大学生网络使用状况及影响调查报告

1、社会调查报告题目： 大学生生网络使使用状况况及影响响 以以西华师师范大学学为例学院：政政治与行行政学院院 专业：思思想政治治教育班级：220100级1班班 小组：第第五组王 豪豪（2001000314401331） 组长长梁万燕（2011003314001188）任 沙沙（2001000314401227）王小梅（2011003314001344）杨迎霞（2011003314001422）二一二二年六月月二日目录前言11第一部分分 课题介介绍研究背景景22研究目的的及意义义22国内外研研究现状状33研究对象象33研究方法法44写作提纲纲44第二部分分 调查报报告大学生生上网现现状概述述55 大

2、学生生网络使使用情况况分析110 大学生生网络影影响分析析113 大学生生网络管管理及教教育19 大学生生网络使使用管理理建议220第三部分分 经经验总结结与心得得体会第六章 经验验总结及及进度22第七章 心得得体会24附录 调查问问卷前言言网络促使使人们之之间的交交流越来来越便利利，缩小小了人与与人之间间的距离离，网络络正广泛泛深入渗渗透到人人们的工工作和生生活的各各个方面面，日益益改变着着我们的的生活方方式、学学习方式式和工作作方式。大学生生作为人人类组成成结构中中重要的的群体，大学生生的发展展始终是是社会关关注的焦焦点。大大学生网网络使用用关系到到大学生生的成长长和发展展。一方方面，大大

3、学生通通过网络络接触到到前所未未有的广广阔空间间能更加加有效和和广阔地地获取消消息、学学习知识识、交流流情感和和了解社社会；另另一方面面，由于于大学生生缺乏社社会生活活经验、信息处处理能力力、自控控能力和和鉴别能能力，面面对复杂杂的网络络世界，不能合合理的处处理好相相关问题题。因此此，对大大学生网网络使用用现状及及影响的的调查研研究是相相当必要要的。本课题的的写作主主要由三三部分组组成：第第一部分分为课题题介绍，分别从从研究背背景、研研究目的的及意义义、国内内外研究究现状、研究方方法等方方面具体体分析；第二部部分为根根据问卷卷撰写调调查报告告，由大大学生网网络使用用现状概概述、大大学生网网络使

4、用用情况、网络使使用对大大学生各各方面的的影响、大学生生网络管管理及教教育、大大学生如如何正确确使用网网络的对对策研究究五个章章节组成成；第三三部分为为整个问问卷调查查后的经经验总结结和心得得体会。本课题希希望通过过调查研研究，一一方面，真正的的了解到到大学生生网络使使用的具具体情况况及网络络使用对对大学生生的情感感心理、学习生生活等方方面的影影响；另另一方面面，期待待通过调调查研究究分析，为大学学生构建建一个健健康合理理的网络络使用模模式出一一份力、尽一份份心。第一部分分一、研究究背景 20112年11月，中中国互联联网信息息中心在在中国国互联网网网络发发展状况况统计报报告中中公布数数据：截

5、截止20011年年12月月底，中中国网民民规模达达到5.13亿亿，约占占全国总总人口的的38.3%。图1 中国网网民规模模与普及及率从上图中中可以看看出，从从20004年20011年年，我国国网民的的数量直直线上升升。其中中大专以以上学历历人群中中网络使使用率在在20111年已已达966.1%。由此此可以看看出，大大学生网网络使用用率相当当高。 目前，大学校校园先后后开设了了校园网网络以方方便大学学生的学学习和生生活。但但是，在在开设校校园网的的同时，并未针针对大学学生网络络使用过过程中呈呈现的新新特点和和引发的的新问题题进行最最新的分分析。因因此，对对大学生生网络使使用状况况及影响响的研究究

6、是相当当必要的的。二、研究究目的及及意义 网络在在大学生生的学习习、生活活、情感感、心理理等各个个领域中中扮演着着重要的的角色。在网络络给大学学生带来来便利的的同时网网络也产产生了相相应的问问题，所所以对大大学生网网络使用用现状和和就网络络使用对对大学生生造成的的影响的的了解分分析是相相当必要要的。研究目的的：1、了解解大学生生网络使使用现状状及网络络使用过过程中对对大学生生造成的的影响，为大学学生提高高自身网网络素质质、学校校对学生生进行相相应管理理、国家家加强网网络管理理提供相相应数据据。2、通过过对现状状和影响响的分析析，寻找找解决大大学生网网络使用用过程中中存在问问题的方方法，从从而引

7、导导大学生生规范、文明、合理及及健康的的使用网网络。3、通过过相关对对策分析析，促进进大学生生、学校校、社会会以及国国家的健健康和谐谐发展。研究意义义：1、对学学生：了了解自身身在网络络使用过过程中存存在的问问题，从从中进行行自我反反省和总总结。自自身在网网络使用用过程中中存在问问题就进进行改进进，好的的网络使使用习惯惯则继续续保持，从而最最终促进进大学生生自身对对网络的的合理使使用，促促进自身身素质的的提高。2、对学学校：了了解校园园网开通通后，在在给学生生带来方方便的同同时，学学生对校校园网的的使用又又呈现了了什么样样的新特特点以及及存在了了哪些新新问题。培养大大量的新新型人才才，促进进学

8、校的的发展。3、对国国家：了了解现状状，有针针对性的的解决问问题。建建立健全全网络使使用的相相关法律律法规，为大学学生营造造一个健健康的网网络环境境，推动动我国互互联网的的健康快快速发展展。三、国内内外研究究现状国外研究究现状： 随着网网络的广广泛使用用，国外外国家如如美国、日本、法国、英国等等国对大大学生网网络使用用的研究究对我国国网络使使用的发发展提供供了相当当大的借借鉴意义义和预警警作用。从美国大大学生网网络市场场来分析析，美国国大学生生网络市市场呈现现出学习习性、工工作性的的特点，美国为为方便对对大学生生网络市市场所做做的一切切，为我我国大学学生网络络市场由由娱乐性性向学习习工作性性转

