走近细胞 省赛获奖 完整版课件

1、第1章 走近细胞1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 2.举例说明生命系统的结构层次。3.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 4.分析细胞学说建立的过程。考试目标 细胞是最基本的生命系统，是构成生物体结构和功能的基本单位。 即使像病毒也必须依赖活细胞才能生活。1、生命活动离不开细胞生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈层次概 念细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起器官不同的组织按照一定的次序结合在一起系统能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物

2、。单细胞生物由一个细胞构成生物体。种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈 层次概念 举例原核细胞与真核细胞的主要区别种类原核细胞真核细胞细胞大小较小(110m)较大(10100m)染色体无染色体，有一个环状的DNA有DNA与蛋白质组成的多条染色体细胞核无核膜，有拟核有核膜细胞质有核糖体，一般没有其他细胞器除了核糖体，还有线粒体等，植物

3、细胞有些还有叶绿体代表生物细菌、蓝藻真菌、植物、动物生物无细胞结构：有细胞结构病毒原核生物：细菌、蓝藻等真核生物：真菌、植物、动物生物的分类：细胞学说的建立建立者：德国科学家施莱登和施旺主要内容：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成2细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用3新细胞可以从老细胞中产生 细胞学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。显微镜习题的解题策略（一）放大倍数的含义 放大倍数也称放大率。物像的大小对物体大小的比例叫显微镜的放大倍数。放大倍数=目镜倍数物镜倍数。该放大倍数指的是长度或宽

4、度，而不是面积和体积。（二）放大倍数与视野范围大小的关系 视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。视野的大小与放大倍数成反比，即放大倍数越大视野越小，看到的标本范围越小。（三）放大倍数与视野亮度的关系 在光源一定的情况下，视野的亮度与放大倍数成反比，即放大倍数越大视野亮度越暗。（四）镜头长度与放大倍数的关系 物镜镜头长度与放大倍数成正比；目镜镜头长度与放大倍数成反比。（五）视野中污点位置判断 视野中出现污点，污点可能在目镜、物镜或装片上，其它位置的污点在视野里是看不到的。判断方法“移动法”即：分别移动目镜、物镜、玻片，污点跟着动，说明污点分别在目镜上、物镜、玻片上。如移动目镜，污点不动，则排除

5、污点在目镜上，只可能在物镜或玻片上，利用同样的方法，最后确定污点的位置。（六）物像移动与标本移动的关系 因为显微镜下形成的是倒立的像，视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反，所以采用“同向移动”的方法。如：视野中某观察对象位于右上方，要使要观察对象移到视野中央，应将装片或切片向右上方移动。（七）放大倍数的扩大缩小与视野里细胞数量的变化 视野中所看到的细胞总数与放大倍数的平方成反比；视野中所看到的一行(或列)细胞数，与放大倍数成反比。【例1】在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称为一个 A.群落 B.生态系统 C.种群 D.生物圈【例2】观察细胞

6、中染色体行为并计数时，使用高倍显微镜的正确方法是A低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量调焦观察C低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察1水稻进行生命活动的结构和功能的基本单位是A根 B叶 C细胞 D种子2生物生长发育的细胞学基础是A细胞的增殖与分化 B物质和能量交换 C基因的传递与变化 D对刺激产生的反应3在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了 A群落 种群生态系统生物圈4下列叙述与

7、细胞学说不符的是A细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用C所有生物体（病毒等除外）都是由细胞构成的D新细胞可以从老细胞中产生课堂练习 5用显微镜观察洋葱鳞叶表皮的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，才会使视野内所看到的细胞数目最多A目镜5，物镜10 B目镜10，物镜100C目镜15，物镜40 D目镜10，物镜40 6下列生物中，不具有细胞结构的是 A酵母菌 BSARS病毒 C蓝藻 D大肠杆菌 7小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是 A细胞壁 B核膜 C细胞膜 D细胞质8若用

8、一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。试问其视野最暗的是9将下列生物的细胞或结构进行归类大肠杆菌 发菜 蓝藻 酵母菌 霉菌 HIV 水绵 SARS病原体 细菌 胰岛素A真核细胞（ ）；B原核细胞（ ）；C非细胞结构（ ）。10据图示回答下列问题（1）判断以上甲、乙两图，其中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 。判断依据为 。（2）甲、乙两细胞都有的结构是 。由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。（3）常见的由甲种细胞构成的生物有 。由乙种细胞构成的生物有 。甲乙甲无核膜包被的细胞核，而乙有 细胞膜、细胞质、核糖体 统一 细菌、蓝藻、放线菌 动物、植物、真菌 11研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“”表示有，“”表示无）核膜叶绿素叶绿体细胞