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文档简介
1、Word - 5 -关于感恩老师的演讲稿汇总4篇 感恩老师的演讲稿 篇1 是谁把我们无知的带入了学问的殿堂?谁在深夜昏暗的灯光下伏案批改作业?谁一再容忍我们的错误?是谁当心翼翼的教会了我们做人的道理?是老师,是我们可敬的老师,李商隐说:“春天的蚕丝被织到死,每晚蜡烛都要哭掉烛芯。”这首诗是老师的真实写照。啊,老师,你就像照亮我们的蜡烛,在悄悄燃烧。 我已经是六班级的同学了,暑假后就要上中学了。你和我们在一起六年了,我们已经和你有了分不开的感情。你慈爱的面容和亲切的话语让我们刻骨铭心。当我快乐的时候,你和我一起微笑。我难受的时候,你悄悄劝慰我。当我胜利的时候,你和我共享胜利的喜悦。当我失败时,你
2、的语言让我布满信念和士气。老师,您把自己的青春和精力都奉献给了世界上最高最宏大的事业。你是我们生命中的明灯。正是由于你的光线,我们到达了胜利的彼岸。我是船,你是船上的帆,你是我的动力。没有你,我如何抵抗风浪,到达彼岸? 在此,我谨向您表示真诚的祝福和敬意。你很努力,我永久不会遗忘你对我的好。等我长大了,我会报答你的。这是一个六班级同学的声音。 感恩老师的演讲稿 篇2 学校一班级的时候不自觉地喜爱上了这首感恩的心,所以听到这首歌就想起了语文老师张立思。 我的老师是教学总监,平常很忙。老师有一双大眼睛,戴着一副眼镜。老师和气可亲,常常教我们做人,所以我很喜爱语文老师。 老师是辛勤的园丁,培育我们;
3、老师是照射着我们,暖和着我们的太阳。老师总是点燃指引我们前进的蜡烛。 有一年,一个语文老师的父亲住院了,有些老师遇到这样的事情会缺课。但是张老师还是白天拖着疲乏的身体给我们上课,晚上去医院陪她躺在床上。每天晚上看到老师黑眼圈沸腾,我们都很难受。但是老师脸上总是挂着笑容,还在给我们仔细讲课。他们还应当在课后10分钟内给我们仔细的批改。当我看到老师的苦痛时,我感到一阵哀痛。 在课堂上,课堂是老师清楚亲切的启发,是同学自信的回答;课后,是老师对同学的深情教导,是老师对同学关怀的温情话语。 太阳宏大而无私;海阔天空,波澜壮阔,但谁能告知我,世界上三者皆有谁?在这里,我可以骄傲地告知你:“它是我们光荣的
4、人民老师”,由于她从事着太阳底下最辉煌的事业。 借此机会,为了21世纪的荣耀,同学们,让我们努力学习,取得优异的成果,回报我们的老师,永久保持一颗感恩的心,对我们的老师说:“感恩的心,感谢您,老师,您辛苦了!” 感恩老师的演讲稿 篇3 敬重的老师,友爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是感谢您,友爱的老师。 现在的我是崮山中学七班级的同学了。从我踏进校内的那天起,就注定我与这里的老师们有缘。你看老校长邹老师和气可亲就像我们的爷爷,同学们都喜爱听他的课,听他讲故事;隋老师、张老师严峻的就像我的妈妈,时时关注着我们学习上的点点滴滴,让我们克服了懒散厌学的心理,都想方设法尽最大努力去提高我们的学
5、习成果,把我们培育成为德、智、体、音、美全面进展的一代新人。 别看我的班主任李老师是一位刚来不久的高校生,可她细致入微,治学严谨的教学态度令人鄙视!课堂上,她急躁细致传授学问;大课间陪我们唱歌、跳舞做嬉戏,欢快的就像我们的大姐姐。老师们的无私奉献和热忱鼓舞,让我们找到了学习的动力。记得上次甲型H1N1流感传播扩散的时候,我们班有好多同学都发热感冒了,您不顾危急帮我们检查体温,端水吃药,关心家长把病重的同学送进医院。成天劳碌的您最终也没有反抗得住感冒病毒的侵袭,您病倒了。虽然是一次一般感冒,但在特别时期,每个师生每天都要检查体温,稍有发烧就会回家治疗,更何况您得了感冒。您不能给我们上课,躺在宿舍
6、里心里焦急,就用手机联系其他老师帮我们上课,每天用手机短信和我们的家长取得的联系,随时了解班里和生病同学的状况。几天不见您来上课,同学们非常惦念您,都想去看看,可是您怕传染我们硬是不让我们去。您平凡的举动在我幼小的心田里,留下最多的是感动,更让我学会了什么是关爱。 啊!我尊敬的老师,一块黑板三尺讲台,那是您挥洒人生的天地。一支粉笔龙飞凤舞,那是在呈现您传授学问、播撒盼望的风采。您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片爱的天空,让我们感受阳光雨露的滋润。您那渊博的学问,让我们感受文明与盼望。您那高远的胸怀,让我们懂得宽容与忍让,您那高尚的人格魅力,深深影响着我们纯净的心灵。您像一支燃烧的红烛,燃烧青
7、春,奉献光热,把我们的人生旅途缓缓照亮。最终,我还想再说一句:“感谢您,我最友爱的老师!请您打快乐灵之窗,观赏这满园春色,接受这满园桃李给您的敬礼!在这个欢快的节日里,我要为您唱一首歌,一首春天的赞歌,一首生命的赞歌! 感恩老师的演讲稿 篇4 敬重的老师们,友爱的同学们: 大家好! 没错,老师是最关怀我们的人,他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教育培育着我们,这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神,她的教育使我受益无穷,让我每个成长的片段都历历在目。 记得我刚上学校时,还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题,我很快得出了答案并举手要求回答,苏老师果真让我回答了
8、,但当我站起来时,突然感到很紧急,脑子一片空白,想好的答案记不起来了,我涨红了脸,两只手抓得紧紧的,手心全是汗珠。苏老师观察了,并没有责备我的意思,反而亲切地对我说:“不用紧急,深呼吸,把你心中的话渐渐地讲出来。”我看着苏老师亲切而暖和的目光,感觉一下就放松下来,就按苏老师教我的方法,最终将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟,却仿佛让我一下子成长了很多,以后我再也不怕回答老师的提问了。 而让我最难忘的那一件事是发生在四班级时,刚开学时,我总能仔细地听课,做好笔记,课后复习,并预习,学习成果终于稳定了,并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我,也开头有些傲慢了,上课想入非非,课后玩耍打闹,回到家沉迷于网络,这使我的成果一落千丈。一天放学后,苏老师把我留下来,等其他同学都走后,才语重心长地对我说:“你知道这段时间为什么会退步这么严峻吗?一个人只要傲慢了,就会放松对自己的要求,人外有人,天外有天,我们不能有了一点儿成果,就沾沾自喜,居功自傲。”听了老师这一席话,我
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