9、变提提供了借借鉴作用用。同时时美国网网络使用用过程中中存在的的问题也也对我国国网络使使用的发发展起到到了预警警作用。如美国国对网络络媒体使使用成瘾瘾给我国国网络媒媒体使用用带来的的晶石作作用。 当然，这里就就不一一一指出其其他国家家对我国国大学生生网络使使用起到到的借鉴鉴意义。对于如如何应对对网络使使用过程程中出现现新特点点、新问问题的探探索相对对较少。因而本本课题的的调查探探究是相相对必要要的。国内研究究现状：1、关于于网络使使用与网网络影响响，在中中国期刊刊全文数数据中输输入“网络使使用”，显示示结果：13223条；输入“网络影影响”，显示示结果：8322条。可可以看出出，我国国对网络络使

10、用及及影响的的研究还还是相对对较多。主要从从网络使使用过程程中存在在的问题题出发。2、关于于大学生生网络使使用情况况及问题题，在中中国期刊刊全文数数据库中中输入“大学生生网络使使用”，显示示结果：65条条。可以以看出，我国对对大学生生网络使使用过程程的相关关研究较较少。 综上，国内外外研究现现状可以以看出：对大学学生网络络使用现现状的了了解，以以及分析析网络使使用对大大学生造造成的影影响是相相对较少少的。大大学生的的成长与与发展与与网络使使用有关关，而国国家的发发展又与与大学生生密切相相关。因因此，对对大学生生网络使使用现状状及影响响的分析析是相当当必要的的。本课课题能够够调查反反映大学学生网

11、络络使用过过程中的的新特点点和新问问题，同同时有针针对性的的提出一一些建设设性意见见，引导导大学生生健康合合理的使使用网络络，促进进社会的的和谐与与发展。研究对象象 西华师师范大学学新区在在校本科科生。五、研究究方法 问卷调调查、交交流访谈谈。六、写作作提纲(一)第第一章 大学学生上网网现状概概述1、大学学生网络络使用现现状概述述。从性性别、年年级、专专业三个个角度介介绍此次次调查的的大学生生网络使使用的群群体特征征。2、介绍绍大学生生电脑的的配置状状况。将将从年级级、专业业、性别别三个层层面全面面把握大大学生的的电脑配配置状况况3、大学学生每天天上网时时间长度度分析。在整体体上把握握大学生生

12、每天上上网时间间的同时时从年级级、专业业、性别别三个角角度进行行对比分分析，较较为全面面的了解解大学生生对网络络的依赖赖程度。(二)第第二章 大学学生网络络使用情情况分析析1、从整整体上了了解大学学生网络络使用的的具体情情况并分分析其主主要原因因。2、通过过对大学学生对网网站的选选择情况况分析，进一步步把握当当今大学学生对网网络的使使用情况况及其变变化。3、了解解网络不不同特点点对大学学生的吸吸引力，尤其是是通过年年级对比比，分析析不同阶阶段的大大学生上上网的原原因及各各自心里里特征。(三)第第三章 网络络使用对对大学生生的影响响1、通过过上网后后，不同同性别的的大学生生心理的的变化，分析网网

13、络对大大学生造造成的心心理影响响。2、对影影响不同同性别大大学生心心理状况况变化的的因素进进行分析析。包括括电脑使使用与购购买目的的的差异异、网络络舆论及及观点对对大学生生个人价价值观的的导向、上网对对不同影影片类型型的关注注、长时时间上网网后的性性格变化化以及对对网络的的依赖度度等五个个因素。3、网络络使用对对大学生生学习的的影响。首先总总体概述述网络使使用对大大学生自自身学习习的影响响，然后后进一步步对各年年级进行行对比并并，简要要从大学学生对学学校网站站的关注注程度以以及上网网的内容容等方面面阐述网网络使用用产生不不同影响响的原因因。(四)第第四章 大学学生网络络管理及及教育分析了解解大

14、学生生对网络络不良信信息的态态度、高高校对学学生网络络舆论引引导工作作现状以以及大学学生对进进行网络络教育的的现实要要求，呼呼吁高校校、政府府社会各各方加强强网络管管理及教教育。(五)第第五章 大学学生网络络使用管管理建议议针对大学学生上网网过程中中出现的的各种问问题及其其原因，我们试试着从高高校、政政府部门门、大学学生自身身三个方方面提出出几条有有针对性性的建议议和措施施，以供供高校管管理者、政府相相关部门门以及社社会舆论论参考。第二部分分摘要：网网络在现现代大学学生学习习、生活活中扮演演着越来来越重要要的角色色。同时时，大学学生的网网络使用用关系到到大学生生的成长长和发展展，而大大学生的的

15、成长和和发展关关系到社社会的发发展，因因此对大大学生网网络使用用的引导导是相当当必要的的。本课课题通过过对大学学生网络络使用现现状及网网络使用用过程中中对大学学生产生生了哪些些影响的的分析，为大学学生网络络使用存存在的的的问题提提出一些些有针对对性的建建议。从从而促进进大学生生合理、健康使使用网络络，同时时促进国国家和社社会的健健康和谐谐发展。关键字：大学生生 网网络使用用 影影响 对策第一章大学学生网络络使用现现状概述述一、大学学生网络络使用的的群体特特征(一)性性别分布布本次问卷卷调查，我们以以西华师师范大学学本科生生为例，进行有有针对性性的调查查，为保保证问卷卷的有效效性和样样本的代代表

