2022-2023学年江苏省南通市西亭高级中学高一物理第一学期期中达标测试试题(含解析)_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、一人晨练,按图所示走半径为R的中国古代八卦图,中央S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他到D点时,他的路程和位移大小及位移的方向分别为()A2R;R 向西南B4R;2R 向东南C2.

2、5R;R 向东南D3R ;R 向西北2、如图所示,电梯与水平地面成角,一人站在电梯上,电梯从静止开始匀加速上升,到达一定速度后再匀速上升。下列结论正确的是()A加速过程中人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小B加速过程中水平踏板对人有静摩擦力的作用,但这个力对人不做功C匀速过程中人只受重力和支持力的作用,且这两个力对人都不做功D不管是加速过程还是匀速过程,踏板对人做的功都等于人的机械能增加量3、如图所示,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时小球在A位置今用竖直向下的力F拉小球,将弹簧拉长x至B位置,则此时弹簧的弹力为( )AkxBkx + GCG - kxDkx- G4、如图甲所示,粗糙

3、长木板的一端固定在铰链上,木块放在木板上,开始木板处于水平位置当木板向下转动,角逐渐增大的过程中,摩擦力Ff的大小随角变化最有可能的是图乙中的 ( )AABBCCDD5、在一次交通事故中,警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20m,设该车辆的刹车加速度大小是20m/s2,该路段的限速为120km/h则该车()A刹车所用的时间为1sB超速C不超速D行驶速度为120km/h6、汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动,刹车后第2 s内的位移为12.5 m,那么开始刹车后2 s内与开始刹车后6 s内汽车通过的位移之比为A1:1B3:1C3:4D4:37、关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是(

4、)A运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断B提出“自由落体运动是种最简单的变速直线运动匀变速直线运动C通过斜面上物体的匀加速运动外推出斜面倾角为90时,物体做自由落体运动,且加速度的大小跟物体的质量无关D伽利略利用斜面放大了重力的作用,使运动时间变长,不便于测量8、如图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是( )A使A、B两板靠近一些B使A、B两板正对面积减小一些C断开S后,使B板向右平移一些D断开S后,使A、B正对面积减小一些9、人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是(

5、)A人受的摩擦力的方向是向下的B人受的摩擦力的方向是向上的C人握旗杆用力越大,人受的摩擦力也越大D人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力增大10、在空中的某点O处以一定的初速度竖直向上抛出一物体,不计空气阻力,0.8 s后物体的速率变为4 m/s,关于此时物体的位置和速度方向的说法,可能的是(重力加速度g取10 m/s2)( )A在O点上方,速度方向向下B在O点上方,速度方向向上C在O点,速度方向向下D在O点下方,速度方向向下11、甲乙两位同学同时从花果山的山门出发,甲同学乘车从盘山公路到玉女峰下面的停车场 而后徒步登上最高峰玉女峰,乙同学走近路徒步登上了玉女峰,下列说法正确的是( )A甲同学

6、通过的路程大于乙同学通过的路程B甲同学通过的路程等于乙同学通过的路程C这里的“近路”,指的是位移大小D甲、乙两同学运动的位移相同12、如图所示,将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁,开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力,b所受摩擦力,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间 ( )A大小不变B方向改变C仍然为零D方向向右二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在某次实验中,下图所示为一次记录小车运动情况的纸带,其中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T0.1 s(1)根据_,可判定小车做_运

7、动(2)计算各点瞬时速度,vB_ m/s,vC_ m/s,vD_ m/s(3)计算加速度a_14、(10分)小明与他的同伴进行探究小车的匀变速直线运动实验;(1)由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:打点计时器;天平;直流电源;细绳;纸带;秒表;钩码和小车;一端附有定滑轮的长木板小明看后觉得不妥,请你思考一下不需要的器材有:_(填序号);缺少的器材有:_(2)小明在实验过程中正确的做法是_。 A先接通电源,后释放纸带B释放纸带的同时接通电源 C将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处D使小车运动的加速度尽量小些(3)小明经过实验获得如下图所示的纸带他在纸带上便于测量的

