2022-2023学年安徽六安市皖西高中教学联盟物理高一第一学期期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，质量为m的木块放置在质量为2m的长木板上，在水平向右的拉力F的作用下，木块和木板一起以相等的速度做匀速直线运动，木块与木板之间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2，取最

2、大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A.1=22B.122C.132D.1322、一个大人和一个小孩用不同种雪橇在倾角为的倾斜雪地上滑雪，大人和小孩（大人和雪橇的质量较大）之间用一根轻杆（杆与斜面平行）相连发现他们恰好匀速下滑若大人、小孩同时松开轻杆，则可能的情况是（）A.大人加速下滑，小孩减速下滑，两者加速度大小相同B.大人加速下滑，小孩减速下滑，两者加速度大小不同C.两人都加速下滑，但加速度不同D.两人都减速下滑，但加速度不同3、如图所示，小车通过定滑轮用绳牵引水中小船，当绳与水平面夹角为 时，小车、小船的速度大小分别为v1、v2则v1、v2大小关系正确的是A.B.C.D.4、如图所示，一倾斜

3、木板上放一物体，当板的倾角逐渐增大（）时，物体始终保持静止，则物体所受 （ ）A.支持力变小B.摩擦力变小C.合外力变小D.合外力变大5、一个物块在粗糙水平面上受到的水平拉力F随时间t变化的图象如图甲所示，速度v随时间t变化的图象如图乙所示，g取10m/s2，由图中数据可求得物块的质量m和物块与水平面间的动摩擦因数，则下列几组数据中正确的是A.1kg，0.4B.1kg，0.1C.2kg，0.2D.2kg，0.46、下列物理量均为标量是A.质量、时间、路程B.速度、加速度、位移C.时间、位移、力D.力、速度、质量7、为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查如

4、图甲所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到水平传送带上通过检测仪接受检查时的情景如图乙所示为水平传送带装置示意图紧绷的传送带ab始终以lms的恒定速率运行，乘客将一质量为4kg的行李无初速度地放在传送带左端的a点，设行李与传送带之间的动摩擦因素=0.1，a、b间的距离为2m，g取10ms2下列速度-时间（v-t）图象和位移-时间（x-t）图像中，可能正确反映行李在a、b之间的运动情况的有（）A.B.C.D.8、甲乙两汽车在一平直公路上行驶在t=0到t=t1的时间内,它们的vt图象如图所示在这段时间内()A.甲乙两汽车的位移大小相等B.乙汽车的平均速度小于C.甲汽车做加速度逐渐增大的加速

5、运动D.乙汽车做加速度逐渐减小的减速运动9、如图所示，在光滑水平面上，轻质弹簧右端固定在竖直墙壁上，一物块在水平恒力F作用下做直线运动，接触弹簧后压缩弹簧，直至速度为零。整个过程中，物体一直受到力F作用，弹簧一直在弹性限度内，在物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度最大时，它的加速度等于零D.当弹簧形变量最大时，物块的加速度等于零10、将一个小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，若运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反则上升过程与下降过程相比较，下列说法中正确的是（ ）A.上升阶段加速度大B.落回

6、抛出点时速度与抛出速度大小相等C.下降阶段加速度逐渐增大D.下降阶段运动时间长11、如图所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为1.0105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120.下列判断正确的是A.此时千斤顶每臂受到的压力大小均为5.0104 NB.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0105NC.若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到压力将增大D.若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将减小12、汽车在平直路面上以20m/s的速度匀速行驶，发现前方50m处有一障碍物， 立即刹车(可视为匀减速运动)。为

7、了保障安全，汽车刹车的加速度大小可能为A.2.5m/s2B.3.5m/s2C.4.5m/s2D.5.5m/s2二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小，如图 （a）所示（1）试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力_（2）图（b）所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是用一只弹簧测力计拉时的图示）答：_14、（10分）在用打点计时器“探究小车的速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的一条记

8、录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，计时器打点的时间间隔为0.02s（计算结果均保留3位有效数字）（1）由图可知，打点计时器打出D点时小车的瞬时速度vD=_m/s.（2）在打点计时器打B、C两点时，小车的速度分别为vB=1.38m/s；vC=2.64m/s，请在上图坐标系中画出小车的v-t图象_（3）小车运动的加速度大小为a=_m/s2，打点计时器打出A点时小车的瞬时速度vA=_m/s.（4）如果当时打点计时器所用交流电的频率是f=49HZ，而做实验的同学并不知道，由此引起的误差属于_（选填“系统”或“偶然”）误差，这样测得的加

