音乐教师个人年度总结报告5篇

1、精品文档Word格式 音乐老师个人年度总结报告5篇 时间总在不经意间匆忙溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是我给大家带来的音乐老师个人年度总结报告，盼望大家可以喜欢! 音乐老师个人年度总结报告篇1 时间荏苒，在过去的一学期，作为音乐老师的我，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回忆本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的缺乏，下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现： 我响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。抓住每一个学习的时机进步自

2、己的业务程度。关心、喜欢同学，做孩子们的好伴侣。 二、课堂教学： 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，把“关注同学的个体进展作为根本的训练目的。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在舒适的音乐理论活动生的训练可以动之以情，晓之以理，帮助同学树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从团体利益。在同学和老

3、师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、细心施教，构成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最根本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力请教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意进步教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得简便，老师教得自然。 首先仔细备课。不但备同学并且备教材备教法，根据教材资料及同学的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并根据教学资料制作兴趣的教具，课

4、后准时对该课作出总结，写好教后反思。 其次增加上课技能，进步教学质量。力求让老师的讲解做到规律化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，让同学学得简单，学得简便开心。同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到进步。 然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自我的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。 最终自从20_年担当音乐教研组长以来，我一向

5、都认仔细真的做好本职工作，组织老师进展每周一次的集备学习。每当学校有各级竞赛任务时我就带着音乐老师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自我的。我还担当了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培育同学综合音乐本领的讨论，做好课题的讨论工作。 三、潜心钻研，完善自我 从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅长进展教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自我的教学根本功。 四、细心培育，培育新人 在老师帮带和同学辅导方面，我特别注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导同学参舞蹈爱好班的学习，成果突出。多个舞蹈参与了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成果。二就是先后和张蕾、费艳芳两位老师结为师徒，指导帮

6、助她们成长，她们此刻已都是学校的骨干老师了，可以得心应手的胜任学校的教学工作，并获得了许多成果。 成果属于过去，何况训练教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 音乐老师个人年度总结报告篇5 音乐训练在许多学校都不受重视。音乐训练确实存在的必要性不大，许多同学对这门课感到抵触，认为与其学唱歌，不如花更多的时间学习。很多学校和老师也这么认为，这也是应试训练下无能为力的选择。 但是，我所属的中学重视音乐训练，我的课程也许多，所以我也很努力工作，知道这样的时机不多，我信任我的训练力量。 作为一名全职音乐老师已经有一个学期了，如今总结一下这个学期的教学工作，以便从今更好的

7、开展工作，弥补缺乏，一丝不苟。 1、考试： 为了不让音乐考试流于旧夹克、呆板，让同学更自然地出现音乐，表现自己对音乐的分析，为了让每个同学都有根本的理解，选择了这学期的音乐考试。让同学选择表演要领，即唱、奏、舞等。每人写500字支配的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评价、音乐功能的尝试和探究报告等。 2、课堂教学： 坚持以审美训练为中心，重视培育同学对音乐的爱好、爱好和感情。通过音乐训练培育情操，启发聪明，激发同学对美的爱好和追求。重视以同学为主体，让同学在舒适的音乐理论活动(听、看、唱、辩论、联想、想象、律动)中，乐观觉察、探究、感想音乐、分析音乐、出现音乐，在确定的根底上制造音乐。高中

8、的音乐欣赏课也参与了让同学介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，熬炼了同学的力量。 缺点是重视感情、爱好的培育，无视了学校三班级、高中一班级同学乐理学问的传授。终究三者是互相作用、互相推动的。把握乐理学问才能进一步理性地感受和分析音乐。 3、教室管理： 为了让同学可以轻松舒适地上音乐课，多用鼓舞的要领让同学出现出良好的品质。用好的设计抓住同学的留意力。破坏教室秩序的行为也进展了好心的批判和矫正。 缺乏：对同学扰乱教室的行为批判力缺乏。以为同学不是恶意的，只是不成熟的出现。给他们的环境很宽松。他们不能真正熟识自己的错误。因此，从那以后，要特殊重视奖惩明确，把握尺度。特殊是坐在没有桌子和讲台的教室

9、里的一群有优越感的中同学。另外，滑稽的力气应用不够。 4、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，根据学校的方案，在宝贤中学组成了合唱队和器乐队。合唱团队的运发动根本上是自愿出席的。星期一，星期四的课外活动时间没有练习。器乐队的运发动由具备器乐演奏根底的同学构成。每两周的周末练习。 本学期：举办中学第一期音乐会(器乐专业场所)的组织同学参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会表演，举办了附属高中的三独竞赛活动的在校指导、老师们的共同努力下成功举办了一年一度的宝积山之声大型文艺演出。 缺乏：无法实如今高组管理乐队的方案。学习器乐是很好的艺术理论。对于音乐课少、学习仓促的高中生来说，学习演奏

10、一些乐器对学习和生活有很大的好处。市里许多学校(包罗几个重点)都有同学的管乐队。报告书已经提交，信任不久我们学校也能建立自己的管理乐队。没有出席市里的合唱竞赛，同学失去了表现自己时机、学习、熬炼的会计。我真的很内疚。 论宝积山之声文艺演出。我认为这只是年底老师和同学一起享受和庆贺新年的一项大型活动。节目结合不是很严格，从而影响了整个晚会的质量和效果。哨兵显示出冗长的声音。主持人更不仔细，要严格选拔，保证派对质量。文艺汇演前的预备也要做好。例如，现场、音响、员工及其负责工作。节目必需事先在表演现场彩排。 5、其他： 我常常利用休息时间自费搜集各种音乐文化资料，让同学听、看、接触优秀作品，增加见识，获得更美的感觉。假设条件允许，同学也可以在当地接触电脑音乐。另外，我也很重视自己的学习。例如，出席市内音乐训练讨论活动练习专业力量的音乐、训练、文化等报纸、杂志上的英特网上的训练站与各地的中学校老师沟通。但是做做得特别不够的是听课太少，失去了直接学习的时机。 自觉的工作还很细心，但考虑到缺乏魄力。不太适用同学