2022年心育部工作总结范本

1、第7页共7页2022年心育部工作总结范本为了使院学工办处对心育部_年一整年的工作有一个全面、深入的了解，也为了心育更好的认识自身的缺点和不足，以便今后能更加针对性地加以改进，并推进我院学生工作步入一个新的台阶。我们心育部成员特对本年度的所有工作进行了一个全面的回顾和总结。现将总结如下：一、工作内容_年上半年，我院积极响应学校号召于_月中旬到_月下旬期间开展了心理文化节的一系列活动。为此，我们心育部针对性地做出一份详细的活动策划书，并在每项活动结束后都进行了一份活动总结，总结活动中的优点和存在的不足，以便日后能更好地开展其它项目的活动。在心理文化节一系列活动中最具代表性的要数心理趣味游戏活动了，

2、在这项活动中大家表现得尤为积极，而且感觉每位同学都玩得十分尽兴，在活动过程中也会不时响起同学们的欢声笑语。这项活动无疑很好地加深了同学彼此之间的认识和了解，增进了彼此之间的感情，与此同时也极大地增强了大家的团结协作能力。在开展心理文化节活动的同时，我们也积极推进了师生“一对一，面对面”谈心工作的开展。为了鼓励同学们积极主动地去约谈老师，我院特意发放了学生约谈老师的就餐券，这一方面体现了我院对谈心工作的重视，一方面也极大地推进了我院谈心工作的开展。在开展春季谈心活动之前，我们心育部也制作出了一份详细的活动方案，这也为春季谈心工作的顺利开展奠定了一定的基础，另外在开展谈心工作的过程中我们心育部成员

3、也积极动员了每位谈心学生主动去约谈老师，并对约谈情况也进行了一份详细的记录。另外，谈心工作结束后我们也针对性地写出了一篇工作总结，主要是总结工作中的经验和教训，以便心育部日后的工作能更好地开展下去。在秋季谈心工作中，我们因为有了之前开展谈心工作的一些经验和教训，所以更是打起了十二分精神，针对以前工作中存在的一些缺点和不足，我们也适当地进行了一番调整和改进。比如在宣传活动方面，我们不仅自身参与其中，更是积极联系各班班长、心理委员以及寝室长，让他们协助我们心育部共同完成此项宣传谈心活动的工作，所以活动最后也达到了一个预期的宣传效果。因而我们心育部也能如期的落实好这项谈心工作，在谈心结束后我们也积极

4、联系了每位谈心老师，以确保每位谈心老师都有及时做好谈心记录。另外在谈心工作结束后，我院也进行了一个心理骨干培训讲座，我们心育部为协助此项培训活动更好地开展，也针对性地做出了一份详细的活动方案和培训人员_表以及一份考勤记录表，并在活动结束后也进行了一个全面深入的总结。在本学期快结束之前，我们心育部成员更是积极地整理齐全了年终考核的各项材料，并收集齐全了所有谈心老师的谈心记录本，希望能帮助我院在年终考核中取得一个不错的成绩。二、工作感悟_年的学生工作虽暂时告一段落了，但我们从中也总结归纳出了一些工作中的经验和教训。比如，要确保一个活动顺利的开展下去，首先在活动开展之前必须要制作出一份完整、详细的活

5、动方案，而在活动开展之时更是要发挥主力军的作用，对活动现场、活动秩序、活动过程进行全面有力、有序的_。最后在活动结束后还要针对性地写出一篇活动总结，加强自身对工作的认识，以便今后能更好地改进工作。当然，在每项活动结束之后，我们更多的还是会反思自己在活动中做得不够好的地方。比如，宣传力度不够，没有配合好其它部门或学生干部来一起宣传好活动，以致参与人员的积极性不够。另外在_安排过程中我们有时也会出现一些差错，比如春季地谈心工作中没有积极动员谈心学生主动去约谈老师，致使谈心工作的进度不高、效率也不够好。另外在心理骨干培训讲座活动中对会场的秩序也缺乏有力的_，致使会议开始前活动会场秩序显得有些混乱。三

6、、整体总结心育部在_年一整年的工作中也汲取了很多东西，也使自身成长了不少，但我们取得收获的同时，也深刻认识到自身工作中存在的一些缺点和不足。2022年心育部工作总结范本（二）_年_月_日下午3:00-5:00，我们在园艺学院院楼508课开展了心肺复苏培训。心肺复苏是一项重要的急救技能，所以我们把这项培训放到了最后作为压轴。同时这次培训交由我们培训部的干事全权负责，锻炼我们干事的组织策划能力和合作精神。本次培训我们在正式培训的前三天就做好了宣传工作，首先在本学院的宿舍楼下贴了有关培训的海报，秘书部的同学们并亲自给每个会员派发了邀请书，尽力让每个能到场的同学都到场。培训时讲师和实操演示人员相互配合