8、地方选取第一个计时点A,然后按打点先后顺序每5个计时点取1个计数点,得到了A、B、C、D、E、G等几个计数点,测得xl =6.19 cm,x2=6. 60 cm,x3 =6. 98 cm,x4 =7.39 cm,x5=7.80 cm,x6=8.18 cm。打点计时器使用交流电的频率为50Hz。则打点计时器在打E点时小车的瞬时速度vE =_m/s(保留两位有效数字)。(4)小车加速度为a= _ms2(保留两位有效数字)。(5)纸带的哪端与小车相连?_(左端或右端)。(6)如果在测定匀变速直线运动的加速度时,实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是_(填“偏

9、大”、“偏小”或“不变”)。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)直升飞机悬停在距地面480m高处,一跳伞运动员离开飞机后自由下落一段距离后才打开降落伞,开伞后以大小为2m/s2的加速度匀减速下降,着地时速度刚好为0,取g=10m/s2求(1)运动员打开降落伞时的速度;(2)运动员下落的总时间16、(12分)如图所示,一细“W”形轨道固定在竖直平面内,AB段和DE段与水平面的夹角均为,长均为10m,动摩擦因数均为;BC段和CD段与水平面的夹角均为,长均为8m,BC段动摩擦因数为,CD段光滑,轨道转角B、C、D处都用光滑小圆弧连接。在A处的一质量为小环以某初速沿

10、AB开始向下运动,小环恰能到达E点,设小环过BCD处时的速度大小不变。求:(1)小环刚开始从A下滑时的加速度大小;(2)小环最终停在哪里?(3)小环的初速的大小。17、(12分)一客车正以20m/s的速度在平直轨道上运行时,发现前面180m处有一货车正以6m/s速度匀速同向行驶,客车立即合上制动器,做匀减速直线运动,需经40s才能停止,求:(1)客车刹车加速度大小。(2)问是否发生碰车事故?通过计算加以说明.参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】试题分析:从A点出发沿曲线ABCOADC行进当他走到D点时,路程为:位移大小为:

11、方向南偏东45故选C考点:路程和位移【名师点睛】解决本题的关键掌握路程和位移的区别,知道路程是标量,大小等于运动轨迹的长度,位移是矢量,大小等于首末位置的距离2、D【解析】A加速过程中,人的加速度斜向上,将加速度分解到水平和竖直方向得:ax=acos,方向水平向右;ay=asin,方向竖直向上,竖直方向:Fn=mg+masinmg故A错误;B水平方向受静摩擦力作用f=ma=macos水平向右,在水平方向上有位移,则摩擦力做正功。故B错误;C匀速运动的过程中竖直方向上有位移,所以重力和支持力都做功,故C错误。D不管是加速过程还是匀速过程,只有重力与踏板对人的作用力做功,根据功能关系可知,踏板对人

12、做的功都等于人的机械能增加量,故D正确;3、B【解析】球在A位置时弹簧已经伸长了(令它为x),这样有FB=k(x+x)=kx+kx,因球在A位置平衡,即:G=kx所以FB=G+kx故选:B.点睛:球在A位置,受重力和弹簧拉力,根据胡克定律和平衡条件列方程;球在B位置同样受力平衡,再次根据共点力平衡条件和胡克定律列方程联立求解即可4、B【解析】试题分析:开始时,受到的是静摩擦力,所以有,随着的增大呈非线性增大,当开始滑动时,随着的增大而减小,呈非线性减小,根据三角函数图像可得B正确;考点:考查了摩擦力的计算【名师点睛】在计算摩擦力时,首先需要弄清楚物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力,如果是静摩擦

13、力,其大小取决于与它反方向上的平衡力大小,与接触面间的正压力大小无关,如果是滑动摩擦力,则根据公式去计算5、C【解析】刹车时间为:,故A错误;汽车刹车时做匀减速运动,根据v2v022ax,可得汽车的初速度为:,故C正确,BD错误。所以C正确,ABD错误。6、C【解析】汽车刹车后做匀减速运动,已知初速度v0=20m/s,加速度a=-5m/s2,停车后速度v=0;根据匀变速直线运动的速度时间关系v=v0+at,得汽车停车时间为:;开始刹车后2s内的位移为:x2v0t+at2=202522=30m;因为汽车4s就停下来,故汽车6s内的位移等于汽车刹车过程中4s内的位移为:x6=v0t+at2=204