9、速度结果比实际值偏_（选填“大”或“小”）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）2018年6月14日11时06分，探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”中继星成功实施轨道捕获控制，进入环绕距月球约6.5万公里的地月拉格朗日L2点的Halo使命轨道，成为世界首颗运行在地月L2点Halo轨道的卫星。“鹊桥”可为卫星、飞船等飞行器提供数据中继和测控服务，并实现科学数据实时下传至地面。若已知月球的质量为M，引力常量为G，月球的半径为R，“鹊桥”卫星绕月球转n圈所用的时间为t，求：(1)“鹊桥”卫星的周期T；(2)“鹊桥”卫星离月球表面的高度h；(3)“鹊桥”卫星的线速度v。16

10、、（12分）如图所示，一根原长为的轻弹簧套在光滑直杆上，其下端固定在杆的端，质量为的小球也套在杆上且与弹簧的上端相连。小球和杆一起绕经过杆端的竖直轴匀速转动，且杆与水平面间始终保持角。已知杆处于静止状态时弹簧长度为，重力加速度为，求：（1）弹簧的劲度系数；（2）弹簧为原长时，小球的角速度；（3）当杆的角速度时弹簧的长度。17、（12分）如图所示，木板与水平地面间的夹角可以随意改变，当=37时，可视为质点的小木块恰好能沿着木板匀速下滑若让该小木块从木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上运动，随着的改变，小木块沿木板向上滑行的距离将发生变化已知 sin370.6，cos370.8，重力加速度

11、为g=10m/s2（1）小木块与木板间的动摩擦因数；（2）当角为多大时，小木块能沿木板向上滑行的距离最小，并求出此最小值参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】以木板为研究对象，根据平衡条件求出地面对木板的摩擦力大小以及木板与木块之间静摩擦力的大小，其静摩擦力大小小于或者等于二者之间的最大静摩擦力；【详解】以木板为研究对象，木板水平方向受到两个力：m给的向右的静摩擦力，大小为，和地面给的向左的滑动摩擦力对木板根据平衡条件有由题可知：最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则即因此故ABC错误，D正确。故选D【点睛】本题采用隔离法分析木板的

12、受力情况，木板所受木块给的静摩擦力要小于或等于二者之间的最大静摩擦力2、B【解析】把大人与小孩看成一个整体为研究，根据平衡条件有：（M+m）gsin=（m+M）gcos，解得：=tan，由于大人和小孩用的是不同的雪橇，它们与雪地之间的动摩擦因数不同，并且必定是一大一小，所以大人和小孩的必定是一个加速运动，一个减速运动，两者松开轻杆后，每个人所受合力等大反向，与原来杆上力反向，而两者质量不同则加速度一定不同，故B正确，ACD错误3、B【解析】将v2沿绳和垂直于绳分解，可得，B正确ACD错误4、A【解析】AB设物体的重力为G，物体受力分析如图所示由平衡条件得当增大时，减小，增大，所以支持N减小，摩

13、擦力f增大，A正确，B错误；CD由于物体始终保持静止状态，所以由平衡条件可知，物体所受的合外力恒为零，CD错误。故选A。5、D【解析】4s以后做匀速直线运动，知拉力等于摩擦力，则f=8N则2-4s内，匀加速直线运动的加速度a=2m/s2，根据牛顿第二定律得F-f=ma解得则动摩擦因数故D正确，ABC错误故选D。点睛：解决本题的关键知道速度时间图线的斜率表示加速度，知道匀速运动时拉力等于摩擦力，结合牛顿第二定律进行求解6、A【解析】A质量、时间、路程都是只有大小，没有方向的标量，故A正确；B速度、加速度、位移都是有大小，又有方向的矢量，故B错误；C位移、力都是有大小，又有方向的矢量，时间是只有大

14、小，没有方向的标量，故C错误；D力、速度都是有大小，又有方向的矢量，质量是只有大小，没有方向的标量，故D错误。故选A。7、AC【解析】分析出行李在传送带上的运动规律，结合牛顿第二定律得出行李的加速度，根据速度时间公式求出匀加速运动的时间，得出行李的速度时间图线和位移时间图线.【详解】行李放上传送带后，受到向右的摩擦力，加速度为：，行李做匀加速直线运动，速度达到传送带速度经历的时间为，而匀加速的位移，故此后的做匀速直线运动，时间；A、B、先匀加直再匀直的速度时间图象为倾斜直线加平行于t轴的直线，故A正确，B错误.C、D、先匀加直再匀直的位移时间图象为抛物线加倾斜直线，故C正确，D错误.故选AC.

