小学生安全教育教案

1、学校生安全训练教案（交通安全、防火、电、食品等）第一课 题：防火自护、自救安全训练教学内容：学习一些家居防火自护；自救学问教学目标：通过学习防火安全学问 .让同学充分了 解火灾中各种逃命自救的方法；培育同学自我生存才能使同学安全 .健康地成长；教学重难点：树立火灾自护 .自救的观念 .增强安全意识；教学时数： 1 课时；教学器材：投影仪 .幻灯片或制作课件 . 教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福 .暖和的家庭里 .受到父母和佳人的关怀.爱惜 .好像并不存在什么危急；但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待 .否就 .很简洁发生危急 .酿成事故 .象不久前发生在本班同学毛光辉家

2、里的一场火灾 为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么： （师生共同）1.用电安全.我们不得不提高当心引以随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了；因此.我们有必要把握一些基本的用电常识；1熟悉明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器；（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头；我们的做法：A 特殊是平常我们看完电视之后, 只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头；B 电火箱用完后, 肯定要把插头拔掉, 不要让它处于保温状态不管, 这是最简洁发 生火灾的；本班毛同学就是这种情形造成的；C,提示老人

3、,因年老易忘事 ,肯定要他们认真检查 ,并把我们今日学的告知他们；4使用中发觉电器有冒烟,冒火花 ,发出焦糊的异味等情形,应立刻关掉电源开关 ,停止使用；5雷电时,应关闭正在使用的个种电器.特殊是电视机；（6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电 的电器分开,不要用手直接救人；（7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾；3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机；.并要求他们换掉；用幻灯片展现各种火灾实录 .从中学习自救学问；师生共同总结几种逃命的方法；1 室外火灾关门求生的方法：测试门的温度 .用水把棉絮浸湿 .堵住门和窗户；2

4、 室内火灾 .从窗户逃命；3 高层建筑火灾逃命；4 公共场所火灾逃命；5 安全出口火灾逃命；老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119” .事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否；2、火灾地址要报具体：XX市 XX村 XX路 XX号.如：（什么东西在燃烧 .火势很大 .请速来扑救 .我的电话号码是 XX）3、要派人来主要路口迎接消防车；小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱 .暗记出口；扑灭小火 .不乱玩火；不贪财物、蒙鼻匍匐；火已 及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生；让经受过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为 总结：.老师帮他们指出当时的误区；只要我们到处当心 .留意安全

5、 .把握自救 .自护的学问 .锤炼自己自护自救的才能 .机灵英勇 的处理各种反常的情形或危急 .就能健康的成长；附板书设计：讲授班级六防火自护自救安全训练一学前贴上卡纸上的小结用电,煤气,雷电五四三二授 课 老 师签名 上 课 日期其次课 学校安全训练教案 -交通安全 活动目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵 守交通法规；2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培育同学敬重他人劳动,爱惜交通设施 的意识；活动过程：一、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？谈话：交通运输是现代生活必不行少的组成部分

6、,交通运输为现代人的生活供应了极大 的便利；同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸；我 们应当发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务；二、同学汇报：1、同学介绍乘车、乘船的有关资料；同学介绍乘车、乘船的有关学问；播放视频“ 车中的危急”；2、同学介绍各种交通标志及相关法规；同学用课件或图片介绍各种交通标志；同学介绍相关的交通法规；3、同学介绍文明乘车方面的资料；同学表演小品“ 在公共汽车上”；同学争论；4、同学介绍重大交通事故的案例； （请同学分析他们违反了法规中的那些条款；）5、交警介绍中学校生常显现的交通事故及其缘由；6、同学介绍在街头实地调查

7、车辆和行人违犯交通规章的情形；三、师生小结：提问：今日你学到了那些学问,通过今日的学习你有什么收成？老师小结；交通运输是现代生活中必不行少的组成部分,交通运输为现代人的生活供应了极 大的便利；同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸；我们应当遵守交 通法规,留意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为 我们服务；讲授班级六五四三二一学前授 课 老 师签名 上课日期第三课安全训练教案： 时时刻刻留意安全活动目的：通过本次主题班会,学习安全学问,把握一些安全常识,增强同学安全意 识,逐步提高同学的素养和才能；活动形式：小品、竞赛、小快板、嬉戏等；活动过程：引入：同学们