16、性，我们在在整体上上将男女女调查比比例定为为1:11的同时时，根据据各专业业类别男男女比例例差异的的实际情情况，其其调查比比例各不不相同。图2 西华师师范大学学大学生生网络使使用性别别分布调调查（二）年年级分布布本次问卷卷调查中中，大一一新生和和大四毕毕业生对对网络的的使用比比例各占占本次问问卷调查查有效问问卷中的的20%；大二二学生对对网络的的使用比比例为334%，是本次次问卷调调查中的的所占比比例最高高的；大大三学生生对网络络的使用用比例为为26%，为中中间比例例。 图3 大学学生网络络使用状状况年级级分布调调查（三）专专业分布布图4 大学生生网络使使用情况况专业类类别分布布调查针对西华华

17、师范大大学各专专业类别别人数比比例差异异，在本本次问卷卷调查中中理工类类学生的的比例占占了400%，文文史类的的学生占占了355%的比比例，艺艺体类学学生的所所占比例例为255%。二、大学学生电脑脑的配置置状况（一）大大学生电电脑配置置年级分分布 图55 大大学生电电脑配置置年级分分布情况况调查调查结果果显示：大一（20111级）已配置置电脑的的为166人，大大二（220100级）为为28人人，大三三（20009级级）为223人，大四（20008级）为199人；BB选项“还没有有，但考考虑购买买”大一、大二、大三各各占3人人，大四四为0；C选项项“还没有有，也不不打算购购买”大一和和大四各各有

18、1人人，大二二有3人人，大三三为0。由此可可以看出出: 1、已已配置电电脑的比比例为886%，未配置置电脑的的为144%，大大学生配配置电脑脑的比例例远远高高于未配配置电脑脑的比例例。这说说明，随随着现代代科学技技术的发发展，网网络的普普及与方方便，电电脑越来来越成为为大学生生学习生生活的一一部分。同时，由于现现在经济济水平的的提高，家庭收收入的提提高，电电脑的市市场价格格已被大大多数普普通家庭庭所接受受和负担担得起，因此，也在一一定程度度上大学学生配置置电脑的的数量增增多。2、原因因之一是是自去年年校园网网开通后后，寝室室联网更更方便。其二，由于每每到大二二年级或或大三年年级会开开信息检检索

19、课，并且实实际走访访中，也也了解到到很多同同学也正正是因为为要上这这堂课才才去配置置的电脑脑。其三三，大二二、大三三和大四四的同学学已适应应了大学学的学习习模式，对工作作软件、搜索引引擎等的的使用以以达到比比较熟练练的地步步，因此此拥有电电脑比较较方便。3、调查查发现，大学生生配置电电脑的比比例随着着年级的的增长而而提高，大一新新生刚进进入大学学，对大大学的学学习生活活还处于于实践探探索阶段段，因此此，配置置电脑的的的比例例为最低低值。大大二、大大三、大大四年级级的学生生在经过过大学的的学习生生活后，已认识识到了配配置电脑脑必要性性，并且且大四毕毕业生面面临就业业、考研研等压力力，配置置电脑的

20、的比例高高。4、由于于大四是是毕业季季，因此此，没有有电脑的的同学不不打算购购买电脑脑的比例例是相对对较高的的。（二）大大学生配配置电脑脑的时间间段分布布图图6 配置置电脑的的时间分分布(以以年级为为标准)在配置了了电脑了了的866位同学学中，我我们统计计得出在在大一（他们各各自所经经历的大大一年级级，非特特指20011级级，以下下也如此此类推）占了446个人人，大二二30人人，大三三8人，大四有有1人。由此我我们可知知，大一一是配置置电脑的的高峰期期，大二二次之，大三和和大四则则是配置置电脑的的低谷。1、主要要原因是是大一、大二的的学生对对新事物物有强烈烈的好奇奇心，并并且大一一大二对对自己

21、实实际学习习和生活活中用电电脑的情情况比较较清楚，特别是是某些在在校上或或院上任任职的同同学，常常会用到到电脑来来处理问问题，因因此，会会对电脑脑有强烈烈的配置置欲。2、大一一或大二二的同学学有更多多的业余余时间去去做兼职职，这为为相关一一部分同同学配置置电脑打打下了金金钱基础础。最后后，由于于大一是是高中与与大学的的过渡阶阶段，很很多家长长或亲戚戚为了奖奖励孩子子考上了了大学，则会主主动为他他们配置置电脑，这也是是为什么么大一年年级是同同学们买买电脑的的最高峰峰的原因因。3、大三三和大四四配置电电脑的同同学人数数较低是是因为大大部分同同学已在在大一或或大二时时配置好好了电脑脑，因此此对电脑脑

22、的配置置比例就就相对低低。（三）大大学生配配置电脑脑的专业业分布图图7 拥有电电脑的大大学生专专业类别别分布调调查调查发现现，理工工类已经经拥有电电脑的有有33个个人，理理工类共共40人人，比例例约为883%；文史类类样本共共35人人，已有有电脑的的有322人，比比例约为为91%；艺体体类样本本共255人，已已有电脑脑的有221人，占844%的比比例。可见，专专业差异异对大学学生配置置电脑影影响不大大。（四）大大学生配配置电脑脑的性别别分布图8 拥有电电脑的大大学生性性别分布布调查在已经配配置了电电脑的学学生中，男生有有40人人，占880%；女生有有46人人，占992%。因此，女生配配置电脑脑

23、的比例例要高于于男生。三、大学学生每天天上网时时间长度度（一）从从年级分分布看图9 大学学生每天天上网时时间长度度年级分分布在大学生生网民不不断增长长的同时时，大学学生上网网的时长长也在不不断增。在这次次调查统统计中，大学生生每天上上网的的的时间段段分为以以下四种种：2小小时以内内，24小时时，46小时时，大于于6小时时。1、通过过本次问问卷调查查统计我我们可知知道，上上网时长长在两小小时内的的大一学学生占了了同年级级阶段的的45%，是这这个时间间段所占占比例最最高的。大二学学生约占占了同年年级的332%，大三约约为277%，大大四为110%。2、大一一的学生生上网时时长在224小时时的人数数

