期货投资实务教学工作计划

1、第10页 共10页期货投资实务教学工作方案一、课程根本信息1、课程代码：03ANN6052、课程名称：期货投资实务3、学时学分：48学时/3学分4、课程性质：必修5、授课方式：理论6、适用专业：金融工程7、开课单位：经济管理学院二、课程性质与作用本课程是金融工程的专业性课程、属核心课程,，为金融工程专业理论必修课程，是一门专业性的、应用型的独立学科，是金融工程本科专业的必修的技术技能课程，先修课程为证券根底知识、证券投资实务。本课程的主要内容为：期货市场的组织构造、期货交易的业务流程，期货的种类，期货的投机交易、套期保值及期权交易等。三、教学目的通过本课程的教学，学生应知会期货投资交易的根本理

2、论和根本技能，纯熟掌握期货投资的上机操作才能，帮助学生进展证券从业资格。四、教学安排教学内容理论教学学时理论教学学时理实一体化教学学时学时小计一、期货市场的组织构造44二、期货交易的业务流程44三、期货的投机与套利交易88四、期货的套期保值88五、期货市场的价格走势分析p 与预测88六、商品期货与金融期货88七、期权交易44八、期货市场的风险防范与监管44合计4848五、教学内容教学单元一、期货市场的组织构造【教学目的】通过本单元教学，使学生根本理解期货交易所、期货经纪公司及期货投资者的种类。【教学时数】4学时【教学内容】1.期货交易所； 2.期货经纪公司； 3.期货投资者； 【教学重点】1.

3、 期货中介机构； 2. 期货投资者的种类； 【教学难点】1.期货公司； 教学单元二、期货交易的业务流程【教学目的】通过本章教学，使学生理解期货市场的进入、合约的买卖过程。【教学时数】：4学时【教学内容】1.开户； 2.保证金与开仓； 3.持仓与平仓或交割； 【教学重点】1.开户程序； 2.买卖； 【教学难点】1. 保证金制度； 2. 期货交易结算； 教学单元三、期货的投机与套利交易【教学目的】通过本次教学，使学生熟悉、理解期货投机与套利交易种类、作用及交易操作。【教学时数】：8学时【教学内容】1.期货投机交易； 2.期货套利交易； 【教学重点】1.期货投机种类及作用； 2.期货套利交易的种类及

4、交易操作。【教学难点】1.投机做空； 2.套利交易； 教学单元四、期货的套期保值【教学目的】通过本次教学，使学生掌握套期保值的根本原理及操作原那么，掌握期货套期保值的种类，掌握买入/卖出套期保值适用对象及范围、操作方法及保值效果分析p 。【教学时数】：8学时【教学内容】1.套期保值的根本原理； 2.套期保值的特征与操作原那么； 3.套期保值的根本方式与详细运用； 4.基差与套期保值； 【教学重点】1.套期保值的根本原理及操作原那么。2.期货套期保值的种类【教学难点】1. 套期保值的根本方式与详细运用。教学单元五、期货市场的价格走势分析p 与预测【教学目的】通过本次教学，使学生供需分析p 及技术

5、分析p 的主要理论及方法。技术分析p 的趋势和形态熟悉、理解并掌握期货投机理论根底及投机原那么。【教学时数】：8学时【教学内容】1.根本面分析p ； 2.技术分析p 理论； 3.技术分析p 的方法； 【教学重点】1.供需分析p ； 2.道氏理论、趋势和形态分析p 、指标分析p ； 【教学难点】1.艾略特波浪理论； 2.挪动平均线、MACD； 教学单元六、商品期货与金融期货【教学目的】通过本次教学，使学生理解我国期货市场及主要期货合约。【教学时数】：8学时【教学内容】1. 商品期货； 2. 金融期货； 【教学重点】1. 我国期货交易所； 2. 小麦、玉米、大豆、棉花等主要的农产品期货； 3. 天

6、然胶、原糖、建材等工业品期货及铜、铝等金属期货； 4. 外汇期货、利率期货、股票指数期货； 【教学难点】1.主力合约； 2.外汇期货； 教学单元七、期权交易【教学目的】 通过本次教学，使学生理解期权的含义、类型，熟知期权价格的形成机制，并初步掌握期权的投机策略与保值策略。【教学时数】：4学时【教学内容】1.期权交易概述； 2.期权价值与期权价格； 3.期权交易策略； 【教学重点】1.期权交易的含义、类型;2.期权的价格形成与影响因素； 【教学难点】1.期权交易的保值策略； 2.期权投机交易策略； 教学单元八、期货市场的风险防范与监管【教学目的】 通过本次教学，使学生掌握期货市场风险的防范、控制与监管。【教学时数】：4学时【教学内容】1期货市场风险； 2.期货市场的监管体系； 3.期货市场的内部风险管理； 【教学重点】1.期货市场风险的防范与控制； 2. 期货市场的监管体系、交易所及期货经济公司对期货市场的风险进展管理； 【教学难点】1. 期货市场的监管体系； 六、教学方法1.试验方式：老师示范案例，辅以一定的讲解；布置课堂作业练习及实训任务；讨论、答疑解惑。2.根本要求：对课堂作业，要求同学们务必课堂上完成；对于实训，每人一组独立完成。七、考核方式考核方式：考察； 考核形式：理论操作； 成绩评定方法及各局部成绩所占比例：平时成绩与期末成