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文档简介

1、大班主题光和影子是一对朋友教案反思这是大班主题光和影子是一对好友教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。设计思路大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子，因此设计本活动，意在到达两个目的：引导幼儿熟悉光和影子的关系，培育他们对科学现象的爱好；让幼儿充足感受大自然带给自己的欢乐，促进探究精神的进展。活动目标1.引导幼儿发现学习，激发幼儿的好奇心和求知欲望，培育幼儿的探究精神。2.通过各种探究影子的活动，使幼儿发现光和影子的关系。3.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。4.学习用语言、符号等多种形式记

2、录自己的发现。活动准备准备电灯、手电筒、幻灯机、投影仪等。活动在晴天的户外场地上进行。活动过程1、在户外找影子：如树影、房影、人影等。让幼儿在阳光下和阴暗处分别跑一跑，看看自己的影子，比照了解阳光下有影子，阴暗处则没影子。说说怎样才能产生影子。2、想一想，什么时分什么地方发现过影子？（在灯光、火光、月光、手电光照耀下有影子）；请幼儿分别在灯光、火光、手电光照耀下观看影子有什么不同，为什么？3、画影子：早晨中午、下午站在同一地点，两人一组相互帮忙，把地上的影子画下来。比一比，自己与他人的影子是否相同？在三个不同时期，自己的三个影子有什么改变？想一想影子为什么会变？4、老师和幼儿一块玩踩影子游戏，

3、使幼儿明白影子可以伴着物体的移动而移动。5、出示幻灯机、投影仪，老师和幼儿一块表演手影游戏，让幼儿观看影子伴着手形的改变而改变。6、议一议：人利用光与影子的关系制造出什么产品？（幻灯机、电影机、摄像机等）7、我们利用影子可以进行哪些活动？（夏天乘凉、踩影子游戏、进行手影和皮影活动）8、通过活动形成对影子的科学熟悉，培育幼儿不怕黑夜的英勇精神，并喜爱影子的活动。活动延长在科学活动区内连续投放手电筒、投影仪等，引导幼儿连续观看光和影子的关系。户外活动时带着幼儿观看自己的影子，玩踩影子的游戏。效果评析为了让幼儿熟悉光和影子的关系，我们为幼儿提供了充足的活动材料，而且在活动的过程中，不进行直接的指导，而是让幼儿通过观看，亲身实践去发现问题，找出其中关系。另外，在活动中我们并不过分关注幼儿把握过多的学问，而是注意激发幼儿对科学现象的爱好以及探究精神的培育。活动反思：光和影这个活动主要是老师从偶发的大事中抓住了幼儿的爱好点，在借鉴他人经验的根底上，创新了活动。通过老师敏锐地观看，捕获到了有价值的

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