7、，PPT展示与影片资料播放相得益彰，起到不错的效果。培训完以后我们随即进行了会员考核，使会员更加重视此次培训，加强了会员对心肺复苏的掌握。当然，每一次的培训都会有值得保留的优点，也有需要改善的不足。首先，我们的干事在向校红会借假人时只借到一个，这对我们的会员练习显然是不够的，大家要排队等候才能有实操机会，而且之后的考核一样占用了太多时间，使本次培训出现超时情况。其次，在理论讲解方面比较沉闷，内容叙述比较枯燥，使开始阶段培训现场的气氛冷淡，不能很好调动会员的积极性。不过进入实操阶段会员均表现出较高积极性，可见会员对实际技能的学习愿望还是比较强的，我们在以后的培训时一定要注意这一点。最后，在培训结

8、束之后，我们的干事很快还了假人，未计划对没参加的会员进行相关考核，这对一些希望掌握心肺复苏技术但是因故未能出席的会员是很不负责人的，作为我们培训的重点，心肺复苏无论是对最终成绩的评定还是今后生活中的应急处理，都占有很重要的位置，所以我们应该要求所有会员都掌握此项技术。不管怎样，都要在不断的摸索中总结和改进,保留值得发扬的,改进还不足的。2022年心育部工作总结范本（三）1资料和方法1?1一般资料:本组受训者共_人，分别在内科、外科、急诊科、ICU工作，女_人，男_人;年龄20_岁，工作年限最短的不足_年，最长的_年。所有护士均在中等和高等卫生学校接受过CPR教育，其中_人曾在院内经过2_次传统

9、方式的CPR培训。1?_方法1?2?1心肺复苏知识和技能掌握情况评估:培训前通过闭卷考试评估受训者对CPR基本理论知识的认知程度，考试结果分为_组:_%以上的问题均回答正确为深认知组;_%_%的问题回答正确为中认知组;低于_%的问题回答正确为浅认知组。通过设计好的单人CPR操作评价表考核评估受训者掌握CPR技能操作的状况，应用2级评分法将考核结果分为_组:所有技能操作均达要求为掌握组;任何一项技能操作未达要求为未掌握组。1?2?2制定培训计划:培训的目标是使受训者熟练掌握CPR的基本理论和知识并正确掌握CPR的技能操作，使受训者在临床实践中能有效进行CPR。培训分两步进行:(1)根据培训前评估

10、的结果，找出受训者在CPR中普遍存在的问题:心肺复苏相关理论知识缺乏;心肺复苏基本原理及交叉涉及的病理生理、心电图、药理学等学科的基础知识比较缺乏。由培训者对以上问题进行相关理论方面的施教。所有受训者均参加，用48学时完成。(2)对技术未掌握组的人员进行操作中的重点、要点培训。如开放气道的手法不当;吹气漏气;检查颈动脉位置不准确;按压的部位、深度、频率不达标;操作流程不畅。培训时采用示范、模拟训练和现场指导，用810学时?完成。1?2?3培训方法:(1)课堂讲授:用于基本理论知识的培训，采用互动教学方式，由指导老师主讲，受训者进行总结、提问;(2)示范训练:用于技能操作培训。首先应用计算机和投

11、影仪播放CPR多媒体课件，然后由指导老师在心肺复苏模拟人身上进行CPR技能示范操作，边示范边讲解;(3)模拟训练:由受训者在心肺复苏模拟人身上亲自进行CPR技能操作练习，指导老师在现场进行指导，发现问题及时纠正。对于未掌握组的人员进行重点和个别指导，受训者反复练习，直到掌握。1?2?4培训后评价:(1)试卷考试法:培训后3_周，评价受训者掌握CPR基本理论和知识的程度，考试内容与培训前相同。(2)回示法:培训后4_周，用于受训者CPR技能操作的评价。应用心肺复苏模拟人进行，在每一步操作进行前，受训者须先口头阐述此步操作的方法和注意事项。1?2?5统计学方法:两样本等级资料比较采用秩和检验，计数

12、资料比较采用卡方检验。2结果培训前后受训者对CPR掌握情况比较，见表1。从表1可见:对于基本理论知识，培训前、后比较，(?P?0?01);CPR技能培训前、后比较，(?P?0?01)。其差异均有统计学意义。3结论应用护理程序设计的CPR培训方案，更有助于这项操作技能的提高，增强CPR培训质量。4讨论护理程序是一种根据患者具体情况，确认患者所处身心状况及需求，而决定采取适当措施进而满足这些需要的工作方法。我们在临床中，充分体会到护理程序有良好的逻辑性、全面性和整体性，其应用范围应该更为广泛。为此，我们根据护理程序基本步骤设计CPR培训方案并对护士进行实际培训。培训结果显示，按照此方案进行CPR培训，效果显著。培训前对受训者掌握CPR的状况进行了认真、全面而详细地评估，从而为制定合理、有效的培训计划奠定了重要基础，保证了培训的系统性和统一性，培训效果的持续性，使CPR知识和技能得到不断巩固。在培训中，示范与练习相结合，教授者指导练习，及时纠正不正确的手法和操作流程，通过进行经常性的培训信息双向反馈，有效保证了培训质量;培训方法做到了多样化、形象化、实际化，使受训