落实校企联合培养课件

1、落实校企联合培养课件落实校企联合培养课件212 内 容建设思路与概况针对问题的若干举措初步成效3412 内 容建设思路与概况针对问题的若干举措初步成效31 “卓越计划”内涵：致力于培养“研究型、管理型、创新型、国际型”的工程后备帅才。 入选教育部卓越计划试点：涉及19个试点院系，即18个本科专业和14个工程硕士学科领域，覆盖了学校几乎所有工科院系。11 建设思路与概况1 “卓越计划”内涵：致力于培养“研究型、管理型、创新型、国总体思路：构建“四个课堂交互融合延伸”工程人才实践教育体系加强实践环节第三课堂第二课堂第四课堂第一课堂建设挑战性学习示范课，提高学业挑战度和生师互动性建设校内创意、创新、

2、创业等三创中心，X-LAB、创客等，重点建设百项科技赛事建设校外三级实习基地，落实校企联合培养，提升工程实践能力暑期实验室、交换学习等，走出国门与国际著名高校联合培养，国际型，30%总体思路：构建“四个课堂交互融合延伸”工程人才实践教育体系512 针对问题的若干举措合同保障：要求各院系与企业重新签订具体细致的共建国家级工程实践教育中心协议书，建立由企业和院系组成的联合培养指导委员会和联合导师库，合同化、制度化。2清华-上气共建“国家级工程实践教育中心”签约仪式712 针对问题的若干举措合同保障：要求各院系与企专业学位硕士论文答辩（2009级为例）建立严格的联合指导教师资格准入清华-北京院共建首

3、批“国家级工程实践教育中心” 2013年10月，清华大学与北京市建筑设计研究院有限公司共建国家级工程实践教育中心签约挂牌及捐赠仪式，清华大学袁驷副校长、北京院朱小地董事长、建筑学院庄惟敏院长共同为国家级工程实践教育中心揭幕。专业学位硕士论文答辩（2009级为例）建立清华-北京院共建首712 针对问题的若干举措校企共赢：一方面加强本研统筹，以研究生对企业的贡献，促进本科生企业实习效果；另一方面本科生帮助企业解决实际问题，实现共赢；为企业培养在职工程硕士。2案例1：热能系-上海电气实践中心，近3年129名本科生实习联合培养工程硕士25人，16人获硕士学位联合培养全日制专业学位硕士3人，1人毕业，2

4、人在读在寒暑假组织了6支赴上海电气就业实践支队，34人次，其中博士生14人次，硕士生20人。912 针对问题的若干举措校企共赢：一方面加强本研全日制专业硕士培养模式：“1+1”+双导师制+ 联合培养项目指导委员会“1+1”模式：即1年在校学习和1年企业实践（有工作经验的为半年）；研究生在校学习期间需获得学位要求的理论课程学分要求；在半年或者一年的实践阶段，需在企业进行具体课题研究工作。双方共设指导教师（热能系出正导师，上汽高级职称以上技术人员为副导师），共同负责联合培养阶段（第2学年）成立了联合培养项目指导委员会，建立了联合指导教师的资格遴选和教学组织参与制度定制在职工硕班：学员参加全国统一的

5、工硕文化考试和清华面试复试；制定专门培养方案，清华教师定期到企业集中授课，获得相应学位学分，进行企业需要的课题研究；开题报告和毕业答辩均在清华进行。定期短期培训班 全日制专业硕士培养模式：案例2：工业工程系-富士康实践中心本科生为企业解决实际问题 将本科专业实习的时间从学校规定的最短5周拓展为89周。第一阶段，24周，生产一线岗位操作，旨在充分了解和熟悉实际的生产环境，完成初步调研；第二阶段，生产现场专题改善项目，不仅让学生的收获最大化，也让企业的改善项目有初步效果。给企业创造一定的经济效益。企业不收本科实习费，提供往返路费、免费食宿，发实习津贴（3000元/人）。案例2：工业工程系-富士康实

