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文档简介
1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 4新编班级读书活动总结三我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下了帷幕.儒雅人生,从阅读开始.同学们在年级主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行.校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长.本届读书节呈现以下特点:一、创新,这是一次智慧和谐的交融根据学校要求,政教处提供活动初步方案,设计各种活动形式,各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案,七年级的课本剧汇演,夸张的动作,惟妙惟肖的的表演,引得会场掌声如潮,同学们的智慧才情得到充分展示.八年级的图书超市,热闹非凡,同学们淘到爱书也培养了能
2、力,超市上独到的广告创意,热情洋溢的叫卖,让我们置身书的海洋.二、展示,记录书香飘溢的难忘时刻“儒雅人生,从阅读开始”,我们意图通过读书节成果的展示,共享读书的快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”.“最是书香能致远”,校园里因为有同学们的精心布置而书香弥漫.7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景,8年级1班、7年级4班的图书登记造册,粘贴标签,管理规范,建立了较完善的流动机制.主题班会上,八年级一班的模拟法庭,八年级二班的书签制作评比,七年级三班的好书推介,八年级六班的远离垃圾食品等等,记录了同学们因读书而收获的快乐.各个班级
3、出好了一期全新的黑板报,布置着同学们在读书节活动中的作品,有手抄报、优秀习作等.而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香.一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪明才智的舞台,我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点.大家在活动中忙碌着,快乐着,收获着.又让我们感到欣喜的是:在日照市“历史的选择”读书征文演讲比赛中,征文有2人获一等奖,3人获二等奖,5人获三等奖.演讲一人获一等奖.我校获优秀组织奖.世界读书日征文比赛中,1人获一等奖,1人获二等奖,2人获三等奖,我校获优秀组织奖.展示了同学们的实力和读书节活动的巨大成果.各年级根据制定的读书节方案,深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动,评选出
4、14个书香班级.三、展望,将读书进行到底蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好.无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程.通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理.活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅.虽然读书节的各项活动和我们暂时告一段落了,但同学们仍是手不释卷.我们有理由相信,同学们与书交友的行动不会就此中断.四、改进之处1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大.2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效.3、浓厚的读书氛围有待进一步营造.读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的
5、教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形_人读书的良好风气. PAGE 页码 4 / NUMPAGES 总页数 4新编班级读书活动总结三2为充分发挥图书馆功能,提升我区群众的精神文明素养,丰富群众文化生活,第一届“品味书香,提升素养”读书节.为期一个多月的读书节在区委区政府的正确领导下,经过全局干部、职工的共同努力,取得了近万名群众参与的骄人业绩.现将有关情况总结如下:一、基本情况20_年第一届“品味书香,提升素养”读书节由区委、区政府主办,区图书馆承办.读书活动的内容主要有:“品味书香,
6、提升素养”读书节开幕式暨双拥文艺演出活动、送书送证进军营活动、“我们的读书节”大型读书征文活动、“做文明市民,上优秀网站”活动、优秀爱国主义影片展活动、面向市民大型广场免费办理借书证活动、“我们的读书节”大型宣传活动、送书送证进工厂活动、读书节闭幕式暨读书征文颁奖仪式活动.在我区全民读书活动期间,社区还开展丰富多彩的读书活动.二、取得成果1、“品味书香,提升素养”首届读书节开幕式暨双拥文艺演出营造良好的读书活动氛围组织开展了读书节启动仪式,“世界读书日”.当天上午,幸福广场人头攒动,伴随着市艺术剧院表演的鼓乐飘香,首届“品味书香,和谐发展”读书节拉开序幕.本次开幕式上,积极引导市民阅读红色经典、国情教育、近现代历史、名人传记等爱国主义图书.活动现场图书馆还设置了图书馆免费办证台及“农家书屋”政策咨询台,吸引了近千名市民前来咨询、办证.2、组织动员工作充分,社区参与热情高在读书节期间,以社区“农家书屋”党员阅览室、_中学图书室为主要阵地,充分发挥农家书屋、学校图书室作用,集中开展形式多样的群众性读书活动,发动广大居民群众自觉参与到瑞南读书节活动中来,在社区掀起人人要读书、人人参与读书的热潮.并特邀请专家来社区开展科普知识大论坛讲座,引导社区居民树立科学读书,健康
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