抗疫主题班会教案

1、“隔离病毒不隔离爱”主题背景：2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型冠状病毒(2019-nCoV)新毒株于武汉出现并突发性增涨，该病毒已确认存在人传人现象，潜伏期具有传染性。截至2月2日24时，全国共确诊新冠肺炎病例17205例，已超过2003年确诊“非典型肺炎”人数的三倍。2月2日当天新增确诊病例2829例，新增死亡57例，目前累计死亡361例。确诊人数在不断增加，形式严峻。因此，对于新型冠状病毒的相关信息学习及防控工作显得尤为关键。班会对象：在校学生班会目的：目前仍处于病毒传染高发期，通过本次班会，学习以下几

2、点：一、认识新型冠状病毒。二、如何判断是否感染新型冠状病毒。三、在目前冠状病毒流行的情况下，我们如何应对。四、如何看待疫情中的逆行者。五、面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么。班会流程：疫情相关情况介绍。疫情的预防和防护工作指导。正确面对当前疫情形势。一.介绍：什么是新型冠状病毒?老师：冠状病毒是一类主要引起呼吸逍、肠道疾病的病原体，这类病毒颗粒表面有许多规则排列的突起，整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名“冠状病毒”O冠状病毒除人类以外，还可以感染猪.牛、猫.犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种鸟类。K提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？（假如不幸生病，我们应如

3、何应对？）（学生举手发言，老师总结）1首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷噪，流鼻涕，鼻塞等症状。如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。但如果3-5天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状病毒。如果得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。送医院前，我们应该先问自己几个问题：1、体温是否超过37.3C?是否有比较明显的呼吸困难？（人的正常体温一般腋窝下的温度在36

4、.3-37.3摄氏度是正常范围）2、是否为高龄、幼儿、孕妇或严重慢性疾病者？3、是否症状前14天内到过武汉，或接触过来自武汉的有发热、呼吸道症状者?4、是否为聚集性发病？如果这些都没有，那就先“居家隔离”，服用对症药物，每日监测体温并自行观察症状轻重变化。2-3天休息下若症状呈好转趋势，则继续维持上述措施至症状消失。但如果存在上述情况，或在自行观察期间病情有加重趋势，则说明“敌强我弱”，需及时就诊寻求帮助。三.消毒防护方法与实物显示老师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会真正的消毒防护方法。首先，要显示的是消毒酒精。（显示医用酒精图片和实物）有效：医用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏：注意明火，防止火灾。7075%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还便宜。其次，要显示的是消毒酒稱。（显示含氯消毒剂图片和实物）【产丛名算】【产双效】曲済并炭展浜，代样Jt最灭沟.妙!8尿待效咸分二車筆負弘好曲他【注B4）$产0力斤出A炼卒可內；Hf