6、践中心本科生为企业解决实际问题1012 针对问题的若干举措经费保障：985三期学校教学经费向入选“卓越计划”的工科院系倾斜，将其总量的80%投入工科卓越计划院系。从教学经费中给每个中心配套实习经费10万元/年，2013年又给予14个中心10万至30万不等的经费支持，落实学生实习经费。修订了学生生产实习经费开支标准，大幅度提高了学生实习经费报销标准。上下联动：学校教学督导组对14个实践中心进行了重点调研，了解典型做法和存在问题。宣传辐射好的做法，解决存在的问题。21212 针对问题的若干举措经费保障：211初步成效313初步成效3每年夏季学期派出4000多人次本科生走出校门，参加有深度的专业实习

7、实践建成校外三级（校级、市级、国家级）实习基地国家工程实践教育中心建设校级专业实习基地中国建筑工程总公司等14家（其中2家与其他高校共享）中国船舶重工集团第702研究所等企业共建的16个校级专业实习基地北京市级专业实习基地中国西电集团等共建的4个基地每年夏季学期派出4000多人次本科生走出校门，参加有深度的专类别名称按属性国家工程实践教育中心涉及14个院系清华-腾讯科技（计算机）IT高新技术清华-北京建筑设计院（建筑）职业导向型 清华-宁夏电力（电机）强行业背景 清华-中建总公司（土木）强行业背景 清华-北控水务（环境）清华-东风商用（汽车）强行业背景 清华-富士康（工业工程）工程+管理 高新

8、科技 清华-金蝶软件（自动化）IT高新技术清华-内蒙古一机集团（机械）强行业背景 清华-上海电气电站设备（热能）强行业背景 清华-第七二所（航院）强行业背景 清华-中国水电顾问（水利）强行业背景 清华-IBM（中国）有限（软件）IT高新技术清华-中国空导院（精仪）强行业背景 类别名称按属性国家工程实践教育中心清华-腾讯科技（计算机）I三年来14个国家级中心接受本科生：1500余人三年来14个国家级中心接受本科生：1500余人推后至第四年上取消依托国家级实践中心，一批高水平外聘企业教师深度参与到教学中，优化了课程体系，加强了本硕统筹。社会、文化与技术要素复合设计理念、技术与方法应用建筑设计5第三

9、学年（上）96学时设计专题1第三年（下1）48学时参数化设计生态修复与再造建筑、城市、景观设计第三年（下2）48学时学科交叉专项训练博物馆社会与文化要素的复合Option Studio设计专题2建筑工业遗址改造规划场地设计历史古典园林/民俗博景观城市景观设计技术建造设计Option Studio北京系列都市“负”空间生态建筑生态理论与技术应用博物馆社会与文化要素的复合保留住区项目策划住区总图规划住宅单体设计住区规划住宅设计提前原第四年上Option Studio校内教师设计专题外聘教师设计专题调整+城市复合体设计提前原第四年下案例：建筑学院获2012年北京市高等教育教学成果奖推后取消依托国家级

10、实践中心，一批高水平外聘企业教师深度参与到基于清华大学-腾讯中心，学生开发的“一站到底”微信公共平台已上线。部分学生的成果发表在国际顶级会议期刊（中国计算机学会A类），学生开发的街景全景图漫游方法在腾讯产品中得到应用等。2013年暑期实践合影学生成果-微信应用“一站到底”学生研发街景漫游方法基于清华大学-腾讯中心，学生开发的“一站到底”2013年暑期 热能系“强化科研引领和优势转化,建设能源动力学科实践教育体系”获清华大学2012年教学成果一等奖和北京市高等教育教学成果一等奖。 热能系“强化科研引领和优势转化,建设能源动对学校而言：完善高水平教材形成与提升的机制 把教材建设作为职称评定的重要因素： 应把优秀教材奖与同等级教学成果奖及科研成果奖同等对待；教材等同于专著。学术休假：高水平教材是在教学实践中不断积累、完善，最终水到渠成的，在教材正式出版的前半年可以向本单位申请，集中精力促成教材的最终出版。由