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文档简介

1、Word - 3 -中班语言教案：一块钱买一个梦-许甜甜老师 中班语言教案：一块钱买一个梦 活动目的： 1、有情趣地谛听故事，开端明了故事内容。 2、明了“款项并非全能的”原理。 活动准备： 1、绘本一块钱买一梦和课件。 2、荷包一个及种种面值的货币。 活动过程： 一、回想买工具的履历 你们买过工具吗？买工具要用什么？ 你用钱买过什么？ 嬉戏：（导入：本日，杨先生也要给你们钱，让你去买工具。） 你拿了几多钱？想去买什么？ 二、不雅察画面，明了故事变节。 1、不雅察封面，引出故事。 本日，有一只可爱的小松鼠，他也想去买工具。猜猜看，他想去买什么？ 2、谛听故事，开端明了故事内容。 1）旁观课件，

2、西席分段报告故事。（1-10） 故事的名字叫什么？ 小松鼠发明本身没有做梦，决议怎么办？（决议去买梦） （买到吗？他都去问谁买了？咱们接着听故事） 2）旁观课件，西席报告故事。（11-14） 小松鼠问谁买梦？他是怎么问的？大鲤鱼是怎么答复的？ （你好，大鲤鱼！你能卖一个梦给我吗？） （我常常做梦，但是我没有措施卖给你，你仍旧想想另外措施吧！） 3）旁观课件，西席报告故事。（15-16） 小松鼠问谁买梦？他是怎么说的？天鹅蜜斯是怎么答复的？ （天鹅蜜斯，你能卖一个梦给我吗？） （不行吧？梦似乎是不克不及买，也不克不及卖的。） 4）旁观课件，西席报告故事。（17-18） 小松鼠问谁买梦？小白兔是怎么答复的？ （做梦要靠本身，你弗成能用钱买到梦的！） 5）旁观课件，西席报告故事。（19-28） 小松鼠末了获得了一个梦，幼儿手工制作他是奈何获得的？ 总结：在我们的生存中有许多的工具是可以或许有钱买到了，但也有许多工具

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