下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、交警解放思想推动高质量开展大讨论心得体会开展解放思想推动高质量开展大讨论,是省委作出的一 项重要决定,目的就是通过大讨论推动高质量开展,进而实 现XX全面振兴全方位振兴。作为公安交警队伍的一员,认 真学习、积极参与,把握开展大势、跟上时代步伐,是一项 义不容辞的责任。我们应当在这次大讨论中进一步深化认识、 对标先进、寻找差距,不断增强机遇意识、市场意识、法治 意识、创新意识、服务意识,力争在各方面工作中展现作为。一、深刻理解解放思想的丰富内涵,努力提高政治站位。 解放思想的过程,就是统一思想的过程,只有思想统一了, 才能最大限度地凝聚共识、形成合力。开展解放思想推动高 质量开展大讨论,必须对标
2、党中央要求,旗帜鲜明讲政治, 把思想统一到党的十九大和党中央决策部署上来,进一步树 牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。 开展解放思想推动高质量开展大讨论,必须进一步提高政治 站位、深化省情认识,在破除思维定势、推开工作创新等方 面下真功夫实功夫苦功夫,实现全方位、全领域、全过程解 放思想。二、坚持立足我市工作实际,选好解放思想的起跑线。 从一般意义上理解,解放思想就是要冲破既有的规那么和约束, 打破现实的成规和做法,大胆闯大胆试,标新立异、引领潮 流,开风气之先。这并没有错,但我个人感觉,我们思想解 放的程度,与长三角、珠三角、京津冀等地区相比还有很大 的差距。一些在兴旺地区
3、早已不是问题的问题,在我们这里 仍然是问题,甚至是突出问题,成为我们开展的障碍和阻力。 因此,我们要解放思想,更重要的是摒弃那些落后的、僵化 的、陈腐的意识和思维,在思想观念上与全国拉齐。只有始 终坚持实事求是的根本原那么,一切从省情实际出发,不搞形 而上、高大全,才能取得实实在在的效果。三、努力把本职工作摆进去,找准解放思想的发力点。 思想解放大讨论,必须把自己摆进去、把职责摆进去、把工 作摆进去,解决好本地区、本部门、本系统的实际问题。著 名法学家博登海默说,“法律是人类最伟大的创造,别的发 明使人类学会了驾驭自然,法律的创造使人类学会了驾驭自 己。”党的十八大以来,党中央将全面依法治国纳入“四个 全面”战略布局,充分彰显了法律的重要作用。但从实际看, 还有相当一局部领导干部对法律作用的认识还停留在打击 和惩治上,对法律对经济社会的规范、教化、引领作用认识 不深,有的甚至将法律与开展对立起来,总觉得经济要上、 法律要让,效益要好、监督要少;有的不顾法律法规的规定, 追求所谓的“大开展” “快开展”,结果留下了一大堆社会 问题,不仅经济没有开展上去,还影响了社会和谐稳定。所 以,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《万以内数的认识-1000以内数的认识》(教学实录)-2023-2024学年二年级下册数学人教版
- 小学信息技术第三册下 第6课 奇妙有趣的新本领-如何在Logo中定义过程教学实录 泰山版
- 读《边城》有感(汇编15篇)
- 昆虫记读书笔记集合15篇
- 毕业生个人小结(6篇)
- 商务实习报告范文集合4篇
- 房地产工作人员辞职报告集合5篇
- Novation诺维逊FLkey37中文说明书
- 股票成本计算器
- 高中数学选修必修2-圆锥曲线的统一定义
- 县域医疗健康服务集团(医共体)药品耗材统一采购管理工作方案
- 五年级省情礼仪心理健康综合知识教案
- 【精品】小学四年级语文阅读理解专项练习(共20篇)(常用)
- 卫生部手术分级目录(版)
- 江苏省第十四批省级民主法治示范村
- 全国行政区域身份证代码表(EXCEL版)
- 《S7-1200-PLC-编程及应用技术》试题试卷及答案2套
- 通风与空调工程施工质量验收规范课件
- 300T汽车吊主臂起重性能表
- 燃气轮机及燃气蒸汽联合循环概述汇总
- 领导科学 ——领导艺术
评论
0/150
提交评论