大班主题活动有趣的水教案反思

1、大班主题活动有趣的水教案反思这是大班主题活动好玩的水教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。好玩的水设计意图：水结冰、溶化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密，沉与浮1：提供不同材料，建议幼儿思索如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或将小铁钉放在积木上等。沉与浮2（立起来的木棍）：将小木棍放入水中，发现它躺在水面上。假如在木棍一端粘一大块橡皮泥，或钉上一根大铁钉，都能使它立起来。活动目标：运用多种材料，玩水的过程充满和好玩。活动材料：纸、牙膏皮、泡沫塑料、小积木、塑料、菜叶、小瓷器、竹片、铁钉、小石子水管、竹片、盛水具等活动过程：X水和

2、数学：王自然一盘兰色的水可以分成7杯水。老师说：再换一种大的杯子呢？王自然用胶泥盒来装这一盘兰色水，第一次装得4次，第二次装得2杯。老师说：怎么两次装的水数量不一样呢？王自然：我想想。X水和吹气：陈多多：我用力一吹水管。陈炫昊：我挤水管就喷出来了。老师：你们协作得真好，假如不吹气会怎样，陈多多；不吹水不会喷出来。老师：那样的话，水会怎样？陈多多不明白，我们试试吧。X水和颜色：覃芷珊把手伸到蓝水里，手的颜色也会变，佘馨蕊；我的手是蓝色的。老师：怎么洗得掉。覃芷珊用肥皂洗吧。X沉会变浮：李唐朝的螺丝沉到水里。老师说：谁都明白螺丝是沉的，我要你想方法让它浮起来。李唐朝：烟盒是浮的，把螺丝当心放在烟盒

3、上就浮起来了。看，我的剪刀也浮起来X水会流淌，水不会流淌：老师说，水为什么从水管里出来了；丁承凯：水从进水口侧侧地流下去。老师：如今怎么不出水啦。丁承凯：这边由于堵住了。老师：怎样才能出得水。丁承凯：把这边抬高，水就流出去，流到盘子里。X水和竹片：邱楚雯：小汽车沉下去了，竹片浮起来了。覃芷珊竹片能让汽车浮起来。邱楚雯：汽车太重了，木板才能让汽车扶起来。X红色的水流到别的杯子：有四个小好友，找来3个杯子，把2根吸管子，插到3个杯子里。大家发现3杯水没有流淌，张俊骞给一个杯子加水说：有一边水多才行；佘馨蕊：红水从吸管流过去了。三杯水被红色的水流成水平了，大家又发现3杯水没有动。老师提示小好友让一杯

4、水高一点，观看会怎样。卢艺文从旁边小菜园里取两块土，和班学佳一起把一个杯子垫高起来，红色的水又流淌了。老师：为什么水会流过去呢？卢艺文说：水要斜坡才行。X水和管子：伍纪宇他这样玩，水通过管子从这杯流到另一杯去。交叉的双手，固定一个姿态比拟长的时间，孩子不动得就着水流着。教学反思幼儿园教育指导纲要（试行）进一步突出了让幼儿主动学习的思想。水中的发现一一大班科学教育活动的设计，力求表达这一思想并遵循了幼儿学习的三个特点：一、是幼儿的学习受爱好和需求直接驱动。玩水是幼儿感爱好的，所以，他们会主动投入、主动探究、发现学习。在发现学习中获得胜利，充足体验到学习的乐趣。二、是幼儿的学习以直接经验为根底，对事物的熟悉是感性的，详细的，形象的，需要用动作和各种感观来帮忙思维。因此，给幼儿提供操作时机和调动幼儿的各种感观共同参与尤为重要。三、是由于