列车，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。

11、由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，减少了摩擦力。23（2020四上贵定期末）测验气球小车时，用更粗的喷管能够使小车行驶得更远。【答案】（1）错误【考点】反冲力【解析】【分析】选的适当粗细的喷管和适当大小的气球，才能使气球小车行驶得更远。24（2021四上沾益会考）锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失，是因为手阻止了空气振动()。【答案】（1）错误【考点】声音的产生【解析】【分析】 锣发 生时，用手按住锣面，使锣面停止了震动，原因是锣振动停止发声也停止。25（2021四上沾益会考）人体内的大肠和小肠一样长。()【答案】（1）错误【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】小肠是消化道中最长的段，是消化食

12、物和吸收营养物质的主要场所。26（2021四上沾益会考）钢尺伸出桌面的长度越长，发出的声音越高。()【答案】（1）错误【考点】声音的高低；声音的高低的影响因素【解析】【分析】钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺的振动越慢，发出声音的音调越低。27（2021四上沾益会考）从空气中吸人的氧可以帮助我们正常地生活和工作。()【答案】（1）错误【考点】吸入气体和呼出气体；呼吸系统【解析】【分析】我们只有在不停地呼吸中吸取足够的氧气，才能维持生命，清洁，新鲜的空气使我们健康的保证。题目的说法是正确的。28（2021四上沾益会考）我们无时无刻不在呼吸，呼吸是生命存在的基本特征。()【答案】（1）正【考点】呼吸系统

13、【解析】【分析】人体吸进去的是空气（氧气、氮气、水蒸汽、二氧化碳等)，呼出来的主要是二氧化碳和氮气。我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。29（2021四上沾益会考）小明早上喝的豆浆属于动物类食物。()【答案】（1）错误【考点】食物的分类【解析】【分析】来源于动物的食物称为动物类食物，包括但不限于肉类食物，如鸡蛋、牛奶等。根据对食物分类的认识，豆浆是大豆研磨而成的，属于来源于植物的食品。30（2021四上沾益会考）小明(男生)和小红(女生)的肺活量都是1800mL，都达标。()【答案】（1）正【考点】测量肺活量【解析】【分析】小学生的肺

14、活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在25004000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升。小明（男生）和小红（女生）的肺活量都是1800mL,都达标。四、连线题(共12分)31（2021四上沾益会考）把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。()听神经 收集声波()耳蜗 把声音信号报告给脑()外耳道 把振动变成大脑能接受的信号()耳廓 传递振动()鼓膜 传送声波()听小骨 产生振动【答案】【考点】耳朵的结构【解析】【分析】人耳听到声音的过程：外耳道一鼓膜听小骨一耳蜗一听神经。人耳的构造：外耳、中耳、内耳。声波的振动传到内耳，鼓膜的振动经过听骨

15、链的传递可变成前庭窗的振动，引起内耳耳蜗淋巴液的移动，使听觉毛细胞产生兴奋，形成听觉。耳蜗负责处理声音讯号。五、问答题(每题4分，共16分)32（2021四上沾益会考）落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。【答案】原因是它们都受到重力的作用。如：跳水运动员从台此入水中、向空中的皮球总要落回地面、自然成熟的苹果落向地面等。【考点】重力【解析】【分析】落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于地球的吸引产生的向下的重力的作用；例如：提一桶水时感觉很重，是由于地球对水桶的吸引作用产生了重力；抛向空中的皮球总要落回地面，也是由于重力的

16、作用引起的。33（2021四上沾益会考）为什么参加体育锻炼可以提升肺活量？你打算今后怎么做？【答案】参加体育炼可以增强肺部的收缩力量和增大胸廓的活动范围，呼吸能力就会提高，肺活量也会相应增加。我打算以后经常参加体育锻炼、以提升自己的肺活量。【考点】测量肺活量【解析】【分析】肺是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。经常参加体育锻炼，特别是做一些伸展扩胸运动，可以使呼吸肌力量加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张，使肺活量增加。经常性的深呼吸运动，也可以促使肺活量的增长，大量实验表明，经常参加体育锻炼的人，可以增强呼吸功能，肺活量值高于一般人。以