24、占了整整个大一一样本总总数的225%；大二学学生上网网时长在在24小时时的占大大二的550%，大三约约为466%，大大四约550%。由此可可知，大大二、大大三、大大四上网网时长在在这个时时间段的的比较接接近。3、上网网时长在在46小时时的大一一学生占占了同年年级阶段段的300%，大大二学生生约占了了同年级级的122%，大大三约为为19%，大四四为355%。4、上网网时长大大于6小小时样本本大一学学生为00，大二二学生约约占了同同年级的的6%，大三约约占同年年级的88%，大大四约占占同年级级的5%。可知知，除了了大一年年级的学学生，样样本中相相对高的的年级都都在这个个时间段段的比例例接近。由此可

25、以以看出： 1、由由于本校校大一学学生自220111级实行行上早晚晚自习的的制度，并且规规定大一一需要在在每周星星期二、星期四四做早操操，除去去大一正正常上课课的时间间及参加加活动的的时间，他们的的课余时时间相对对较少，因此，他们每每天的上上网时间间在2小小时内是是大一到到大四年年级中最最高的。 2、大大二、大大三、大大四的学学生相对对于大一一新生来来说，有有更多的的时间，因为大大三大四四不用做做早操，参加活活动等机机会也相相对较少少，而大大二虽然然周一、周三、周五做做早操，但是因因为大二二没有强强行被安安排上早早晚自习习，因此此，有更更多的时时间。 3、上上网时长长大于66小时的的是少数数的

26、高年年级学生生，因此此可知，沉溺于于网络的的是少数数人。但但我们不不能忽视视，需对对他们进进行网络络教育，避免他他们沉溺溺于其中中，荒废废了大学学的宝贵贵时光。（二）从从大学生生专业分分布看上上网时长长图图10 大学学生每天天上网时时间的专专业分类类分布在此次调调查中，文史类类学生上上网时长长在2小小时内的的比例是是三大类类专业中中最高的的，为337%；每天上上网时长长在24小时时的理工工类和艺艺体类均均为488%，文文史类约约为377%；每每天上网网时长在在46小时时的的学学生专业业比例相相差不大大；每天天上网时时长大于于6小时时的艺体体类占88%，是是三大专专业中比比例最高高的。（三）从从

27、大学生生男女性性别看上上网时长长图11 大学学生每天天上网时时间长度度的性别别分类分分布在此次调调查中，在每天天上网时时长24小时时、46小时时这两个个时段中中，男女女生所占占比例相相同；每每天上网网时长在在2小时时内的男男生比例例要略高高于女生生比例，而每天天上网时时长大于于6小时时的女生生比例要要多于男男生。由由此可知知：1、男女女生每天天上午的的时长大大多小于于六小时时，超过过六小时时的在男男女生中中占少数数，在大大于6小小时的男男女生中中，女生生人数远远多于男男生人数数，可能能有如下下原因：由于我我们学校校在五月月份以前前实行的的是周一一至周四四11：30断断电，周周五至周周六122：

28、000断电，因此，男生寝寝室一般般断电后后由于客客观条件件限制很很少有同同学再去去开电，而女生生公寓则则会再次次开电（注：不不提倡）继续上上网。这这在客观观上为女女生上网网时间的的加长创创造了客客观条件件。2、由于于大学生生每天有有学习课课时等安安排，虽虽然男生生比较少少，但是是男女生生每天的的学习任任务、娱娱乐等方方式也大大同小异异，因此此，课余余时间也也差不多多。在这这段时间间，男生生可能会会利用网网络打打打游戏看看看电影影等放松松，女生生则可能能利用网网络聊聊聊天，浏浏览网页页等。第二章 大学学生网络络使用情情况分析析一、大学学生网络络使用情情况图12 大学学生网络络使用情情况调查查通过

29、此次次调查发发现，大大学生对对网络的的使用主主要集中中在浏览览新闻、娱乐和和休闲等等几个方方面。在此次调调查中，61%的大学学生在上上网时会会浏览新新闻，其其原因主主要有以以下两个个方面：第一，大学生生在网络络上获取取新闻的的途径愈愈来愈多多元化。随着网网络即时时通信的的普及，各大聊聊天软件件公司不不仅在其其官方网网站上公公布新闻闻，还在在聊天软软件上推推出了新新闻界面面和公告告栏，以以便用户户及时了了解新闻闻，如QQQ、飞飞信等。同时，各大传传统门户户网站如如新浪、搜狐等等也继续续扩大其其网站上上的新闻闻板块。这就使使得大学学生获取取新闻的的途径愈愈来愈多多元化和和方便。第二，大学生生自身对

30、对新闻的的关注度度也在不不断提高高。大学学生利用用网络这这个平台台及时去去了解国国家社会会的变化化，拓展展视野，以适应应社会经经济的快快速发展展，做新新时代的的大学生生。同时，娱娱乐休闲闲型上网网是大学学生上网网的一大大特点。74%的大学学生喜欢欢网络音音乐、网网络视频频等网络络休闲项项目；662%的的大学生生热衷于于玩网络络游戏与与网络聊聊天等网网络娱乐乐项目。大学生生网络使使用中娱娱乐和休休闲占据据了主要要部分，这与网网络的不不断发展展、创新新紧密相相连，如如社交网网站、博博客和论论坛的发发展，使使大学生生在交流流沟通方方面不再再仅仅局局限于过过去的QQQ聊天天与电子子邮件；互联网网上越来

