英语教师年终工作总结范文5篇

1、精品文档Word格式 英语老师年终工作总结范文5篇 难忘的工作生活已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。下面是我给大家带来的英语老师年终工作总结范文，盼望大家可以喜欢! 英语老师年终工作总结范文篇1 本学期我担当初三级全面铺开高校英语分类分级教学改革。 分级教学是指不以同学的专业自然班级为教学组织单位，而是根据同学英语程度和力量划分成不同层次进展教学的形式。公共外语教研部将20_级一般类同学(不包含音体美、中外合作办学及卓越班同学)，根据其高考英语成果，分为A(110分以上，含110分)、B(70109分)、C(69分以下

2、，含69分)三个等级，共62个教学班，由25位老师担当教学工作。其中，A级班20个，B级班35个， C级班6个，零起点班1个(50分以下)。 在分级教学中，英语授课老师不断探索，针对同学不同英语层次尝试各种途径，使教学活动更加具有针对性和有效性，获得了肯定的效果。如针对入学时英语根底较好、英语需求更高、学有余力、或学校人才培育方案特别需要的同学而设的A级班，英语根底一般、英语需求较高的B级班，英语根底相对薄弱的C级班，分别设定了重在谋进展、谋进步、打根底的目的，并采纳了不同的教学内容和教学方式。 分级教学形式区分学习者的不同学习层次，合理安排学习量，使教学资源得到最优化利用，更有利于激发学习者

3、的学习爱好，进步其学习程度，施行以来，也得到了广阔同学的认可。今年2月，20_年12月四级考试成果公布。我校20_级新生(非英语专业)一次性通过四级考试432人，比20_年增加83人。在学时削减三分之一的状况下，新生过级人数不降反升。 隋晓冰表示，分级教学改革初见成效。将来，公共外语教研部将连续贯彻分类指导、因材施教的原那么，对同学进展正确引导，使同学在学习、生活、社会交往和将来工作中可以有效地使用英语，满意国家、社会、学校和个人进展的需要。 英语老师年终工作总结范文篇4 本学期，我担当了初二(九)、(十)班英语科目的训练教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有

4、喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、训练教学工作方面 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改良。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学程度的进步在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快进步自身的教学程度，听课的同时，仔细做好记录。 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课

5、。教材是教学的根据，同时也是同学学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，同学学习才会有根据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 二、工作出勤方面 我喜欢自己的事业，乐观运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在训练工作中，我乐观参与教研组的教研活动和学校组织的例会，乐观参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席。 英语

6、老师年终工作总结范文篇5 在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认仔细真的做好老师的本职工作。这一年是充实的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所进步，相关的理论学问，理论学问也有所进步，并仔细的完成上级所布置的任务，并获得了优异的成果。 20_年上半年我来到了87中学.此后我担当六年七班的英语老师.在此期间，我运用了整体语言教学法来教授单词.经过半年的努力与独特的教学方式,我所教授的班级在质量检测中成果优异. 20_年下半年我担当六年九班的班主任老师,并兼任三班和九班的英语老师.由于六班级的同学处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们

7、的自制力却很差，留意力也不集中。把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作: 一.班主任工作方面 作为一个新班主任,我对工作布满了激情,但阅历尚浅.我虚心地向老老师学习,特殊是我的师傅郭威老师.当我遇到难题与费事时,她总是急躁帮我做指导,并赐予我诸多的关心.在课余时间，我常常看许多有关班级管理的书籍,如:等等.书中自有黄金屋,在书中我懂得了许多的班级管理的观念.由此,我们班制定了“人人有事做，事事有人管的班级准那么.让每个人在班级内都能发挥自己的潜力,为班级做奉献,为孩子的将来打下坚

8、实的根底.正因为这样的气氛，我们班先后在“兴趣运动会得了第六名，“跳大绳竞赛得了第五名,“课前一首歌风采大赛得了一等奖. 二.英语教学方面 本学期我担当三班和九班的英语老师工作。在教学中，我仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析同学的根本状况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为同学的终身进展，做到因材施教。注意同学的品质培育，力量培育和文化程度的培育并重。在教学中,我的师傅王晓侠主任总是急躁给我讲解.她总是告知我要留意学习中的重点.这让我的教学力量进步很大.我也将讨论生阶段所学的理论,联络如今的教学实际中.因此,在教授单词时,我运用了整体语言教学法,将其融入到学校英语教学中.在教学中,我把单词放在句子中，使语言保持它的完好性. 在训练教学中我还存在许多缺点与缺乏： 对于优生过于信任，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。 方法把戏太多，同学晕头转