《科技巨著与史学巨著》-完整版PPT

1、9/14/20221本草纲目天工开物资治通鉴第九学习主题 中国古代文化（下） 第3课 科学巨著与史学巨著第17课科技巨著与史学巨著教学目标:一、识记与理解：记住医学家李时珍和本草纲目、宋应星和天工开物、司马光和资治通鉴，理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。9/14/20222二、能力与方法：通过列表总结中国古代医学、手工业技术和史学的成就促使学生会知表解法，培养学生归纳和比较的能力；通过阅读历史材料，了解科技巨著、史学巨著的编写情况及价值影响，培养学生从史料中获取有效信息的能力。通过讲述和编写李时珍等科学家、史学家的故事，培养口头和书面表达能力。 9/14/20223三、情感态度

2、与价值观：了解我国传统科技的杰出成就，培养民族自信心和自豪感，形成对祖国历史与文化的认同感，培养爱国主义情感。同时认识到在近代自然科学方面，中国已落后于世界，培养居安思危、以史为鉴的历史情感；通过对李时珍、宋应星、司马光的学习，激发勤奋钻研、重视调查研究的科学态度和善于总结前人经验、勇于创新的精神；通过了解李时珍、宋应星、司马光等人的贡献，认识人生的价值，培养正确的价值观和人生观。 9/14/20224教学重点和难点：一、重点：明朝两部科学巨著及其作者；司马光和资治通鉴。 二、难点：对天工开物的评价；对“编年体”含义的理解。传统科技的先进与近代自然科学的落后之间的关系。 9/14/202259

3、/14/20226本草纲目请同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、类型、价值等几个方面归纳总结。9/14/20227作者朝代巨著名称内容类型价值请同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、类型、价值等几个方面归纳总结。作者朝代巨著名称内容类型价值李时珍明代本草纲目药物学医药学我国历史上的医药学巨著宋应星明朝末年天工开物各地农作物的品种、特性、栽培方法等，着重叙述了纺织、造纸、烧资、采矿、冶炼等手工业的过程和技艺等工艺科技是朝朝前我国农业、手工业的总结司马光北宋资治通鉴史学史学我国历史上第一部编年体通史9/14/202289/14/20229李时珍像9/14/202210（位于湖北省

4、蕲州城东）医圣李时珍陵园9/14/202211李时珍采药图（雕塑）李时珍（邮票）9/14/202212本草纲目书影9/14/202213本草纲目插图9/14/202214本草纲目不同语言版本9/14/202215 毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草著作中登峰造极的著作本草纲目。李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨留斯的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。 （英国）李约瑟：中国科学技术史李时珍为什么能成为伟大的医药学家？议议？9/14/202216天工开物9/14/202217宋应星9/14/202218宋应星纪念馆全景、内景（位于江西省丰新县）9/14/202219宋应星

5、（邮票）9/14/202220天工开物书影9/14/202221天工开物插图 花机天工开物插图 独轮推车9/14/202222 十九世纪，法国巴黎法兰西学院汉学家儒莲首次将天工开物的一些篇章译成法文，并盛赞该书是中国的“技术百科全书”。英国李约瑟也称天工工物为中国“十七世纪早期的重要工业技术著作 ”。9/14/202223天工开物插图 南方挖煤天工开物插图 冶铸9/14/202224资治通鉴9/14/202225 司马光（10191086年）北宋大臣，史学家。陕州夏县（今属山西）人。宋仁宗时中进士。著作甚丰，有司马文正公集、稽古录等。司马光像 司马光墓及祖茔， 在山西夏县城北15公里鸣条冈。坟

6、园占地近万平方米，司马光祖族多人葬于此。宋哲宗御篆“忠清粹德之碑”额，碑文为苏轼所撰并书。司马光墓及祖茔9/14/202226资治通鉴书影司马光小楷天圣帖9/14/202227资治通鉴墨迹9/14/202228 司马光原书名通志，呈献给宋神宗。宋神宗阅后，认为该书“鉴于往事，有资于治道”，特赐名资治通鉴。 伏望陛下鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足以懋稽古之盛德，跻无前之至治。 司马光进资治通鉴表 鉴于往事，有资于治道。 宋神宗9/14/202229 为人君而不知通鉴，则欲治而不知自治之源，恶乱（憎恨祸乱）而不知防乱之术。为人臣而不知通鉴，则上无以事君，下无以治民。 胡三省新注资治通鉴序9/14/202230 资治通鉴这部书写得好，尽管立场观点是封建统治阶级的，但叙事有法，历代兴衰治乱本末皆具，我们可以批判地读这部书，借此熟悉历史事件，从中吸取经验教训。 毛泽东 习闻明知古代帝王之道，身体力行通鉴原则。 明太祖朱元璋 事关前代得失，甚有裨于治道 清圣祖康熙帝 绝好之皇帝教科书 梁启超9/14/202231试填写下表书名作者年代主要内容或成果本草纲目天工开物资治通鉴李时珍宋应星司马光