31、来越多的的视频网网站的成成立，也也使大学学生使用用网络视视频的的的程度不不断提高高。二、大学学生对网网站的选选择情况况分析图13 大学学生对网网站选择择情况调调查由图表可可以看出出大学生生对网站站的选择择更倾向向于搜索索引擎、新闻报报纸、聊聊天交友友几种类类型，这这与大学学生对网网络的使使用情况况相对应应。其中搜索索引擎所所占比例例最大，由此可可见，大大学生对对于搜索索引擎的的依赖程程度越来来越高，特别是是在查找找学习资资料、查查阅文献献数据等等网上自自主学习习方面。其中，健康保保健的比比例较少少，可以以看出大大学生利利用网络络来关注注健康的的相对较较少。但但是，其其中游戏戏网络的的比例相相比

32、以前前的数据据有所上上升。值得注意意的是，在此次次调查中中，500%的大大学生喜喜欢浏览览购物网网站，虽虽然大学学生的经经济能力力还不完完全独立立，购买买力还不不是特别别强，但但网络购购物以其其较高的的性价比比逐渐赢赢得大学学生消费费群体的的青睐。但网络络交易过过程中也也存在网网络欺诈诈隐患，大学生生在上网网过程需需特别注注意。综上，从从大学生生对网站站的选择择情况来来看，大大学生对对网络的的选择结结构还有有待优化化。同时时，学校校、社会会应该进进行积极极地引导导，从而而促进大大学生网网络选择择的合理理化。三、网络络不同的的特点对对大学生生的吸引引度图14 最吸吸引大学学生上网网的网络络特点调

33、调查通过调查查发现，网络信信息丰富富、非常常便利、娱乐性性强的特特点是最最吸引大大学生上上网的因因素，其其中网络络的便利利性和信信息的丰丰富特征征吸引了了大部分分的学生生，符合合大学生生迫切想想了解外外面世界界、拓展展知识、喜欢娱娱乐等心心理特征征。但我我们也发发现在不不同年级级，存在在着一些些差距。图15 网络络特点对对不同年年级的大大学生的的吸引度度调查通过图形形我们可可以看出出，随年年大学生生年级的的上升，网络刺刺激有趣趣的特点点对其吸吸引力逐逐步下降降，而网网络便利利和信息息丰富的的特点对对大学生生始终保保持强大大的吸引引力并呈呈上升趋趋势。此此类现象象出现的的原因主主要是因因为随着着

34、网龄的的增加，大学生生对网络络的新鲜鲜感下降降，而对对网络的的使用更更加趋于于合理，更多地地利用网网络的丰丰富资源源，为学学习工作作服务。特别注意意的是，在此次次调查中中网络“可以随随心所欲欲，不受受限制（匿名性性）”和“可以让让我逃离离现实中中的烦恼恼 ”的特点点对大一一和大二二的学生生并未形形成较强强的吸引引力，却却是最吸吸引大二二和大四四学生上上网的因因素之一一，这与与大二和和大四学学生所处处特殊时时期有关关。大一一的时候候，有班班主任、师兄师师姐的带带领，所所以大学学生生活活相对比比较充实实。大二二时，老老师的关关注会减减少，更更多是学学生自理理生活，所以大大二学生生往往会会经历一一段

35、迷茫茫、浮躁躁时期。而大四四学生面面临求职职压力、生活压压力等，这些往往往会使使他们选选择逃离离现实，在网络络上进行行情感宣宣泄。 第三章章 网网络使用用对大学学生的影影响分析析 = 1 * CHINESENUM3 一、网络络使用对对大学生生学习的的影响分分析随着网络络的普及及，大学学生网络络使用群群体也日日益壮大大，又由由于大学学校园先先后都开开设了校校园网络络以方便便大学生生的学习习和生活活，在长长时间使使用网络络的过程程中，网网络对大大学生学学习生活活的影响响渐渐凸凸显出来来。（ = 1 * CHINESENUM3 一）上上网对现现阶段学学习的影影响图16网网络对大大学生学学习造成成的影

36、响响调查图17 网络络使用对对大学生生各年级级学习的的影响调调查从调查中中发现，认为有有正面影影响的占占被调查查人数的的13%，有负负面影响响的和没没有影响响的都占占10%，而认认为有双双面影响响的所占占比例是是最大的的占677%。而而且无论论是正面面影响、负面影影响、双双面影响响还是没没有影响响，大二二学生都都是占有有比例最最大的，而大一一学生占占有的比比例相对对较少。网络是一一把双刃刃剑，它它给我们们带来方方便的同同时也带带来了不不利的影影响。作作为学生生的我们们对新事事物有好好奇感，在用网网络学习习的同时时，部分分人因为为自控能能力相对对较弱，也受到到不良信信息的影影响。因因此，网网络给

37、我我们造成成的大多多是双面面影响。大二学生生在经过过一年的的学习和和生活之之后，越越来越清清楚的认认识到网网络对他他们学习习和生活活的重要要性，因因此很多多人都配配置了电电脑，同同时也受受到了网网络不同同方面的的影响。大一这这一年有有很多活活动要参参加，还还有要学学的课程程很多，再加上上大一的的课程很很少需要要网络查查阅信息息和资料料等多种种因素，上网的的时间就就相对较较少，因因此对大大一学生生的影响响就相对对较小。（ = 2 * CHINESENUM3 二）上上网使用用对现阶阶段学习习产生影影响的原原因1、从网网络使用用的内容容上看图18 大学学生网络络使用内内容调查查在网络使使用过程程中，

38、大大学生主主要将其其应用于于浏览新新闻、学学习、娱娱乐和休休闲等，其中用用于浏览览新闻和和休闲的的相对较较多，较较多大学学生会在在学习的的同时把把休闲结结合起来来，充分分利用网网络来充充实自己己的学习习与生活活。在调调查的学学生中发发现：大大二学生生利用网网络来进进行浏览览新闻、学习、娱乐和和休闲的的人数是是最多的的，大三三、大四四的人数数相差不不大，大大一是占占有人数数最少。比较分析析得出：大二这这一年相相对于大大一来说说有更多多的课余余时间，随着课课余活动动减少，学生自自主学习习的能力力有了提提高，能能尽量利利用网络络来辅助助自己的的学习，课余时时间增多多了也就就有更多多用于休休闲与娱娱乐