14、542=40m所以刹车后2s内的位移和刹车后6s内的位移之比为:,故ABD错误,C正确;故选C【点睛】汽车刹车是匀减速运动,当汽车停止运动后,不在是匀变速运动,位移时间关系不能用匀变速直线运动的位移时间关系求解,所以刹车问题要注意汽车停车时间7、ABC【解析】A、运用逻辑推理否定了亚里土多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断,故A正确B、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比,在斜面实验的基础上的理想化推理,当斜面倾角为时,物体做自由落体运动,且加速度的大小跟物体的质量无关,并提出“自由落体运动是-种最简单的变速直线运动-匀变速直线运动,故BC正确;D. 伽利略利

15、用斜面“冲淡”了重力的作用,使运动时间变长,便于测量,故选项D错误点睛:伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的,它来源于实践,而又高于实践,它是实践和思维的结晶8、CD【解析】AB.静电计显示的是A、B两极板间的电压,指针张角越大,表示两板间的电压越高;当合上S后,A、B两板与电源两极相连,板间电压等于电源电压,不管是使A、B两板靠近一些,还是使A、B两板正对面积减小一些,静电计指针张角不变,故选项AB不合题意。CD.当断开S后,根据平行板电容器电容的决定式C=14ksd,板间距离d增大,正对面积S减小,都将使A、B两板间的电容C变小,而电容器所带的电荷量Q不变,由C=QU9、B

16、D【解析】AB人握住旗杆匀速上爬时,人相对于旗杆有向下滑的趋势,受到旗杆的静摩擦力方向向上,故A错误,B正确;CD由于人是匀速运动的,人竖直方向受到重力和摩擦力,由平衡条件分析得知,人受的摩擦力等于人的重力,保持不变,所以人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力增大,故C错误,D正确故选BD10、BC【解析】取竖直向上方向为正方向。ACD.若物体的速度方向竖直向下,有:,由公式得:,根据运动的对称性可知物体恰好回到O点,故C正确,AD错误;B.若物体此时的速度方向向上,有:,由公式得:,则物体一直向上运动,一定在O点的上方,故B正确;11、AD【解析】ABC由题可知乙同学走近路徒步登上了玉女峰,

17、这里的“近路”,指的是路程较小,所以甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程,故A正确,B、C错误;D他们的起点与终点都相同,所以他们的位移是相等的,故D正确;故选AD。12、AD【解析】初始状态,a在水平方向上受绳子拉力、弹簧的弹力还有摩擦力处于平衡,b受弹簧的弹力和绳子的拉力处于平衡,右侧细绳剪断的瞬间,弹簧的弹力不变,a仍然受三个力作用,摩擦力的大小和方向不变,而b受到向左的弹力,将受到向右的摩擦力,故选AD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)相邻的相等时间间隔内的位移增量都相等;匀加速直线(1)1.38;1.64;3.90;11.6【解析】试题分析:通过知道求出相邻

18、的相等时间内的位移之差,判断是否相等来判断小车的运动根据匀变速直线运动的推论公式x=aT1可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小解:(1)根据纸带数据得出:x1=xBCxAB=11.60cm,、x1=xCDxBC=11.60cm,x3=xDExCD=11.60cm,知在相邻的相等时间间隔内的位移增量都相等,做匀加速直线运动(1)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上某点瞬时速度大小vB=1.38m/svC=1.64m/svD=3.90m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT1

19、可以求出加速度的大小为:a=11.6m/s1故答案为(1)相邻的相等时间间隔内的位移增量都相等;匀加速直线(1)1.38;1.64;3.90;11.6【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用14、 交流电源,刻度尺 AC 0.76 0.40 右端 偏小【解析】(1) 不需要的器材有天平、直流电源、秒表,原因是该实验研究匀变速直线运动的规律,不需要测量小车的质量;打点计时器应使用交流电源;打点计时器是测量时间的工具,不需要秒表来测时间。缺少的器材有刻度尺和交流电源,原因是要用刻度尺测量物体运动的位移;打点计时器应使用交流电源。(2)AB

20、:先接通电源,后释放纸带。故A项正确,B项错误。C:将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处,能够充分利用纸带。故C项正确。D:使小车运动的加速度应适当大一些,这样纸带上计数点间的距离较大,测量的相对误差较小。故D项错误。综上答案为AC。(3) 每5个计时点取1个计数点,计数点间时间间隔T=0.10s打点计时器在打E点时小车的瞬时速度v(4) 小车加速度a=(5)小车做匀加速直线运动,纸带上各计数点间距离越来越大,即打点计时器先打A点,则纸带的左端与小车相连。(6)工作电压的频率变为大于50Hz,则打点的真实时间间隔变小,T测=150nT真=1f三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(

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