《美丽的盘子》教案设计

1、 3秀丽的盘子教案设计徐田玲教学背景连云港市东海县海陵路小学式各样的陶盘、瓷盘、漆器盘、纸盘等盘子艺术品。使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘可以变成秀丽贵重的艺术品；了解到从小小的盘子上可以欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵；了解到盘子是由不同的材料制成的。教学课题教材分析综合素养。料，通过自己的巧手，使之变成各种秀丽的艺术品。使学生学会自己想象力和制造力量。教学方法通过欣赏，让学生了解有关盘子的文化、种类、制作材料等，学会在瓷盘上绘画，把握用多种材料制作盘子的方法、步骤。特别要擅长利用生活中的废旧材料，通过学生的想象、创作、变废为宝，制作出各种盘子装饰品、艺术品。引导学生留意观

2、看生活，觉察生活中的美，学会各种不同的制作方法。作盘子的一般方法。教学难点：装饰、制作盘子艺术品的方法。教学预备教师预备：课件、白瓷盘、卡纸、彩纸、剪刀、胶棒等。学生预备：白瓷盘、彩色卡纸、绘画工具、橡皮泥、废旧材料、剪刀、胶棒等。教学过程一、 导入阶段东西，看，盘子。盘子有什么用处呢？盘子可以装东西、盛食物、盛课件出示图片秀丽吗？由一般的白盘子变成一件装饰环境的艺术品。你们想做吗？今日我们就一起来学习制作秀丽的盘子。板书课题：第五课 秀丽的盘子二、知探究1、小小的盘子里面的学问可多了，我们先来了解有关盘子的文出示课件图片请看这只就子粗暴、大气，盘子上画了什么？这是中国唐代三彩花叶盘，有哪些颜

3、色？唐三彩有多种颜色，但以蓝、白、绿为主。唐三彩在世界上享有极高的声誉。后来，我们的祖先又制造了瓷器，现在我们看到的是颜料中叫花青色。这是中国古代漆器盘，花纹精巧，色泽浅薄，格外美观，中国是世界上最早使用漆器的国家。这是景德镇的大瓷盘，不仅可以欣赏，还有很高的保藏价值呢！2、我们刚刚看到的盘子根本都是什么外形的？盘子还有其它的出示课件图片我们刚刚看到了陶盘、瓷盘，还有其它材料制作的盘子吗？小朋友知道的真多！我们来看视频课件出示图片出示实物这纸盘是教师利用旧挂历纸制作的，好不好？想做吗？3、现在教师就来教你们做盘子，请小朋友先看教师做！比一比，看谁表现最好！教师就送他一个纸盘子。教师边示范边讲解

4、：想做什么样的纸盘，就画出什么外形，在里面再画一个小一圈的同样外形。出示范图这是盘子吗？不是，为什么？由于边缘没有翘起。怎么办呢？小朋友看好了，在纸的边缘再剪几道切口，直起了！4、盘子做好了，怎样把它装饰得更秀丽呢？我们一起来看看大师和小朋友是如何来制作的?出示课件图片学习制作方法。什么？从内容、颜色、构思等方面来说。学生说，教师补充说明，一间画了牛和斗牛士，盘子成了角斗场，构思真奇异中间 很多栩栩如生的人物、动物造型。这是一个挂盘，宠爱吗？宠爱它什么地方？学生说，教师总结，颜色很明媚，格外秀丽。小朋友在白瓷盘上画的一只大公鸡。用水粉颜料在白瓷盘上绘 画，颜料中要加一点洗衣粉，由于瓷盘比较光滑

5、，加上洗衣粉，颜料洗去重画，始终画到满足为止。这幅是用什么材料制作的？生活中的很多废旧材料，通过想象、创作都可以变成秀丽的艺术品，既保护了环境又美化了生活。材料拼贴。无论用什么方法装饰盘子，图案都要适合盘子的外形，才美观、秀丽。5、下面教师就来装饰一下这个盘子。我想剪几个水果，先画出水果的外形再剪下来，看。粘贴时，要留意适合盘子的外形。你学会了吗？作业要求：1、自己或与同桌一起装饰一个盘子。2、可以在盘子上绘画或用各种材料拼贴。饰。现在开头动手吧！比比看，谁的盘子最秀丽。过一会，把你制作好的盘子贴到黑板上你宠爱的位置。播放轻音乐觉察问题准时作个别指导，觉察有创意的作品要准时呈现沟通。教师强调创作的图案要适合盘子的外形，才美观、秀丽。四、作业呈现及评价。开一个秀丽的盘子展览会。学生自评：说说自己的想法，为什么这样创意？学生互评：你最宠爱那一件作品？哪里吸引你？教师总评：承受乐观鼓舞的方法，确定学生的优点。五、课后小结通过这节课，我们知道了小小的盘子，大大的世界。只要同学们多观看、勤动手、多动脑，你就会觉察，生活中处处隐藏着美，让我生活吧！想象力与创作力，他们的画五彩缤纷。