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文档简介

1、16、可贵的沉默 单位：哈尔滨市民胜小学 作者：王雪巍教科版小学三年级上 蕴藏 奋 赦免 稚拙 闪烁 霎时 神气十足 左顾右盼 寂静无声 不约而同 兴兴xngxng（兴奋）（高兴） 这篇课文主要讲了孩子们在老师的启发下，感受到了（ ）对（ ）的爱，又在老师的引导下，懂得了（ ）。 父母自己回报父母的爱自学提示：1、默读课文，边读边用画出课文中老师向同学们提出的几个问题。2、课文中同学们在回答问题时的表现是怎样的？用画出相关的句子。 他们 地举起了手，有的还 地 。齐刷刷神气十足左顾右盼 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生

2、日聚会、生日礼物、父母祝福每张小脸上都闪烁着兴奋的光芒。 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一齐点起数来，“1、2、315、16、17”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福每张小脸上都闪烁着兴奋的光芒。 教室里 ，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着寂静无声 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学默默地举起了手。 教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 刚才

3、追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。 教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。选择一句话把它补充完整1、在这足足一分钟里，有的不停的埋怨自己（ ）。2、在这足足一分钟里，有的想要时间可以倒流（ ）。 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学默默地举起了手。 教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。他们有的低着头，有的望着窗外，所有人都沉默不语。 像获得赦免一样，那一双双四处躲闪的目光又迅速地聚拢起来投向我。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问奶奶！”“自己查爸爸的身份证！” 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处而他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 小组讨论： “极为珍贵的东西”是什么？回报父母的爱 只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物，他们也会觉得珍贵无比。课后实践活动： 1、询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样

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