8、,你们好！“ 时时到处留意安全” 主题队会现在开头；我们是 21 世纪的主 人、是祖国的将来、民族的期望；我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代；我们 在党的暖和的阳光下成长,在老师的尽心培育下一每天成熟；我们是肩负重任、跨世 纪的新苗；可是,我们却常常听到一些无故横祸向我们学校生飞来的噩耗；看到一些 触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品踢球老师问：同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可 惜！交通安全,我们可得随时留意；在学校里,我们应当怎样留意安全呢？下面我们来进行挑选题竞赛； （课件出示）

9、1下课了,不能干什么：打球；追赶打闹；跳绳；2哪些东西不准带进校门：皮球；三角尺；利器、易燃物品；3哪种行为不对：跳高、跳远；攀越围墙、滑楼梯；翻单杠、荡秋千；4上下楼梯怎样行：靠右行；靠左行；左右行都可以；师说：同学们都很聪慧,那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规章；但是当我们独 悠闲家的时候,安全学问也不能少,请看家庭 AB剧小品表演：剧 2 C1：（读白）好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦！（兴奋地跳）我打开电视机,唉,都不好看（这时,传来敲门声）谁呀？D：我,你李叔叔；C1：李叔叔,怎么没听爸爸说过呀！D：噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的；C1：（开门

10、,让 D 进来）D：（左看右看）小伴侣,你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来 拿钱；C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀,恐吓道）不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点；C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给 D）下面,我们再来看看 B剧中另外一个同学是怎样做的；小品表演：剧 3 老师问：看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如的 情形发生在你身上你会怎样做呢？（小组争论后,指名汇报）小结：独悠闲家时,生人敲门别理他,是熟人敲门仍要多答答话,刚才 A 剧中的 小伴侣就吃了这个亏；冒牌“ 叔叔” 被抓去了,真令人兴奋,这样的喜事,真该放串

11、鞭炮,庆贺庆贺；但放鞭炮,也要留意安全,请听快板快板表演：剧 4 （人物： E、F）（课件出示）老师说：我们学校生,也应知道一些消防学问,下面我们就来进行消防学问抢答 赛；（课件出示）（1） 电器线路破旧应当怎样？（准时修理更换）（2）电路保险丝烧断,用铜线代替对吗？（不对）（3）发觉火灾怎么办？（赶快拨打火警 119）师说：刚才的同学都很聪慧,对消防的学问也把握好；下面请你们几位总结一下安全小学问,看看我们应当把握了哪些安全学问？（9 人站成圆弧形）安全警句朗读：剧 5 （每人一句）（课件出示）1学校生,上学校,走路要走人行道,过大路别乱跑,十字路口看信号；2上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律；

12、3家用电器和煤气,使用时要留意,阅读说明再开启；4发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙；5放学回家快快走,回家晚了爸妈愁；6遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜；7一人在家关好门,与人说话要谨慎；110；8发觉坏人来撬门,赶快拨打 总结：学校安全人人讲,安全学校个个赞；安全学问时时记,留意安全到处提；愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在学问的海洋里乘风破浪；讲授班级六五四三二一学前授 课 老师签名 上课日期第四课安全课：自护、自救安全训练一 主题：安全学问训练 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问；教学目标：通过学习有关安全学问,使同学树立自护、自救观念,形成自护、自救的 意识,使同学安

13、全、健康成长；教学时数：一课时 教学过程：一、 谈话引入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在什 么危急；但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否就很简洁发 生危急,酿成事故；下面就谈谈家居安全要留意什么：1、 用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了；因此,我们有必要把握一 些基本的用电常识；1） 熟悉明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；2） 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器；3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头；4） 使用中发觉电器有冒烟、 冒火花、发出焦糊的异味等情形, 应立刻关掉电源开关,停止使用；5 发觉有