15、【点睛】解决本题的关键理清行李在传送带上的运动规律，通过牛顿第二定律和运动学公式综合求解，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.8、BD【解析】A.由于图线与坐标轴所夹的面积表示物体的位移，则知在0t1时间内，甲车的位移大于乙车，故A项错误；B.若汽车乙做匀减速运动，速度从v2减小到v1，平均速度等于而乙实际上做变减速运动，其位移小于匀减速运动的位移，所以平均速度小于匀减速运动的平均速度，故B项正确；CD.图线切线的斜率等于物体的加速度，则甲乙两车的加速度均逐渐减小，甲汽车做加速度逐渐减小的加速运动，乙汽车做加速度逐渐减小的减速运动，故C项错误，D项正确9、BC【解析】当木块接触弹簧后，水平方向

16、受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力，弹簧的弹力先小于恒力F，后大于恒力F，木块所受的合力方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后做减速运动；当弹力大小等于恒力F时，木块加速度为零，速度为最大值；当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故选BC。【点睛】本题考查分析物体受力情况和运动情况的能力，要抓住弹簧弹力的可变性进行动态分析；同时要明确合力与速度同向时加速，合力与速度反向时减速。10、AD【解析】根据牛顿第二定律求解加速度大小；根据匀变速直线运动的位移时间关系求解时间的大小【详解】A、根据牛顿第二定律可知：上升过程中的加速度大小为：，下降过程中的加速度大小为：，故上升阶

17、段的加速度大，A正确；B、设抛出时的初速度大小为，则在上升阶段，在下降阶段，其中是再次落回抛出点时的速度大小，因为，故，故B错误CD、上升过程中和下降过程中的位移相等，根据位移关系可得：，则有：，上升过程中的加速度大，则时间短，所以C错误，D正确；故选AD【点睛】对于牛顿第二定律的综合应用问题，关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况，利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度，再根据题目要求进行解答；知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁11、BD【解析】车轮刚被顶起时，千斤顶两臂支持力的合力为千斤顶对汽车的支持力，等于汽车对千斤顶的压力，大小为，故B错误；两臂夹角为，由几何关系可知，千斤顶每臂

18、受到的压力为，故A错误；继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶两臂夹角变小，每臂受到的压力减小，故C错误，D正确.12、CD【解析】已知v0=20m/s，x=50m，vt=0由得故加速度的大小至少为4m/s2，故AB错误，CD正确。故选CD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .（1）如图； .（2）甲【解析】（1）以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头如图所示（2）用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲符合实验事实14、 .3.90 m/s .如图所示 .(12

19、.412.8）m/s2 .(0.1000.140）m/s .系统 .大【解析】（1）D为CE的中间时刻，利用中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度可求D点的速度；（2）依次把B、C、D三点的坐标描入坐标系中，作出图线即可；（3）由图线的斜率可得加速度和A点的速度；（4）打点的频率变低，相邻的计数点长间的时间变长，在计算时用的t相对较小，引起的误差属于系统误差，这样测得的加速度结果比实际值偏大【详解】（1）打点计时器打出D点时小车的瞬时速度vD=cm/s=390cm/s=3.90m/s（2）以打A点时作为记时零点，打B点对应的坐标（0.1,1.38），打C点对应的坐标（0.2,2.64），打D点对应的坐标（0.3,3.90），依次把B、C、D三点的坐标描入坐标系中，作出图线如下图（3）由速度-时间图线可求得图线的斜率即加速度，a=m/s2=12.6m/s2(12.4m/s212.8m/s2均可）由图线可知打点计时器打出A点时小车的瞬时速度vA=0.130m/s(0.100m/s0.140m/s均可）（4）如果当时打点计时器所用交流电的频率是f=49HZ，而做实验的同学并