幼儿教师培训方案

1、第 第 页幼儿教师培训方案幼儿老师培训方案1为进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，依据国家中长期教育改革和进展规划纲要，援助幼儿园转岗老师树立幼教专业思想，掌控基本技能的方法，使有阅历的青年老师能够得到第二次进展，加强我园的骨干能量。结合我园老师进展基本现状和老师队伍实际，特制定实施培训方案。一、指导思想以科学进展观为统领，坚持“德育为首，突出骨干，整体推动”的原那么，建立以幼儿老师进展为根本，以幼儿老师有效学习为导向的培训体系，努力建设一支高素养专业化的老师队伍，全面提升幼儿园教育教学的效能和质量。二、培训目标通过培训，更新办园理念，提高幼儿园老师的师德修养、专业知识与技能、教育教学与管理水平

2、。三、培训任务：(一)着重师德教育，努力建设一支符合时代要求，具有较高职业道德素养的师资队伍。二加快学历培训，保证师资队伍学历达到本市一流水平。三参与提升学历层次的学习是老师的权利和义务，是教育改革与进展老师职业的要求。四以问题为中心，案例为载体，将专题学习与案例研讨相结合，加强培训的针对性与实效性。五为我园培育一批在促进学前教育进展，开展幼儿老师培训中发挥辐射带头作用的“种子”，促进幼儿老师教育改革。四、培训对象：一幼儿园园长、教学园长、教务主任的培训10年以上教龄；二转岗老师、聘用老师的培训17年教龄；三年轻专业老师的培训510年教龄四青年骨干老师的培训815年教龄；五、培训内容：一对外培

3、训需求：1、为了使老师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，盼望上级领导能请省内外知名幼教专家来我市，为老师指引迷津。1、建议多进行寒暑假培训学习。2、我园老师大多积极上进，勤奋好学，爱岗敬业，望上级领导能够为我园多增培训名额。二园本培训需求：1、如何优化活动设计。2、区域活动的组织与实施。3、如何克服幼儿老师的职业倦怠？4、绘本教学的初探。5、幼儿老师职业素养形成中的问题与对策6、五大领域教学活动中的问题与对策7、教学活动观摩与评析8、幼儿老师基本功六、培训方式：采用“送出去”、“请进来”、“园本培训”结合专题讲座、实践观摩、沟通争论、活动设计以及案例分析等方式进行。

4、幼儿老师培训方案2一、培训目的为了提高新老师的专业基本功与教育教学水平，使新老师的专业技能技巧得到熬炼与提升，能尽快熟识岗位工作，娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动，丰富实践工作阅历，快速成长为一名合格、优秀的幼儿老师，特制定以下培训方案。二、培训方式与内容1、师带徒：骨干老师与新老师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新老师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。2、集中学习：由骨干老师组织专业基本功及教材教法、教育理论等方面的培训。音乐：学习简约乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。美术：学习简笔画、色调的运用、教具制作等。舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型

5、幼儿舞蹈。3、个人自学：新老师自学幼儿教育学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。每两周检查一次，汪先霞三、详细安排1、骨干老师与新老师结对：姜帅华汪先霞 冯晓霞金素芳江培伦张 健占 婷易琴莲 唐水香涂 宏 何 兰梅琴花陈 丽曹汉霞 刘 玮周华为 陈 静曹进军周 婷刘咏英 邹锦秀梅琴花 郑宏玲金素芳蔡明月易琴莲2、授课老师：教材教法、教育理论培训：汪先霞、梅琴花、金素芳、易琴莲音 乐：曹汉霞 美 术: 汪 艾 舞 蹈：周华为3、时间安排：第一次10月第四周：学习一日生活常规与保教人员工作程序梅琴花第二次11月第一周：音乐 曹汉霞第三次11月第二周：纲要解读与教材的运用金素芳、易琴莲第四次11月第三周：舞蹈 周华为第五次11月第四周：美术 汪 艾第六次12月第一周：音乐 曹汉霞第七次12月第二周：舞蹈 周华为第八次12月第三