2022-2023学年潍坊市物理九年级第一学期期中统考试题（含解析）

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题1有关电学的知识，下列说法中不正确的是（）A一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的B电源是把其他形式的能转化为电能的装置C如果把一个开关能同时控制两盏灯，则这两盏灯一定是串联D一段电路中有电流时，一定是自由电荷定向移动形成的2甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水

2、的温度高现将A、B两球分别放入甲、乙两杯水中，热平衡后，甲杯水温升高了15，乙杯水温升高了8，则（ ）AA球比热容大于B球比热容BA球比热容小于B球比热容CA球降低的温度更多些DA球放出的热量更少些3刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了（ ）A分子由原子构成B分子间有空隙C分子在永不停息地运动D分子间有阻力4首先通过实验总结出电流与电压、电阻关系的科学家是（）A欧姆B牛顿C托里拆利D安培5用一根棒去接触已带正电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张角增大，则这根棒可能是 （）A用毛皮摩擦过的橡胶棒B用丝绸摩擦过的玻璃棒C用毛皮摩擦过金属棒D不带电的金属棒6关于热量、温度、内能之间的关

3、系，下列说法正确的是A物体温度升高，内能一定增加B物体吸收热量，温度一定升高C物体温度不变，一定没有吸热D物体温度升高，一定吸收了热量7如图所示，两个灯泡完全相同，电源电压为6 V。闭合开关，关于电压表示数和灯L2两端的电压，下列说法正确的是A3 V 3 VB1.5 V 3 VC3 V 1.5 VD6 V 3 V8下列关于能量及其能量的转化的说法中正确的是A地球卫星在太空中由近地点向远地点运动的过程重力势能减小、动能增加B坠落的陨石在空中划过一道亮光时内能转化为机械能C物体具有内能，也可以同时具有机械能D做功和热传递都可以实现内能和机械能的相可转化9如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改

4、变物体内能的是A锯木头时锯条发热B烧水时水温升高C划火柴点火D流星划过大气层发热10以下事例中属于增大压强的是A书包背带较宽B滑雪板底板较宽C刀刃做得很薄D推土机履带很宽11三个悬挂着的带电轻质小球ABC，相互作用情况如图所示，已知C球带正电荷，那么AA球带负电荷，B球带正电荷BA球、B球都带负电荷CA球带正电荷，B球带负电荷DA球、B球都带正电荷12夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是（）A在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温C给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰

5、箱内部温度降低二、填空题13图中两灯泡L1，L2在盒内的连接方式未知，开关闭合，两灯均发光，电流表读数为0.9A；若把L1取下， L2仍发光，电流表读数变为0.3A。（1）L1和L2是并联还是串联的?_，理由是：_（2）L1和L2的电流I1=_，I2=_。14为什么夏季沿海地区较内陆地区凉爽?答：这是因为水的比热容较_，在同样受热时，吸收的热量_，而水的温度变化比较_，因此，在受太阳照射条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区温度高15我国新一代大推力运载火箭选用液态氢做燃料，这主要利用了液态氢_的特点，和其它燃料相比，充分燃烧相同质量的燃料，液体氢燃烧后能将更多的_能转化为火箭的机械能，使火箭飞

6、的更高、更快。16白炽灯在工作时将电能转化为内能和_能在电压不变的情况下，使用几个月的灯泡会比新买时暗了许多，原因是_三、实验题17（8分）下面是兴趣小组的同学进行实验的装置（1）让小车从如图甲所示的位置由静止释放，利用此方案探究动能大小与质量的关系， 需要改进的地方是_ （2）图乙中只用一个木块，可以探究物体重力势能大小与物体_的关系，操作 时应该让木块从_（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落18（8分）为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验：如图所示，在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入

