2022-2023学年百校联盟高一物理第一学期期中考试试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、某物体同时受到同一平面内如图所示的三个共点力作用(坐标纸中每格边长表示1N大小的力)，该物体所受的合外力大小是（ ）A2NB3NC4ND5N2、如图所示为高速摄像机拍摄的子弹射过扑克牌的照片，已知子弹穿过扑克牌的时间大约为6.25105 s，试估算子弹穿过扑克牌的平均速度大小约为( )A9 m/sB90 m/sC900 m/sD9000 m/s3、在下列物体的运动中，可视作质点的物体有 (

3、)A考查一列火车从北京开往广州的时间B科研人员研究转动的汽车轮胎C研究绕地球运动的航天飞机的飞行姿态时D观看芭蕾舞演员的精彩表演4、关于速度、速度改变量、加速度，下列说法正确的是A物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D加速度很大时，运动物体的速度一定很大5、伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（ ）A对自然现象进行总结归纳的方法B用科学实验进行探究的方法C把科学实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法D对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法6、下列说法中正确的是A物体只

4、有静止或匀速直线运动时才有惯性B物体速度越大，它的惯性就越大C物体运动状态发生改变时仍有惯性D惯性是物体的固有属性，其大小仅与物体质量有关7、作用于同一物体上的两个力，F1=5N，F2=4N，它们的合力可能是（）A0NB10NC9ND5N8、从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球,自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是(g取10m/s2,不计空气阻力)Ab球下落高度为20m时，a球的速度大小为30m/sBa球接触地面瞬间，b球离地高度为80mC在b球运动之后a球接触地面之前，两球的速度差恒定D在a球接触地面之前，两球离地的高度差恒定9、下列说法正确的是()A木块放在桌面上受到一

5、个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的B质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反D若两物体间有摩擦力，则一定有弹力10、甲的质量是乙的质量的5倍，甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（ ）A落地时甲的速度是乙的1/2B落地的时间甲是乙的2倍C各自下落1m时，它们的速度相同D甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等二、实验题11、（4分）在研究匀变速直线运动的实验中，将打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计

6、数点，相邻计数点间有四个点没有画出，则打点D时小车的瞬时速度的大小是_m/s，小车的加速度大小是_m/s2。（结果保留两位有效数字）12、（10分）“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示，实验中用所挂钩码的重量作为细线对小车的拉力F通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图（b）所示（1）图线 （选填“”或“”） 是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（2）在轨道水平时，小车运动的阻力Ff= N；（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，aF图线明显弯曲，产生误差为避免此误差可

7、采取的措施是 A调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动B在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量C将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替钩码的重力D更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】先将F1与F3沿水平和竖直方向正交分解，再合成，求得合力等于5N，故D正确。2、C【解析】由于扑克牌宽度约5cm

8、，子弹头长度约1.5cm，子弹头穿过扑克牌所走位移为x=5cm+1.5cm=6.5cm；所以子弹头穿过扑克牌的平均速度约为：；故选C3、A【解析】当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理【详解】A项：研究火车所用时间，尽管火车有一定的长度和形状，但相对于距离可忽略不计，故火车可看作质点，故A正确；B项：转动的汽车轮胎上各点的运动情况不同，不能用一个点去代替整个轮胎，故B错误；C项：研究绕地球运动的航天飞机的飞行姿态时，航天飞机的大小和形状不能忽略，所以不能看成质点，故C错误；D项：演员身体上各个点运动情况不同，不能用一个点代替运动员，故D错误故应选：A【点

9、睛】必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由所研究的问题的性质决定4、B【解析】A物体的速度变化大，但是如果时间也非常大的话，那么其加速度可能很小，故A错误。B运动物体的速度很大，其加速度可能为零，故B正确。C运动物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如刚发射的火箭，故C错误。D加速度很大时，其运动物体的速度变化一定很快，而速度不一定很大，故D错误。5、C【解析】伽利略对自由落体的研究，应用逻辑推理得出：重物与轻物下落一样快伽利略通过铜球从斜面滚下的实验，运用数学知识进行分析推导得到自由落体运动是匀加速直线运动所以，伽利略开创了抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法A对自

10、然现象进行总结归纳的方法，与结论不相符，选项A错误；B用科学实验进行探究的方法，与结论不相符，选项B错误；C把科学实验和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，与结论相符，选项C正确；D对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法，与结论不相符，选项D错误；6、CD【解析】因为任何物体在任何情况下都有惯性，其大小只与质量有关，质量大的惯性大，因此A、B、C选项错误，D选项正确。点睛：惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来。7、CD【解析】两力合成时，

11、合力范围为，故合力范围为故CD正确。8、AC【解析】根据hgt2知，b球下落的时间则a球下落的时间t1=3s，速度v=gt1=30m/s。故A正确。a球运动的时间，则b球的运动时间t=4s，b球下降的高度hgt21016m80m，所以b球离地面的高度为45m。故B错误。设b球下降时间为t时，b球的速度vb=gt，a球的速度va=g（t+1），则v=va-vb=g，与时间无关，是一定量。故C正确。设b球下降时间为t时，b球下降的高度hbgt2，a球下降的高度hag(t+1)2，两球离地的高度差等于下降的高度差，hhahbg(t+1)2gt2gt+g，随时间的增大，位移差增大。故D错误。故选AC。

12、【点睛】解决本题的关键知道自由落体运动中，相隔一定时间释放一个小球，在小球落地前，两球的速度差恒定，两球离地的高度差不恒定9、ABCD【解析】A、木块放在桌面上受到一个向上的弹力，即支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故A正确；B、质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外；比如质量均匀分布，形状规则的球的重心在球心；质量均匀分布，形状规则的环的重心不在环上，故B正确；C、滑动摩擦力阻碍物体间的相对滑动，其方向总是与物体的相对运动方向相反；故C正确；D、产生摩擦力的条件是有弹力、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势；故若两物体间有摩擦力，则一定有弹力，故D正确。点睛：

13、弹力产生的条件：直接接触，有弹性形变；摩擦力的产生条件：有弹力、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势；弹力是施力物体的形变引起的。10、CD【解析】由公式可知A错；由可知B错；由自由落体运动v=gt可知C对；在最后1s内下落甲的速度较小，高度较小，D错；二、实验题11、1.63.5【解析】（1）1根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，则打点D时小车的瞬时速度的大小是：m/s，（2）2根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，则有：m/s2。12、（1）（2）1.5（3）C【解析】（1）由图象可知，当F=1时，a1也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高所以图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的（2）图线是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于1.5N时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时f=F=1.5N（3）随着钩码的数量增大到一定程度时图（b）的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因