39、的时时间。对对于大一一学生而而言，由由于很多多高中学学校都没没有普及及计算机机，大一一新生怀怀着对大大学生活活的憧憬憬总有参参加不完完的活动动，自主主安排的的时间较较少，只只能在计计算机课课上了解解到很少少的电脑脑知识，因此大大一学生生对电脑脑还不是是很了解解，还不不能充分分合理的的利用网网络。2、从对对校园网网站的关关注程度度看图19 大学学生对校校园网站站关注程程度调查查由于我校校开通了了网络数数据库和和各大学学术论文文期刊网网的账户户，通过过网络数数据库和和登录专专业学术术网站，在校大大学生可可以方便便地查找找到相关关专业的的书籍和和学术论论文。根根据数据据显示得得出：目目前有226%的

40、的学生会会经常进进入校园园网中的的一些网网站，对对校园网网络进行行充分合合理的运运用，进进行相关关学习类类的搜索索；然而而有655%的绝绝大部分分学生偶偶尔进入入校园网网站，其其中一部部分人是是因为对对校园网网站的使使用了解解程度不不够，还还有一部部分仅仅仅是因为为学习、工作需需要才进进入校园园网站（例如：完成作作业、获获取信息息），除除此之外外还有因因为校园园网的搜搜索工序序相对复复杂，同同时校园园网的资资料更新新速度相相对其它它网站较较慢，所所以很多多人只是是偶尔关关注和进进入校园园网；另另外也有有6%的的学生并并不会选选择使用用校园网网，对此此而言更更多的人人是因为为不了解解；除此此，仅

41、有有3%的的学生对对此并不不关心。二、网络络使用对对大学生生心理影影响分析析在网络使使用过程程中，网网络往往往会对人人们的学学习、生生活、工工作和思思想造成成很大的的影响。对于大大学生而而言，网网络普及及率较高高且以思思想教育育为主，心理状状况的发发展更容容易受到到网络的的影响。因此，关系到到合理引引导大学学生上网网心理发发展时，就网络络行为对对大学生生性别差差异造成成的心理理影响进进行积极极的较对对研究是是十分必必要的。（一）上上网后，不同性性别的大大学生心心理的变变化图20 不同同性别大大学生上上网后心心理状况况变化调调查针对大学学生不同同性别在在使用网网络后的的心理变变化差异异这一中中心

42、线索索，我们们对男生生和女生生分别进进行了调调查。研研究分析析发现223%的的大学生生上网后后因有所所收获而而高兴，其中男男生占112%，女生占占11%；认为为因耽误误了太多多时间精精力而烦烦躁占到到了总数数的222%，其其中男生生和女生生所占比比例分别别为9%和133%；占占总数比比例最大大的388%中有有23%的男生生和155%的女女生认为为因觉得得与周围围人相比比还算正正常而平平静，只只有6%的男生生和111%的女女生认为为偶尔会会后悔。（二）对对影响不不同性别别大学生生心理状状况变化化的因素素概况1、电脑脑使用与与购买目目的的差差异图图21 电脑使使用现状状跟原来来购买电电脑的目目的对

43、比比调查根据多数数大学生生反应，有为数数众多的的同学在在电脑使使用现状状与预先先购买目目的上有有较大差差异。进进而调查查显示得得出，不不同性别别间更存存在较大大差异：其中只只有233%的男男生和339%的的女生认认为基本本一致，有500%的男男生和332%的的女生认认为有点点差距，有188%的男男生和女女生都认认为有很很大差距距，仅有有10%的男生生和111%的女女生并未未考虑过过。2、对网网络的依依赖度差差异图22 对网网络的依依赖度差差异调查查经调查研研究发现现，随着着网络普普及率的的提高，大学生生对网络络都有一一定程度度的依赖赖。但这这在男女女性别上上也体现现出了相相当大的的差异，其中有

44、有42%的男生生和300%的女女生认为为依赖程程度很轻轻，只是是为了娱娱乐放松松；有440%的的男生和和50%的女生生认为有有一定的的依赖，会一段段时间上上一次；有166%的男男生和114%的的女生认认为更多多是因为为工作学学习需要要，但也也有6%的男生生和2%女生认认为相当当沉迷于于网络。3、通过过上网对对不同影影片类型型的关注注图23 对网网络影片片类型关关注的调调查人们对网网络影片片类型的的不同关关注往往往反应着着个人的的性情及及心理，同时在在很大程程度上由由于性别别的不同同也表现现出很大大的差别别。通过此次次调查得得出：有有均超过过80%的男生生和女生生经常观观看喜剧剧片，表表明绝大大

45、部分人人对生活活抱有积积极乐观观的心态态；在恐恐怖、暴暴力片和和情色片片方面男男生比例例均比女女生高出出10%左右，表明男男生更易易于得到到生理或或心理的的刺激性性需求；然而在在爱情片片和卡通通片方面面女生比比例约高高出一半半，表明明女生更更加的对对生活充充满期待待与怀恋恋；除此此，根据据调查表表明有442%男男生和334%的的女生关关注文艺艺片，对对于网络络文艺的的关注程程度比较较均衡，这也表表明整个个大学生生群体课课余生活活的丰富富性。4、长时时间上网网后的性性格变化化类别更外向更内向变化不大大统计人数数51877男生比例例6%18%76%女生比例例4%18%78%表1 长期上上网后的的性