17、后，我打算坚持参加体育锻炼，提升自己的肺活量。34（2021四上沾益会考）声音是怎样从一个地方到达另一个地方？声音在传播的过程中借助了什么物质？【答案】声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。声音在传播过程中借助了气体、液体、固体等物质。【考点】声音的传播【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。声音可以在气体、固体、液体中传播。35（2021四上沾益会考）怎样鉴别食物中是否含有脂肪？【答案】先用食用油在纸上涂抹，纸上会出现不会消失的油迹；再用其他食物在纸上涂抹，把留下的痕迹

18、与食用油的油迹做比较。如果接近，就说明食物中也含有丰富的脂肪。(合理即可)【考点】脂肪的检验【解析】【分析】 用棉签瓶一点食用油，涂在白纸上。分别用肥肉、花生米等在白纸上挤压、滑动。含有脂防的食物在白纸上会留下油清。分别取不同的食物用上述方法进行试验，观察实验现象。如果发现有上述现象发生，说明这种食物中含有脂肪。六、探究题(7分)36（2021四上沾益会考）请设计实验证明声音的高低与物体振动快慢之间的关系。【答案】先确定钢尺伸出桌面的长度即钢尺振动部分的长度，可以选择5-6厘米、10-11厘米、15-16厘米、20-21厘米进行实验；再按钢尺振动长度的变化顺序依次进行实验，并确定能清晰的发出四

19、种高低不同的声音。如此反复实验3次以上，再用“高”“较高“较低”“低和“快”、“较快”“较慢”“慢”进行记录和描述。(合理即可)【考点】声音的高低；声音的高低的影响因素【解析】【分析】声音的高低与物体振动快慢有关，物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音越低；物体振动的快慢受物体自身大小、轻重、长短、粗细、松紧等相关。在线组卷平台（zujuan.）自动生成 1 / 1登录在线组卷平台 助您教考全无忧云南省曲靖市沾益区2021-2022学年四年级科学上学期学业水平评价一、我会填(每空1分，共25分)1（2021四上沾益会考）不同物体中传播本领不同，声音不能在 中传播。2（2021四上沾益会

20、考）鼓声是由 振动产生；二胡的声音是由 的振动产生的。3（2021四上沾益会考）设计制作的基本步骤是 。4（2021四上通榆期末）力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。5（2020四上贵定期末）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生 ，运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。6（2021四上沾益会考）在用橡皮筋驱动小车验中，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越 ，力作用的时间越 ，小车行驶的距离越 。7（2021四上沾益会考）人的耳朵分为 、 和 三部分。8（2021四上沾益会考）声音的高低可以用 来描述。物体振动得越快，发出的声音就越 ；物体振动得越慢，发出的声音

21、就越 。9（2021四上沾益会考）胃通过 搅磨食物，使食物与 充分混合并进行初步消化。10（2021四上沾益会考）“小胖墩身材产生的主要原因是 ，“豆芽菜身材产生的主要原因是 。二、选择题(每题2分，共20分)11（2021四上沾益会考）食物的消化和吸收工作主要是在()完成的。A胃和小肠 B口腔 C食道12（2021四上沾益会考）在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是()。A小明 B小军 C小亮13（2021四上沾益会考）把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向()运动。A左边 B右边 C后

22、面14（2021四上沾益会考）用敲击后的音叉轻轻触碰水面，我们会观察到的现象是()。A水面左右晃动B水面有所下降C水面产生波纹，并向外扩散15（2021四上沾益会考）下面关于弹簧测力计的说法，正确的是()A测量的力的大小不能超过弹簧测力计的最大刻度B弹簧测力计的刻度是不均匀的C弹簧测力计的最小刻度是1N16（2021四上沾益会考）下面词语不能用于描述声音的是()A高、低 B强、弱 C多、少17鼓膜的特点是()。A薄而有弹性 B厚而有弹性 C薄而没有弹性18（2021四上沾益会考）足球守门员戴手套是为了()。A增加摩擦力 B减小摩擦力 C保持摩擦力不变19（2021四上沾益会考）一般情况下，呼吸