7、热水中观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多（1）在实验过程中一般用控制_相同的方法保证牛奶和豆浆吸收的热量相同，通过比较它们_来比较牛奶和豆浆吸热能力的差异（2）小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图所示，则图线_应代表的是豆浆（3）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对_加热的时间长些这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量_牛奶吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）通过实验可以得到牛奶和豆浆的吸热能力不同的结论，物质的这种特性可以用_这个物理量来描述19（8分）在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供装有液体、温度计的试管，且各个试管和温度

8、计的规格相同，但各试管中液体种类不同，另有盛有沸水的烧杯一个、酒精灯一个、铁架台一套(1)小明选用的两个试管中分别装有甲、乙两种液体，实验装置如图所示先将烧杯内的水加热至沸腾，且用酒精灯持续加热，使水始终保持沸腾状态水沸腾后，小明将甲、乙两试管同时放入沸水中，这样操作可保证两试管中液体的加热时间_，其目的是使两种液体_通过观察，发现甲试管中插入的温度计示数升高得快，则_液体比热容大(2)小明随后将甲、乙两试管取出，再将丙、丁两试管放入沸水中发现插入丙试管中的温度计示数升高得快，过了一会儿，他取出丙试管，同时记录丙试管中温度计升高的温度值t.又过了一段时间，当丁试管中插入的温度计示数的变化量也等

9、于t时，取出丁试管因为_液体加热时间短，所以_液体比热容小四、作图题20（8分）根据要求设计电路图，画出电路图。（1）电路中有两个规格不同的小灯泡L1、L2；（2）电路中只有一个开关，可以同时控制两盏灯；（3）电路中只有一块电流表，电流表测量L1电流；（4）两盏灯两端电压相等。（_）21（8分）如图连接的电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打上“”号，并画出能使两灯成并联的正确电路（_）五、计算题22（10分）某物理兴趣小组的同学，用煤炉给水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线若在4min内完全燃烧了0.28kg的煤，水的比热容为4.2103J/（kg），煤的热值约为

10、3107J/kg求：（1）煤完全燃烧产生的热量（2）若煤炉的效率为20%，经过4min时间加热，水所吸收的热量（3）加热的水的质量23（12分）如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30，电流表的量程为0200mA，电压表的量程为09V。湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示，其阻值最大为120（图中未画出）。在电路安全工作的前提下，则：(1)当监测湿度RH增大时，湿敏电阻R的阻值_，电压表的示数_；（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）(2)当电流表的示数为200mA时，求R接入电路中的阻值_；(3

11、)当电压表示数为9V时，求通过R0的电流_；(4)装置能监测湿度RH的最大值是_?参考答案一、选择题1、C【解析】A电路有持续电流，必须为闭合电路，且有提供电能的电源和消耗电能的用电器，故A正确，不符合题意；B例如太阳能电池把太阳能转化成电能，干电池把化学能转换成电能，故B正确，不符合题意；C当两灯泡并联，开关在干路，开关也可以同时控制两灯，故C不正确，符合题意；D电流形成原因是电荷发生定向移动，故D正确，不符合题意。故选C。2、A【解析】甲、乙两个杯子中水的质量m相同，两球放入水中后，水吸收热量温度升高，甲杯的水温升高15，乙杯中水温升高8，即：，水的比热容相同，不计热量损失，由可知，由于，

12、所以；A球放出的热量更多些；甲、乙水的初温t相同，所以两杯水的末温，所以两个球的末温，又由于球的初温相同，所以：质量相同、初温相同的两球A和B，对于A有：对于B有：又因为，除以得： 所以：又，则有故A项符合题意、BCD项不符合题意；3、C【解析】由分子动理论知道，刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动，跑到了待在房间里人的鼻子中的缘故说明分子在永不停息地运动，故C正确为答案选项A、B、D不符合题意4、A【解析】A、最先通过实验总结得出电流与电压、电阻三者之间关系的科学家是欧姆，故A符合题意；B、牛顿最先提出了关于运动的三大定律，故B不符合题意；C、托里拆利最早准确测出了