46、格变变化比较较在长时间间上网后后，人们们往往会会对网络络生活产产生一种种心理反反应，继继而影响响自己相相应的一一些社会会行为。据调查查显示：在统计计中认为为长期上上网会使使人变得得更内向向的有55人，而而男生比比女生多多2%；认为会会使人变变得更内内向的有有18人人，不过过男女对对此的认认同基本本一致；但是对对于绝大大多数人人（777人）而而言长期期上网后后性格变变化不大大。5、网络络舆论、观点对对个人价价值观的的导向图24 网络络舆论、观点对对人们价价值观导导向作用用调查随随着人们们对网络络的关注注和利用用日益增增多，从从而也影影响着人人们对网网络中诸诸多舆论论、观点点的分析析和解决决问题产

47、产生不同同的方式式方法，进一步步在大学学生不同同性别中中反映着着心理上上的差异异。数据据调查显显示：有有90%的大学学生会关关注网络络舆论、观点，仅有66%的大大学生会会完全受受其主导导，且女女生几乎乎不会；对自己己的不了了解的事事件，445%的的大学生生会受网网络舆论论的影响响，女生生以500%的比比例远比比男生受受影响更更大；也也有422%的大大学生仅仅仅只是是将其当当做参考考意见而而保持自自己的看看法，且且男生更更多的保保有自己己的立场场；但也也有6%的大学学生，尤尤其是114%的的女生并并不关注注网络上上的舆论论、观点点。（二）影影响不同同性别大大学生心心理状况况变化因因素的具具体分析

48、析1、上网网后，因因有所收收获而高高兴。在在23%的总人人数比例例中，男男生比例例略高于于女生，主要是是基于在在上网依依赖程度度上更多多倾向于于轻松娱娱乐，但但与最初初买电脑脑目的相相比有点点差距，表明了了男生在在网络方方面的收收获并非非与原目目的相一一致。因因此，在在网络使使用中，男生的的诸多娱娱乐方式式（如：游戏）既给他他们带来来一定的的心理满满足感同同时也深深感事与与愿违。而女生生电脑使使用与最最初目的的基本一一致明显显高于男男生，但但有一定定依赖程程度，表表明女生生的自控控能力较较男生强强，然而而女生由由于各方方面情感感、生活活、学习习、交流流等也过过度地依依赖于网网络。同同时，网网络

49、对人人们分析析和解决决问题的的能力及及价值观观导向有有一定影影响。对对女生而而言，易易受网络络完全主主导的并并不多见见，有一一定自己己的立场场分析和和解决问问题能力力，因此此，网络络舆论、观点的的引导作作用对男男生有所所偏重理理性，而而女生则则容易被被其引导导。2、上网网后，因因耽误了了太多时时间精力力而烦躁躁。调查查显示，这一比比例男生生较高于于女生；从依赖赖程度上上看，女女生对网网络有一一定依赖赖程度，一段时时间便会会上一次次，然而而又以工工作学习习的人却却较少，因此上上网过后后相对于于男生更更偏内向向。表明明女生很很多时候候上网是是由于想想要通过过不必要要的其他他目的来来满足个个人心理理

50、需求且且容易受受某些网网络舆论论、观点点的影响响，相对对男生则则较少的的保留自自己看法法，甚至至一部分分人并不不关注，因此，对女生生而言，更易受受到心理理情绪上上的波动动。3、上网网后，有有38%的人因因觉得与与周围人人相比还还算正常常而平静静。通过过调查得得知，大大学生上上网已不不仅仅局局限于满满足自身身心理与与发展需需要，在在与他人人（上网网与不上上网、上上网的内内容）权权衡来看看，采取取了一种种普遍适适应心理理，这一一比例男男生明显显高于女女生，男男生在轻轻松娱乐乐方面追追求个人人心理满满足程度度比女生生高却又又有相对对较少的的依赖程程度，相相对于女女生而言言并非相相当沉迷迷，且在在喜欢

51、上上网的人人中更偏偏向于外外向的乐乐观心态态。除此此，尤其其在价值值观上，男生被被完全主主导的舆舆论较少少，大多多数都保保有自己己的看法法，但他他们关注注事件的的发生与与发展。由此，他们善善于与周周围人比比较而形形成自己己的心理理模式和和态度。4、上网网后，偶偶尔会后后悔。从从使用电电脑的状状况跟原原来买电电脑的目目的相比比，数据据显示得得出有550%的的男生认认为有点点差距，且较多多用于娱娱乐方面面。由此此，在精精神娱乐乐之后较较多的男男生会对对自己的的行为和和思想进进行反思思，找出出网络与与生活中中的差距距，对自自己的行行为产生生一种心心理上的的愧疚感感。第四章 大学生生网络管管理及教教育

52、一、大学学生对网网络不良良信息的的态度图25 大学学生不同同性别对对网络不不良信息息的态度度调查在网络使使用过程程中，往往往伴随随着诸多多不良信信息的出出现，我我们就此此现象做做了相关关调查。通过调调查发现现，不同同性别的的大学生生对网络络不良信信息所持持有的态态度有较较大差距距。对网网络不良良信息大大部分女女大学生生会产生生厌恶情情绪，而而绝大部部分男生生会觉得得无所谓谓。可见见，女生生对网络络环境的的要求明明显高于于男生，女生在在上网过过程中更更容易因因不良信信息而影影响情绪绪；而男男生更容容易忽视视网络环环境对自自身所造造成的不不良影响响。同时时，有88%的男男生和66%的女女生会对对不

53、良信信息产生生好奇，因此，净化网网络环境境，引导导大学生生文明健健康上网网很有必必要。二、高校校就网络络舆论对对学生的的引导现现状图26 高校校对学生生网络舆舆论引导导工作的的调查伴随着网网络信息息量不断断增多，网络不不良信息息也更加加泛滥，使网络络环境日日益恶化化。据调调查得知知，411%的大大学生对对网络不不良信息息感到厌厌恶，77%的大大学生感感到好奇奇，认为为无所谓谓和不关关注的分分别占到到34%和188%。不不良信息息的泛滥滥以及大大学生的的态度也也要求高高校做好好大学生生的网络络舆论引引导工作作。然而而据此次次调查发发现，高高校在大大学生的的网络舆舆论引导导工作方方面存在在诸多不不