14、人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器 分开,不要用手直接救人；2、 安全使用煤气 1 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造 成煤气大量泄露而发生火灾；2 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ,应充分保证室内的通风,保持足够的氧 气,防止煤气中毒；二、 游泳时要留意安全1、 游泳需要经过体格检查；2、 要谨慎挑选游泳场所；3、 下水前要做预备运动；4、 饱食或者饥饿时,猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳；5、 水下情形不明时,不要跳水；6、 发觉有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼吁成年人前来相助；三、 交通安全1、 行走时怎样留

15、意交通安全 1） 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走；2） 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走；3） 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行；4） 穿越大路时,要遵守交通规章,做到“ 绿灯行,红灯停”；2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街；四、 发生火灾怎么办1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,仍要讲清什么物品 着火,火势怎么样；2、一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场；3、 逃命时,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体；五、 小结：只

16、要我们到处当心,留意安全,把握自救、自护的学问,锤炼自己自护自救的才能,机灵英勇的处理遇到的各种反常的情形或危急,就能健康地成长；讲授班级六五四三二一学前授课老师签 名 上课日期第五课家庭、学校、社会安全一训练目标：1、 充分熟悉安全工作的重要意义；2、 在学习和生活中留意人身安全,饮食安全,交通安全等；3、进行预防灾难,防“H1N1” 流感的训练；训练内容：家庭、学校、社会安全 教学过程： 一、导入：新的学期又开头了, 我们将一起开头欢乐而有紧急的学习生活,在开学之初,我们第一要提的就是安全,由于不论是国家仍是家庭,都期望你们安全 的生活和学习；二、学校生应留意安全的地方：1、同学争论；作为

17、学校生,我们应从哪些方面留意安全？2、集体归纳；（1）人身安全,在校内内或大路上不追赶打闹； 不在楼道内做嬉戏； 上下楼梯靠右行；劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者；课外不玩火,不玩火 （2）交通安全,在大路上不追赶打闹, 自觉遵守交通规章, 交叉路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过大路要做到一停二看三通过；（3） 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便 后要洗手,不吃霉变或过期食品；三、沟通对“H1N1” 的明白；导语：最近有一种病毒在全世界肆虐,你知道这是什么病毒吗？（1）沟通对“H1N1” 的

18、明白；（2）说说如何预防这种病；四、同学自查哪些方面未做好,今后要加强留意；讲授班级六五四三二一学前授 课 老师签名 上课日期第一课 家居安全训练一、 谈话引入同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,好像并不存在 什么危急；但是,家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待,否就很简洁发生危急,酿成事故；下面就谈谈家居安全要留意什么：1、 用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了；因此,我们有必要把握一些基的用电常识；1） 熟悉明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；2） 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器；3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头；4）

19、使用中发觉电器有冒烟、 冒火花、发出焦糊的异味等情形, 应立刻关掉电源开关,停止使用；5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电 器分开,不要用手直接救人；2、 安全使用煤气1）燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾；2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）的氧气,防止煤气中毒；二、 发生火灾怎么办,应充分保证室内的通风,保持足够1、要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,仍要讲清什么物 品着火,火势怎么样；2、 一旦身受火灾的威逼,千万不要慌张,要冷静,想方法离开火场；3、逃命时

20、,尽量实行爱护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体；三、 小结只要我们到处当心, 留意安全, 把握自救、 自护的学问, 锤炼自己自护自救的才能,机灵英勇的处理遇到的各种反常的情形或危急,就能健康地成长；讲授班级六五四三二一学前授 课 老师签名 上课日期其次课 食品安全训练一、教学目标1、知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物；2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识；3、明白健康标志士什么,知道安全饮食的常识；4、培育关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯；二、教学重点 知道如何健康饮食？三、教学难点 培育关注自己饮食健康的责任感；三、教学过程（一）

