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文档简介

1、名师工作室2022-2022年度第一学期工作总结光阴匆匆，转眼间，进入“XX名师工作室”这个温馨、积极向上的团队已有一年时间。在我停滞不前，漫无目的的时候，名师工作室犹如春风袭来，让我闻到了一股花的芬芳，对自己有了重新的定位。在此感谢各位老师对我的信任和帮助，让我与工作室的名师们有了面对面的交流学习的时机。在才华横溢的XX老师的带着下，在我们工作室成员的共同努力下，相信工作室会让我们乘着梦想的翅膀，飞得越来越高!一、现状分析p 光阴飞逝，转眼踏上工作岗位已有近4年，我喜欢和孩子们打交道，或许正是这一点，让我在英语教学的这片沃土上有了自己小小的收获;但在教学理念、教学方法、教学研究上缺乏主动性，

2、也缺少英语教学的“大格局”，不能全方面考虑教学的打破点和创新点。二、目的及措施1. 读书引领成长不断加强自身业务修养，通过阅读各类教育教学书籍，不断提升自己;进步个人的老师魅力，通过阅读各类书籍，开阔视野，做有教育情怀的魅力老师。本年度规划读给老师的100条建议来自课堂的有效教学36法及各类英文书籍，并及时做好读书笔记。“读万卷书，行万里路”，相信读书能让我走得更远!2. 研究提升素质积极加强教学研究，通过外出学习、听课、评课，积极参加各级各类的培训学习等方式，开阔自己的视野，改良教学方法，提升课堂效率;同时大胆地展示自己，敢于承当公开课和各种讲座，通过一些列的活动提升自己，灵敏思想;加强教科

3、研才能，借助我校的市级课题中小衔接的有效课堂教学，做好教科研活动，通过中小学大教研日、协作区活动日、优势学科打造等多种方式，加强教科研才能，也希望借助名师工作室这个平台，让课题研究能植入课堂，实在进步课堂教学效率。本年度规划撰写论文、科研成果多篇，力争在书刊发表，将各项成果推广。3.辐射带动作用在名师工作室的驱动下，我会充分发挥自己的辐射带动作用，首先要加强校内青年老师的培养，通过听课、评课、赛课等形式，不断促进青年老师成长;在协作区内要发挥自己的光和热，在教研活动和优势学科展示中出谋划策;在名师工作室中，我会和其他成员团结一心，完成我们的三年之约，让工作室散发芬芳!说得多不如做得多，相信我会以自己的实际行动来证明我的一颗热诚之心

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