关于做好青岛大学版研究生培养策划方案

1、学海无涯关于做好青岛大学版讨论生培育策划方案关于做好青岛大学版讨论生培育策划方案（全文） 下面是我为大家整理的关于做好青岛大学版讨论生培育策划方案（全文）,供大家参考。 一、修（制）订对象 学校目前各类各层次讨论生培育方案，详细包括各学术学位博、硕士讨论生和各专业学位类别（领域）博、硕士讨论生的培育方案。 二、总体要求 （一）坚持立德树人 坚持德育为先、育人为本、全面进展的教育理念，围绕培育目标，构建以学生为中心的培育体系，践行社会主义核心价值观，促进学生全面成长进展。 （二）突出问题导向 各单位应围绕学校办学定位，紧密结合学校进展战略，对原培育方案的执行情况进行全面梳理，听取学科带头人、导师

2、、任课老师、教学管理人员、用人单位等对本学科或学位类别（领域）培育的意见，邀请校内外专家参加培育方案修（制）订和论证，找准突出问题和关键环节； 以问题为导向，深入调研双一流大学讨论生培育阅历、培育体系和课程要求等，根据一流人才的培育标准，进一步完善培育方案。 （三）推动分类培育 全面批阅讨论生培育全过程，统筹安排硕士和博士培育阶段，调整课程结构，促进课程学习和科学讨论相结合，强化学术学位讨论生的科研创新能力培育； 促进课程学习和生产实践相结合，强化专业学位讨论生的实践创新能力培育。 （四）符合要求、体现特色 培育方案的修（制）订应全面把握教育部有关讨论生培育方面的政策导向，严格遵照国务院学位委

3、员会一级学科博士、硕士学位基本要求和专业学位教育指导委员会制订的指导性培育方案等要求执行。对于指导意见中指定的必修环节、必修课程不能省略简化，对于可以自主安排的环节和课程要突出特色。 三、组织实施 （一）学校成立讨论生培育方案制定工作专家组，专家组负责审定各学科或专业学位类别（领域）的讨论生人才培育方案。 （二）学院（学部）成立讨论生培育方案修（制）订工作小组（以下简称“工作小组”），负责组织实施培育方案修（制）订工作，在制定方案过程应充分发挥学位评定分委员会、学科带头人、导师和骨干老师作用。学科分布在多个学院的，各学院至少推举1名专家作为工作小组成员。学院（学部）应邀请校外专家参加培育方案修

4、（制）订，充分研讨论证。工作小组提交的培育方案，经学院（学部）学位评定分委员会审议后报讨论生院。 （三）工作进程及要求 本次讨论生培育方案制定工作分为“学习动员、组织制定、论证完善、备案执行”四个阶段。各学院（学部）应根据阶段工作要求，有计划的完成工作任务。 1.学习动员（2021年6月15日前） 第一，各学院（学部）专心组织学习青岛大学关于修（制）订学术学位讨论生培育方案的指导意见、青岛大学关于修（制）订专业学位讨论生培育方案的指导意见，并部署动员，确保熟悉到位。第二，各学院（学部）结合学校讨论生培育方案制定工作的进程，制定本单位的实施方案，确保工作有序开展。 2.组织制定（2021年7月5

5、日前） 第一，讨论生院统筹学生处、校团委、创新创业学院及各公共课开课单位完成公共课课程体系的制定。第二，各学院（学部）应广泛开展调查讨论，借鉴3所及以上国内外高水平大学的讨论生教育阅历，调研5家及以上相关行业企业，正确把握学科进展前沿动态和同行业、同类别高校的建设状况，全面了解社会对高层次人才教育的需求； 充分调动广阔老师尤其是学科带头人、讨论生导师及核心课程主讲老师的乐观性和主动性，要专心听取在校生、毕业生对人才培育方案的意见和建议，切实在新版培育方案中解决影响讨论生培育质量中的突出问题。第三，各学院（学部）应严格根据要求制定讨论生培育方案，确保规范。第四，各学院（学部）、各学科、各专业学位

6、类别（领域）之间应加强沟通、协调与合作，保证课程体系的前瞻性、统一性和可行性，使其能够更加满足和符合培育目标需要。第五，形成各学院（学部）讨论生培育方案初稿。 3.论证完善（2021年7月20日前） 7月12日前，学院（学部）要以多种形式，组织专家组、邀请导师、骨干老师和学生代表及相关行业企业专家学者，对修（制）订的讨论生培育方案进行科学论证，不断修改完善，报学院（学部）学位评定分委员会审核通过。7月20日前，学校组织专家组对各单位报送的培育方案进行全面整体论证，并将专家组意见反馈给各学院（学部）。各学院（学部）根据反馈意见修改完善培育方案。 4.备案执行（2021年7月31日前） 学校对各单

7、位讨论生培育方案进行审核并备案，从2021级讨论生开头执行。培育方案正式颁布后，不得任意变更或调整，确保严格执行到位。 四、材料报送 1.审核备案阶段：通过WPS文档协作编辑完成培育方案材料报送和审核。详细操作要求见“青大讨论生培育通知群”。 （1）学院（学部）负责统计参加培育方案协同编辑人员的WPS账号，汇总报送讨论生院。 （2）讨论生院为各学院（学部）创建培育方案修（制）订相关文档，并开启协作编辑模式（学院提交的全部账号皆可在同一文档中编辑修改）后，学院（学部）负责填报相关内容。 （3）为防止补充完善培育方案过程中出现多个版本，影响工作效率，全部修改需在讨论生院创建文档中进行。 2.执行阶段：请各学院（学部