13、大气压的数值，故C不符合题意；D、安培最先发现了通电螺线管磁极与电流方向的关系，故D不符合题意故选A点睛：通过导体的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比，这一规律最早由德国科学家欧姆总结得出，这就是著名的欧姆定律5、B【解析】验电器原来带正电，当与物体接触后，验电器的金属箔片的张角变大，说明验电器带的正电荷增多，因此该物体带正电。【详解】A因为用毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒上带负电，故A不符合题意；B因为丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒会带正电，故B符合题意；C用毛皮摩擦过金属棒，因为金属是导体，金属棒上很难带上电，故C不符合题意；D因为该物体带正电，所以不可能是不带电的金属棒，故D不符合题意

14、。故选B。6、A【解析】物体温度升高，分子运动加剧，分子动能增加，分子动能和分子势能总和为物体内能，A正确；物体吸收热量内能增加，但温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程中虽然吸热，但温度保持不变，B错误；一个物体温度不变，也可能吸收热量，如晶体熔化过程中，温度不变，但在不断吸收热量，C错误；一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功；因为做功和热传递都可以改变物体的内能，D错误故选A7、D【解析】由电路图可知，两灯串联，电压表测电源电压，已知电源电压U6V，则电压表示数为6V。两灯串联时，流过两灯泡的电流相等，且两个灯泡完全相同，所以U1U26V3V则灯L2两端的电压为3V。故

15、选D。8、C【解析】A. 地球卫星在太空中由近地点向远地点运动的过程，高度增大，重力势能增大，动能减小，该选项说法不正确B. 陨石在空中运动出现亮光，是因为它与空气摩擦，机械能转化为内能，温度升高而燃烧的现象，该选项说法不正确物体在任何情况下都具有内能，所以物体具有内能的同时也可以具有机械能，该选项说法正确做功改变物体内能的实质是机械能和内能之间的相互转化，而热传递改变内能的实质是内能的转移，所以做功可以实现机械能和内能之间的相互转化，而热传递不能实现机械能和内能之间的相互转化，该选项说法不正确故选C9、B【解析】A锯条锯木头，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体内能；不符合题意；

16、B烧水时，火焰的内能传递给水，使水的内能增加，温度升高；属于通过热传递的方式改变物体的内能；符合题意；C擦划火柴是相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式增加了物体的内能，不符合题意；D流星划过大气层发热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意10、C【解析】A. 书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，背书包时舒服些不符合题意B. 滑雪板底板较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，防止陷入雪中不符合题意C. 刀刃磨得很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强符合题意 D. 推土机履带很宽，增大受力面积减小对路面的压强，保护路面不符合题意故选C.

17、点睛：（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强11、A【解析】因三个小球都带电，由图知道，C、B两小球相斥，由于同种电荷相互排斥，说明带的是同种电荷，即正电荷，又因为A、B两小球相吸，说明A球带的电荷与B球带的电荷为异种电荷，即负电荷，综上所述，只有A正确。12、B【解析】A干冰在常温常压下很容易由固态直接升华为气态的二氧化碳，同时吸收大量的热所以在运输车上放干冰，利用干冰升华吸热给食品降温故A错误；B冰块熔化过程要吸收热量所以把食材放在冰块上

18、，是利用冰块熔化吸热给食材降温故B正确；C物质由液态变成气态叫汽化，给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的汽化吸热给食材降温故C错误；D汽化吸热，液化放热把食物放入冰箱内，利用的是冷凝剂汽化吸热，使冰箱内部温度降低故D错误；故应选B二、填空题13、并联 因为两灯工作互不影响 0.6A 0.3A 【解析】(1)12把L1取下，L2仍发光，说明两灯工作互不影响，因此是并联的；(2)34由图可知闭合开关后电流表测的是干路上的电流，则I=0.9A，L1取下时电流表测的是通过上L2的电流，则I2=0.3A，由I=I1+I2得通过灯L1的电流I1=I-I2=0.9A-0.3A=0.6A。14、大 相同 小