54、足，仅仅有155%的受受调查者者认为学学校做的的很好，管理很很规范；而认为为认为学学校做的的不好，几乎不不管理的的比例高高达433%；除除此之外外，还有有6%的的受调查查者对学学校这方方面的工工作不了了解。三、网络络教育图27 网络络教育必必要性调调查不良信息息泛滥的的同时，大学生生网络道道德问题题也逐渐渐显现出出来，无无论是大大学生在在网络上上遇见其其他网民民的道德德问题还还是大学学生在网网络上表表现出来来的自身身的道德德问题，都已经经成为大大学生使使用网络络过程中中的突出出问题，大学生生要求进进行网络络教育的的呼声越越来越高高。调查查发现，98%的大学学生认为为进行网网络教育育是有必必要的

55、，而认为为没必要要的仅仅仅只占22%。可可见，加加强大学学生网络络教育既既是应对对网络发发展的客客观需要要，也是是符合大大学生的的主观要要求。加加强网络络教育有有利于建建立一个个良好的的、健康康的网络络环境，促进大大学生的的发展，这也同同时对高高校、对对社会提提出了更更高的要要求。第五章大学学生网络络使用管管理建议议 针对大大学生上上网过程程中出现现的各种种问题，通过调调查研究究分析出出了形成成这些问问题的原原因。因因此，根根据这些些问题和和原因，我们试试着提出出几条有有针对性性的建议议和措施施，以供供高校管管理者、政府相相关部门门以及社社会舆论论参考。一、倡导导网络道道德规范范 针对大大学生

56、提提出的健健康上网网、绿色色上网问问题，各各高校应应制定网网络行为为准则和和大学生生网络道道德公约约，各高高校应当当在法律律规定和和传统道道德的倡倡导之下下，制订订更明确确具体的的道德准准则来规规范和约约束大学学生的上上网行为为，把对对学生的的道德引引导和制制度约束束有机结结合起，使学生生养成良良好的网网络行为为习惯。高校应应制定、完善并并执行如如校园园网络用用户行为为规范、大大学生文文明上网网自律公公约等等制度化化道德规规范，将将网络道道德指标标纳入大大学生德德育考核核体系的的范围。既有利利于明确确大学生生校园网网络使用用的职责责和权利利，也有有利于查查证和追追究使用用校园网网络的大大学生的

57、的责任，通过审审查、监监控等方方式规范范大学生生的网络络行为。二、加强强校园网网络建设设针对大大学生提提出的校校园网网网速慢、网费贵贵等校园园网络的的问题，高校管管理者应应该考虑虑适当提提高网速速、通过过引入竞竞争机制制降低网网费，加加强对大大学生使使用校园园网络的的监管力力度。同同时，为为了防止止有些大大学生长长时间上上网而耽耽误学习习，高校校还应该该进一步步规范上上网时间间，如限限制寝室室网络的的供应等等。 针对大大学生很很少浏览览校园的的现象，各大高高校要认认真组织织人力物物力，调调动起专专家学者者、编辑辑人员、计算机机信息技技术人员员乃至全全体师生生的积极极性，共共同努力力，搞好好高校

58、校校园网络络的特色色化建设设，让学学生喜爱爱自己的的网上校校园，赢赢得大学学生认同同和积极极参与，以降低低大学生生接触不不良网站站的概率率。同时时，针对对大学生生网络使使用不规规范现象象，要积积极开展展生动活活泼的网网络思想想教育活活动，如如建立出出一些能能够引导导大学生生网络行行为的心心理健康康咨询网网站或开开设心理理咨询专专栏，给给大学生生建立心心理档案案、开设设网上心心理咨询询，这比比传统方方式更有有优势，特别是是情感和和个人隐隐私方面面引起的的心理问问题。高高校学生生管理工工作者和和高校心心理专家家要密切切关注大大学生在在网上的的动态，了解大大学生的的思想状状况，加加强与大大学生的的沟

59、通与与交流，及时回回答和解解决学生生提出的的心理问问题。让让校园网网成为一一个有效效的互动动平台，让学校校的学生生管理者者能更好好的与网网络行为为不规范范的大学学生进行行思想的的互动，有利于于广大高高校管理理部门更更好的了了解网络络行为不不规范的的大学生生上网心心态和状状况，更更进一步步加强高高校管理理部门对对学生网网络不良良行为的的管理。三、政府府加强对对网络服服务系统统的监控控政府部门门应充分分认识到到网络对对大学生生的双刃刃剑作用用，要主主动关注注网络服服务系统统，要对对当地的的网络服服务系统统充分地地了解、知情、监控，在源头头上加以以防控，依靠技技术手段段，对不不健康的的信息加加以技术

60、术过滤，一旦发发现不良良信息，要及时时加以制制止和处处罚，具具体的安安全管理理措施如如下：1、政府府部门应应成立网网络安全全组织，对网络络上的信信息进行行审核；2、政府府部门应应对网络络新闻、社交网网站等信信息发布布集中的的网站及及个人主主页等信信息服务务栏目的的信息安安全管理理责任制制度；3、建立立信息发发布审核核、登记记制度，4、加强强对当地地的信息息系统的的监督对对网上信信息的巡巡查、保保存、清清除和备备份制度度；5、政府府部门应应与信息息服务系系统操作作单位合合作对异异常情况况及网络络欺诈犯犯罪案件件报告和和协助查查处制度度；6、政府府部门应应催促和和监督当当地信息息服务系系统操作作单