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文档简介

1、中班数学公开课认识梯形教案反思幼儿园这是中班数学公开课熟悉梯形教案反思幼儿园，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。我今日说课的内容是中班的数学活动-熟悉梯形。一、说内容幼儿已经熟悉了圆形、三角形、正方形和长方形，本着按部就班的原则，在此根底上熟悉梯形，对中班幼儿来说是一个学习的过程，也是一个提高的过程。二、说目标结合中班幼儿的年龄特点和认知特点，我把本次活动的目标定为：1.初步了解梯形的特征，并能在搭配图形中找出梯形。2.进展幼儿观看、比拟和动手力量。3.激发孩子学习图形的爱好。4.通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、机敏性。5.进展观看、区分、归案的力量。三、说准

2、备为了更好的进行教学，我做以下的准备：1.老师演示教具：长方形、正方形、圆、等腰梯形以及各种形式的梯形各一个。2.幼儿学具：画有房子、汽车（含有梯形）操作纸若干：正方形、长方形、三角形、圆形等图形若干。四、说重点由于梯形的概念不简单理解，所以本节课我把重点定为：初步了解梯形的根本特征。五、说难点幼儿认知的特点是先入为主，简单形成思维定势，而梯形又是多样性的，所以我把难点定为：感知不同外形的梯形。六、说教法新纲要指出最小的干预（老师角色退位，不干预替代）：最多的激励（激励幼儿的点滴进步）。5生活化延长找诞生活中的梯形。我设计的意图是努力把握玩数学的度。不在游戏中刻意地教，让幼儿在游戏中充足发泄情感，感受愉快。反思这节课，通过五个环节的教学设计，既遵循了概念教学的规律，又符合幼儿的认知特点，指导幼儿观看、游戏、操作，取得新知，同时注意培育幼儿的思维和各项力量。在教学过程

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