23、时人体呼出来的气体和吸进去的空气相比较含量减少的是()。A氮气 B氧气 C二氧化碳20（2021四上沾益会考）我们吃的米饭属于()主食副食动物类食物植物类食物生食熟食A B C三、是非题(每题2分，共20分)21（2021四上沾益会考）力的单位是千克。()22（2020四上贵定期末）磁悬浮列车通过减小列车与轨道间的摩擦力提高了车速。23（2020四上贵定期末）测验气球小车时，用更粗的喷管能够使小车行驶得更远。24（2021四上沾益会考）锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失，是因为手阻止了空气振动()。25（2021四上沾益会考）人体内的大肠和小肠一样长。()26（2021四上沾益会考）钢尺伸出桌

24、面的长度越长，发出的声音越高。()27（2021四上沾益会考）从空气中吸人的氧可以帮助我们正常地生活和工作。()28（2021四上沾益会考）我们无时无刻不在呼吸，呼吸是生命存在的基本特征。()29（2021四上沾益会考）小明早上喝的豆浆属于动物类食物。()30（2021四上沾益会考）小明(男生)和小红(女生)的肺活量都是1800mL，都达标。()四、连线题(共12分)31（2021四上沾益会考）把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。()听神经 收集声波()耳蜗 把声音信号报告给脑()外耳道 把振动变成大脑能接受的信号()耳廓 传递振动()鼓膜 传送声波

25、()听小骨 产生振动五、问答题(每题4分，共16分)32（2021四上沾益会考）落叶从树上落下，小孩从滑梯上滑下，水往低处流请你解释上述物体运动的原因，并列举两个生活中的例子。33（2021四上沾益会考）为什么参加体育锻炼可以提升肺活量？你打算今后怎么做？34（2021四上沾益会考）声音是怎样从一个地方到达另一个地方？声音在传播的过程中借助了什么物质？35（2021四上沾益会考）怎样鉴别食物中是否含有脂肪？六、探究题(7分)36（2021四上沾益会考）请设计实验证明声音的高低与物体振动快慢之间的关系。答案解析部分1【答案】真空【考点】声音的传播【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空

26、中传播。2【答案】鼓面；弦【考点】声音的产生【解析】【分析】打鼓时鼓声是由鼓面的振动产生，拉二胡时，声音是由琴弦的振动产生的。3【答案】明确问题 制订方案实施方案 评估与改进【考点】设计与生活【解析】【分析】设计制作的基本步骤：明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。故答案为：明确问题；确定方案；设计制作；改进完善。4【答案】牛顿；牛；N【考点】力的概念【解析】【分析】力是力学中的基本概念之一，是使物体改变运动状态或形变的根本原因。力的单位是牛顿，简称牛（N）。5【答案】摩擦；摩擦力【考点】摩擦力【解析】【分析】摩擦力是一种广泛存在的力，阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫做摩擦力。6【

27、答案】大；长；远【考点】弹力；橡皮筋动力小车【解析】【分析】在用橡皮筋驱动小车验中，在橡皮筋的弹性范围内，橡皮筋缠绕的圈数越多，为小车提供的动力越大，力作用的时间越长，小车行驶的距离越远。7【答案】外耳；中耳；内耳【考点】耳朵的结构【解析】【分析】 外耳接受外界的声音,并将沿着耳道引起鼓膜震动。 中耳鼓膜的震动引起三块小骨-锥骨耳朵的结构分为三部分:外耳、中耳、内耳。8【答案】音高；高；低【考点】声音的高低；声音的高低的影响因素【解析】【分析】可以用音高来描述声音的高低，物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。9【答案】蠕动；胃液【考点】消化器官及其作用【解析】【分

28、析】在人的消化过程中胃通过蠕动搅磨食物，使食物与胃酸充分混合并进行初步消化。10【答案】营养过剩；营养不良【考点】养成良好的生活习惯【解析】【分析】“小胖墩”身材产生的主要原因是营养过剩，“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的营养不良。故本题正确答案为：营养过剩；营养不良。11【答案】A【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能，食物的消化和吸收工作主要是在胃和小肠完成的。12【答案】A【考点】测量肺活量【解析】【分析】在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1

