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文档简介

1、中班语言活动图片宝宝找朋友教案反思中班语言活动图片宝宝找好友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，调动主动参与讲解并描述的爱好，情愿表达自己的想法，学习依据两个相关的图片（或实物）内容有条理说出一句完好的话，合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看图片宝宝找好友教案吧。活动目标：1、调动主动参与讲解并描述的爱好，情愿表达自己的想法。2、学习依据两个相关的图片（或实物）内容有条理说出一句完好的话。3、进展幼儿思维和口语表达力量。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、能自由发挥想像，在集风光前大胆讲解并描述。活动准备：1、桌子若干2、图片：水里的动物、天空上的动物图片

2、、森林的动物图片等。活动过程：1、游戏导入（1）老师带着幼儿玩游戏翘翘板（2）老师：天上有什么？老师：森林里有什么？幼儿：天上有XX？幼儿：森林里有XX？老师：水里有什么？老师：陆地上有什么？幼儿：水里有XX？幼儿：陆地上有XXX？2、引导观看图片后，发现图片之间的联系。（1）老师导入熟悉图片老师：今日，老师给小好友带来了一些好看的图片，我们来一起看看有些什么？（2）图片也想交好友，让我们来帮帮他们。老师示范：老师任意拿出二张图片，并用一句话将两个图片连起来。如：花水我给花儿浇水森林老虎老虎是森林之王（3）老师请个别幼儿到台上表演。（4）幼儿操作自由讲解并描述，老师参与。幼儿操作桌上的材料，合

3、作或单独讲解并描述。老师：刚刚请了几个小好友上台讲解并描述，那老师准备了许多的图片，请幼儿到桌上去操作图片并讲解并描述。老师参与其中引导哟而说出的话要有道理。（5）幼儿讲解并描述自己给图片找到的好友。3、利用实物讲解并描述。（1）老师：除了这些图片，我们还可以用教室里的物品说一句话。比方：小好友椅子小好友坐在椅子上。（2）请个别幼儿讲解并描述。（3）进行总结：刚刚我们学习了用两样相关的物品说成一句话，小好友很棒！回家后也和爸爸妈妈做这个游戏。4、结束活动：刚刚我们为图片和班上的物品找到了好好友，那如今我们到操场上去看看还能把谁找到好好友。活动反思：幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、伙伴沟通，让幼儿想说、敢说

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