19、【解析】1内陆地区多泥土沙石，沿海地区水多，水的比热容较大；23夏季在同样受热的情况下，即吸收热量相同时，根据可知水的温度变化比泥土沙石小；因此，在受太阳照射条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区温度高15、热值大 内 【解析】12用液态氢做燃料是因为其热值大，完全燃烧时能提供较多的热量，可以将更多的内能转化为机械能，获得更大的推力。16、光 灯丝在高温下升华，电阻变大，相同电压下工作时，实际功率变小【解析】白炽灯在工作时，消耗电能，同时发热、发光，所以工作时将电能转化为内能和光能白炽灯工作时，温度很高，灯丝在高温会发生升华，所以灯丝变细，根据影响电阻大小的因素知，灯丝电阻变大；再根据知，电阻变

20、大，在相同电压下工作时，实际功率变小，故灯暗了许多三、实验题17、应使两辆小车从同一高度由静止释放高度不同【解析】（1）决定动能大小的因素有两个：物体的质量和物体的运动速度，探究物体动能大小与质量的关系时，就要控制速度相同，而改变物体质量，故应从同一高度释放小车，使质量不同的小车具有相同的速度；（2）由题意知道，实验是通过观察比较小桌在沙子中下陷的深度来间接判断物体重力势能大小的，若实验中只用一个木块，则其质量不变，为了探究重力势能与高度的关系，应在探究过程中要注意让物体从不同高度由静止落下点睛：本题考查的是影响动能和重力势能大小的因素，要理解和掌握控制变量法和转换法18、加热时间升高A牛奶小

21、于比热容【解析】解：（1）在实验过程中一般用控制加热时间相同的方法保证牛奶和豆浆吸收的热量相同，通过比较它们升高的温度来比较牛奶和豆浆吸热能力的差异（2）小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，因豆浆的比热容小，故温度升高的多，如图所示，则图线A应代表的是豆浆（3）由题，加热相同的时间，豆浆的温度升高较多说明吸收相同的热量，牛奶升高的温度慢，说明牛奶的比热容大因此要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对牛奶加热的时间长些这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量小于牛奶吸收的热量（4）通过实验可以得到牛奶和豆浆的吸热能力不同的结论，物质的这种特性可以用比热容这个物理量来描述19、相

22、同 吸收的热量相同 乙 丙 丙 【解析】（1）小明将甲、乙两试管同时放入沸水中，这样操作可保证两试管中液体的加热时间相同，其目的是为了保证两种液体吸收的热量相同，实验中是通过观察温度计的示数变化来反映液体比热容的大小，两种液体吸收的热量相等，由Qcmt知，比热容与t成反比，甲试管中插入的温度计示数升高的多，甲液体的比热容小，则乙液体比热容大；（2）小明随后将甲、乙两试管取出又将丙、丁两试管放入沸水中发现插入丙试管中的温度计示数升高的快，过了一会，他先取出丙试管，同时记下丙试管中温度计升高的温度值t又过了一段时间，当丁试管中插入的温度计示数的变化量也等于t时，取出丁试管因为丙试管中液体加热时间短，说明吸收的热量少，根据公式Qcmt知，比热容与Q成正比，所以丙试管中液体比热容小【点睛】同一加热装置，在相同的时间内，液体吸收的热量相同；因为液体吸收的热量Q相等、液体质量相等，由Qcmt知温度计示数的变化可以反映液体比热容c的大小，温度计示数高，液体比热小，温度计示数低，液体比热容大；由Qcmt知吸收热量的多少也可以反映液体比热容c的大小，温度计升高的示数相等，加热时间长的，吸收的热量多，比热容大四、作图题20、【解析】由题意可知，灯L1和L2并联 ，电流表位于L1的支路，开关位于干路，电路图如下图所