21、谈话导入 1、争论：小伴侣,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的？（同学各抒己见）2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄 都不能称为健康的人；看来,一个人的健康直接 跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们肯定要留意健康饮食；（板书课题：吃出你的 健康来）同学齐读课题；那如何做到健康饮食呢 . （二）好好吃早餐 1、同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜 ,好像并不存在什 么危急；但是,生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待 ,民以食为天 ,食以安为重；下面请听一个故事；（故事大致内容：一位小伴侣每天早上总喜爱睡懒觉,怕上学迟到 又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开头饿得

22、受不了,更别提上课认真听 讲了；）2、小伴侣听了这个故事后,有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？（三）饭前饭后多补水 身体缺水时,新陈代谢大大减慢；所以,人必需准时补充水分；要使人体储备足够的水分,你应当每天喝两升水；这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙 汁、晚饭时喝汤等等；为什么需要这么多的水呢？由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备；其中,大约有一升水是通过排尿排出体外；另外一升水是通过汗和呼吸排出体外；不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸取了同样的水分；比如,多吃水果、蔬 菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分；（四）有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力,不吃零

23、食很难做到；假如我们合理挑选零食,把握好进食 的时间,吃点零食对健康也有好处；有些零食含有身体所需的各种养分素,因此,可 以适当吃一点零食；平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素 B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼 您现在正在睛发 红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病；核桃：核桃中含有丰富的生长素,能使指甲牢固,不易开裂；同时,核桃中富含植物 蛋白,能促进指甲的生长；葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰 富；亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑；无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流淌,从而使大脑量 充分

24、；奶糖：奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽；吃零食最好在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃；临睡钱和看电视时吃,都不是 好习惯；零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能 影响正餐的食欲；（五）良好的烹饪促进健康 良好的烹饪能削减食物养分缺失；不恰当的烹饪,会大大降低食品中的养分含量；比如,有些烹饪法缺失会缺失食物中的维生素,而换一种烹饪法能使维生素较好地保留 下来；煮：煮过的蔬菜,会缺失百分之七十的水溶性维生素,B 族维生素和维生素C；蒸：蒸比煮,能够保留更多的养分成分,但仍会缺失百分之三十的水溶性维生素；微波加热：假如使用较少的水,微波加热

25、能保留部分的水溶性养分成分；烘和烤：烘烤的高温,会缺失维生素C；烘烤家禽类食品,需要完全烤透；讲授班级六五四三二一学前授 课 老 师签名 上课日期第三课、交通安全教案教学目的：1、让同学知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵 守交通规章；2、让同学明白交通事业的重要性,培育同学文明交通、爱惜交通设施的意识；教学方法：讲授法、争论法 一、导入新课：1、交通运输业为我们供应了哪些便利？假如没有交通运输我们的生活会怎样？2、不遵守交通规章的行为可能会显现什么后果？老师小结：交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分,为现代人的生活供应了极大的便利,同时由于一些人对交通安全重视

26、不够,也给很多家庭带来不幸；我们应充分发挥交通运 输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务；为此,我们这节课来学习一 下交通安全学问；二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等；2、介绍乘车、乘船的有关学问；乘车、乘船的基本要求和留意事项；要求同学要文明乘车、乘船；3、行走时应怎样留意交通安全,并联系实际当前同学行走时存在问题； 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走； 集体外出时,要有组织有秩序列队行走； 穿越大路,要走斑马线； 遇到“ 红灯” 要停止,做到“ 红停绿过”；要学会避让机动车辆； 不能在大路上逗留,玩耍、打闹、追赶；4、骑自行车安全常识,并指出同学骑自行车存在的问题；不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶；横穿大路减速、观看或下车推车过路；转弯时减速,观看并打手势；不要双手离把,不要并肩行驶；骑车不打闹,不追赶；骑车不要攀扶机动车辆；列举一两个重大交通事故案例,训练同学重视交通安全,遵守交通规章；三、小结：提问：今日我们学了哪些