29、100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是数值最大的小明1500毫升。13【答案】B【考点】反冲力【解析】【分析】根据对反冲力的的认识，把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向相反的方向，也就是右边运动。14【答案】C【考点】声音的产生【解析】【分析】 用敲击后的音叉轻轻触碰水面，音叉振动发出声音，我们观察到的现象是水面产生波纹，并向外扩散 。15【答案】A【考点】弹簧测力计【解析】【分析】弹簧测力计是用来测量力大小的工具，弹簧测力计的刻度是均匀分布的，其分度值的大小取决于弹簧测力计种类，弹簧测力计的使用不能超过量程。16【答案】C【考点】声音的强弱；声音的高低【解析】【分析】描述声音的音

30、调可以用高、低，声音的大小可以用强、弱。17【答案】A【考点】耳朵的结构；听觉【解析】【解答】鼓膜的特点是薄而有弹性，A符合题意。故答案为：A。【分析】鼓膜受外耳道传递的声波而产生振动。18【答案】C【考点】摩擦力的应用【解析】【分析】据影响摩擦力大小的因素，足球守门员戴手套、跑步穿的钉鞋、举重运动员在手上抹镁粉同时通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力。19【答案】B【考点】吸入气体和呼出气体【解析】【分析】本题考查人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较。进入人体的气体包括氮气、氧气、二氧化碳与其他气体。主要吸收其中氧气，呼出来的气体明显氧气减少，二氧化碳增加，而其他气体比重没有明显变化。20【

31、答案】B【考点】食物的分类；食物中的营养【解析】【分析】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。食物的分类标准很多，按照不同的分类标准，同一种食物可以被分为不同的类别。我们吃的米饭属于熟食的主食类食物，也属于植物类食物。21【答案】（1）错误【考点】力的概念【解析】【分析】力的单位是牛顿，千克是质量的单位。22【答案】（1）正【考点】摩擦力的应用【解析】【分析】磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力来推动的列车，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，减少了摩擦力。23【答案】（1）错误【考点】

32、反冲力【解析】【分析】选的适当粗细的喷管和适当大小的气球，才能使气球小车行驶得更远。24【答案】（1）错误【考点】声音的产生【解析】【分析】 锣发 生时，用手按住锣面，使锣面停止了震动，原因是锣振动停止发声也停止。25【答案】（1）错误【考点】消化器官及其作用【解析】【分析】小肠是消化道中最长的段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。26【答案】（1）错误【考点】声音的高低；声音的高低的影响因素【解析】【分析】钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺的振动越慢，发出声音的音调越低。27【答案】（1）错误【考点】吸入气体和呼出气体；呼吸系统【解析】【分析】我们只有在不停地呼吸中吸取足够的氧气，才能维持生命，

33、清洁，新鲜的空气使我们健康的保证。题目的说法是正确的。28【答案】（1）正【考点】呼吸系统【解析】【分析】人体吸进去的是空气（氧气、氮气、水蒸汽、二氧化碳等)，呼出来的主要是二氧化碳和氮气。我们无时无刻不在呼吸。呼吸是我们的身体从外界吸入氧气、呼出二氧化碳的过程，是生命存在的基本特征。29【答案】（1）错误【考点】食物的分类【解析】【分析】来源于动物的食物称为动物类食物，包括但不限于肉类食物，如鸡蛋、牛奶等。根据对食物分类的认识，豆浆是大豆研磨而成的，属于来源于植物的食品。30【答案】（1）正【考点】测量肺活量【解析】【分析】小学生的肺活量不应低于1000毫升，成年人的肺活量一般在25004000毫升，有些运动员的肺活量可达6000毫升。小明（男生）和小红（女生）的肺活量都是1800mL,都达标。31【答案】【考点】耳朵的结构【解析】【分析】人耳听到声音的过程：外耳道一鼓膜听小骨一耳蜗一听神经。人耳的构造：外耳、中耳、内耳。声波的振动传到内耳，鼓膜的振动经过听骨链的传递可变成前庭窗的振动，引起内耳耳蜗淋巴液的移动，使听觉毛细胞产生兴