广东东莞市万江区华江初级中学地理七年级地理上册-4.1-人口与人种教案2-(新版)新人教版

1、4.1人口与人种教案三、人口征询题教师提征询有人称人类进入了“人口爆炸的时代，现在世界上每年增加近8000万人，请你按一年365.25天，打算一下每天、每小时、每秒各增加多少多人？一节课45分钟时辰内世界增加了多少多人？指导老师说出对这组数据的办法？吸引老师的留心力，激发深造的兴趣，变卦求知欲活动1结构老师停顿打算比赛，看谁算得快、算得准。附表：每年每天每小时每分钟每秒8000万人219028人9126人152人2.5人论断世界人口的添减速度特不快。过渡那么人口增加过快会发作什么征询题呢？启发：教师可按照老师的见地程度，适当的补偿有关人口增加过快带来的征询题方面的图片材料，启发老师从世界粮食征

2、询题、自然资源跟动力消耗、状况污染、社会治安等方面去展开探讨。老师表演、教师评价小组探讨、交流：各小形成员把课前搜集到的有关人口增加过快所带来的征询题的材料停顿探讨、交流，以扩大年夜见地。老师小组探讨，一方面可完成资源共享，另一方面可培养老师的勾搭合作、互相竞争的精神师生共同探讨、归纳总结略质疑人口增加过快、过多带来了以上一系列的征询题，那么人口增加是不是越慢越好呢？请你说说对与差错的因由。探讨老师各抒己见，英勇发布自己的见地.师生共同探讨、归纳总结人口增加过慢或停顿增加或不断的增加都不可，也会带来非常多征询题。比如：人口老龄化、苏息力充沛、国防兵力缺少等等。过渡提征询人口增加过快与过慢都倒运

3、于一个国家的经济展开，请大年夜伙儿想想办法，看看人口征询题该当怎么样公正处置？指导老师分析征询题并寻求处置征询题的办法，让老师树破精确的人口不雅观。教师对老师的回答给以客不雅观评价并加以鼓励，爱护老师的创新见地，培养老师的制作才干探讨指导老师阅读讲义P69页阅读材料老师自由说话，教师点评、指导、补偿，让老师清楚处置人口征询题的办法及目标拓展培养老师的创新见地、创新思维1、假假设你是一位鼓吹大年夜使，现在你身在一集团口增加过快的国家，你计划如何样做？请你为它们计整齐些鼓吹口号，让人们能精确见地到人口征询题所带来的阻碍。老师发散思维、各抒己见、英勇创新2、发挥想象力，展露制作才干：通过本节课的深造

4、，结合你的所见所闻，用你最擅长的办法诗歌、绘画、歌曲等来表达你是怎么样理解世界人口征询题的。展示老师的课堂上训练后果。加深理解，宽敞视野师生归纳总结精确的人口不雅观应是：人类必须把持自己，做到无计划的生育，使人口的增加与社会、经济的展开相适应，与状况、资原形调跟。不的，还应大力提高人口素养，使人们能够遭到优良的教诲，健康成长，适应现代化社会的需要。过渡在世界人口不断增加的同时，世界上非常多国家还出现了都市人口不断向都市大年夜范畴迁移的现象。那么什么缘故都市对都市人口有如此大年夜的吸引力呢？活动2把全班同学分成两大年夜组停顿辩论，辩题为“都市人口向都市迁移。正方：都市人口向都市迁移，对都市展开倒

5、运反方：都市人口向都市迁移，对都市展开有利老师辩论略过渡我国现在是世界上人口最多的国家，东部沿海是世界上的人口稀疏地区之一。随着革新开放，到我国访征询、做买卖、投资、留学、定居的本国人越来越多，他们抱着共同的盼望分开中国，但他们的皮肤、头发、面部特色却是差异的。接上去我们来看看世界上要紧的多少多大年夜人种。四、差异的人种活动3投影展示黑种人、黄种人跟白种人生活地区的景不雅观及生活场面的图片。小组探讨、交流对世界三大年夜人种的见地。在轻松快乐的气氛中，老师易于把自己的生活闭会表达出来，老师在交谈中把持新知，并培养老师的表达才干；通过读图鉴不，培养老师综合分析的才干老师自由说话略活动4投影展示世界

6、三大年夜人种的图片跟“世界人种分布图，完成以下表格以见地世界三大年夜人种的体貌特色跟分布状况。肤色头发面部体毛要紧分布地区白种人浅波状鼻高、唇薄多欧洲、北美洲、大年夜洋洲、西亚黄种人黄色棕色黑直扁平中等东亚黑种人玄色卷曲嘴唇厚少非洲、大年夜洋洲、美国师生归纳总结世界上的所有人种根本上平等的，不可坏之分。一些有种族偏见的人，把某集团种说成是“初等或“优等的，并对“初等种族的人加以奴视跟压迫，根本上该当遭到支撑同时指摘课堂小结教师指导老师共同归纳本节探讨的四个征询题：人口增加过快对状况及社会、经济的阻碍；处置人口增加过快的办法、策略，树破精确的人口不雅观；都市人口涌入都市对都市展开的阻碍；世界三大

7、年夜人种的体质特色及要紧分布地区。板书计划第一节人口与人种一、世界人口的增加1、人口总数：1999年60亿2、变卦特征：缓慢加快更快变慢3、人口自然增加率=降生率-去世亡率4、世界各地人口添减速度差异二、世界人口的分布1、什么是人口密度2、世界人口分布稀疏区稀疏区3、阻碍人口分布的缘故三、人口征询题1、人口征询题2、人口征询题带来的征询题3、精确的人口不雅观4、人口政策四、差异的人种1、三大年夜人种2、差异人种的分布3、人类有人种的差异，但不可坏之分才干提高与反响训练1以下不属于人口过快增加带来的征询题是A住房紧张，交通拥挤B失落业艰辛，粮食充沛C大年夜气污染，土壤沙化D农作物产量低2人口增加

8、缓慢，或停顿增加，或负增加带来的阻碍是A人口老龄程度提高B国防兵源充沛C苏息力资源过剩D增加对状况的压力3大批都市人口迁移都市带来的征询题是住房紧张，交通拥挤水土散失落垃圾、噪声污染，状况污染失落业、入学、医疗紧张供水、供电担当重扬沙气候增多ABCD4都市人口迁往都市的缘故中差错的选项是A经济程度提高，都市有剩余苏息力B人口增加太快，都市居住不下C城里有更多更好的展开机遇D城里教诲、医疗、生活条件好5以下关于人口征询题的表达精确的选项是A人口增加过快，是世界各国普遍存在的征询题B都市人口涌入都市的现象，汇合在兴隆国家C世界各首都要把持人口数量不克不迭增加D、人口增加必须与社会经济展开相适应，与状况、资原形调跟6下面是差异的人们对处置大年夜都市交通拥挤展开的见解，你认为精确的选项是A在市中心建环行路，修停车场，鼓励公众置办小汽车、增加大年夜众汽车的压力。B禁止大年夜货车