1.5科学探究 同步练习（解析）-3

1、Word文档，下载后可任意编辑 .5科学探究 同步练习（解析）科学探究一、单项选择题1.为了研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计了一个实验，其中较为合理的是( )A. 20时，分别把 10 克食盐和 10 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明食盐和蔗糖溶解能力相同B. 20时，分别把 10 克食盐和 20 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强C. 把 20 克的食盐放在 1550mL 的水中，充分搅拌后只有部分溶解；把 20 克蔗糖放在 2050mL 的水中，充分搅拌后全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解

2、能力较强D. 20时，分别把 20 克食盐和 20 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强2.300 年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔，第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题中不是该实验所研究的是( )A. 蝙蝠飞行时靠什么躲避障碍物的 B. 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C. 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D. 铃铛是怎样发声的3.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人

3、认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是( )A. 修改假说，重新实验 B. 修改实验过程，使之与假说相符C. 修改结果，使之与假说相符 D. 实验不成功，停止探究4.科学家在云南的蝴蝶谷做了一个实验：在两棵树之间挂四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分别在白酒、糖水、盐水和清水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多。这个实验可以研究的问题是()A. 蝴蝶喜欢什么颜色的光 B. 蝴蝶喜欢什么种类的食物C. 蝴蝶喜欢什么样的温度环境 D. 蝴蝶喜欢什么材质的草绳5.市场上的防晒霜宣

4、称可以防晒，暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表，你认为4位学生中谁的实验方案最好()实验人 实验方案甲 一只手背上涂上防晒霜，另一只手背不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度乙 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天手背被灼伤的程度丙 在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度丁 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁6.科学家提出原始生命的诞生，运用的科学方法主要是 ( )A. 实验 B. 假说 C. 观察 D. 推理

5、7.小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题( )A. 把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B. 用手触摸两球，看哪一个球较硬C. 把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D. 让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高8.甲、乙、丙三位同学分别将一药匙食盐放入装有10毫升水的三个烧杯中，充分搅拌后发现烧杯底部都有少量食盐。为了让食盐完全溶解，甲同学对烧杯进行加热，乙同学在烧杯中继续加入10毫升水，丙同学往烧杯中再加入10毫升酒精，结果甲、乙同学都达到了目的，丙同学未达到目的。根据以

6、上实验结果，不能得出的结论是（ ）A. 相同条件下不同的物质溶解的能力是不同的 B. 在一定条件下物质能够溶解的数量是有限的C. 物质的溶解能力随外界温度的变化而变化 D. 不同种类的液体对物质的溶解能力是不同的9.意大利科学家曾经做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列不是该实验所研究的问题是（ ）A. 蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物 B. 眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C. 耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D. 铃铛是怎样发声的10.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、

7、切”，其主要目的是()A. 提出问题：病人得的是什么病B. 建立假设：病人得的可能是某某病C. 获取相关的事实和依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测D. 为了积累更多的临床经验，以便与其他医生更好地交流11.对地球上生命的起源，科学史上有着多种观点，其中有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当的途径到达地球的。近年来，对一些陨石成分的分析，发现在其他天体上存在着构成生命物质的有机物，如各种氨基酸等；对一些彗星成分分析，也发现一些彗星中存在简单的有机物。由此，你认为“宇宙胚种论”的观是A. 正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体 （ ） B.

8、 错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质C. 没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值 D. 事实依据很少的假说，至今既不能证否也不能证实12.如图为探究温度对鲫鱼呼吸次数的影响的实验装置，在实验中改变温度，正确的操作是（ ）A. 在大玻璃杯中加冰块或热水做实验组，在水槽中放室温的河水作对照组B. 在大玻璃杯中加冰块或热水做对照组，在水槽中放室温的河水作实验组C. 在水槽中加冰块或热水做实验组，在水槽中放室温的河水作对照组D. 在水槽中加冰块或热水做对照组，在大玻璃杯中放入水草作对照组二、填空题13.北京晚报2012年3月27日报道，即将发射的“神州九号”飞船，将首次搭

9、载活体蝴蝶（卵和蛹）升空，破蛹成蝶和蝴蝶升空代表着梦想的实现与飞跃（1）蝴蝶的发育方式_（2）人类可以利用飞船上失重、强辐射的环境进行一系列的科学实验，但下列哪些实验是无法完成的？ A.培育农作物新品种B.研究植物的向光性C.利用天平、量筒测量物体的密度D.利用压强计研究液体内部的压强特点14.某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题他们做了如下的实验，请回答有关问题：（1）提出问题：（2）作出假设：生男生女的几率均等（3）探究过程：a全班同学分成8组b在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀c分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并

10、在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀d重复c步骤20次实验结果如下表：组别 类别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组A（黑白） 11 8 9 12 10 7 12 10B（白白） 9 12 11 8 10 13 8 10（4）黑棋子模拟的生殖细胞是 ，其中含有的性染色体的类型是 （5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理其数据处理结果是男女比例为 （6）从实验数据分析，得出的结论是 三、实验探究题15.如下图一所示，蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分。李小乐同学发现蝗虫在休息时，胸腹部总是不停地收缩和舒张

11、，李小乐想：蝗虫的呼吸器官难道集中在胸腹部吗。于是，他进行了下列探究：第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中(如图二所示)。第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。请分析以上实验步骤，并回答下列问题：（1）本实验中，李小乐的假设是_。（2）为什么李小乐每组用3只蝗虫进行实验而不是1只？答：_。（3）李小乐实验中所用蝗虫为什么要生理状况相似，试管的规格要相同？答：_。（4）若发现到_的现象，则可以证明李小乐的实验假设成立。答案解析部分一、单项选择题1.【答案】

12、D【解析】【分析】在设计实验时所采用的实验方法：控制变量法，遵循单一变量原则，该题目研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，实验的变量为物质的种类，实验过程中的其他的量（物质的质量，环境温度等）都要控制一样。【解答】A、20时，分别把 10 克食盐和 10 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，不能直接得出食盐和蔗糖溶解能力相同，会使实验具有偶然性；B、20时，分别把 10 克食盐和 20 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，未控制质量相同；C、把 20 克的食盐放在 1550mL 的水中，充分搅拌后只有部分溶解；把 20 克蔗糖放在 2050mL 的水中，未控制环境温度相等；

13、D、20时，分别把 20 克食盐和 20 克蔗糖放在 50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，即相同温度，相同质量的物质，相同体积的水，蔗糖比食盐溶解的多，可得出蔗糖在水中的溶解能力较强。故答案为：D2.【答案】 D【解析】【分析】在科学实验探究中，可以运用多种科学研究方法，有比较法、模型法、等效替代法、归纳法、图象法、科学推理法、控制变量法等。【解答】蝙蝠是靠接收自己的超声波来捕捉食物和躲避障碍物的，而接收超声波靠的是耳朵；所以，A、B、C三项都是实验研究的问题，D不是实验研究的问题；故答案为：D。3.【答案】 A【解析】【分析】实验结果与猜想不符，说明猜想是错

14、误的，应该改变猜想，重新实验。【解答】AD、经过实验论证（经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花），说明猜想是错误的，应该修改猜想，再进行实验论证，故A正确，D错误；BC、应新生实验结论（实验事实），猜想有可能是错误的，不能为了猜想而修改过程和实验的结果，故BC错误；故选A。 4.【答案】 B【解析】【分析】四根长度、粗细、材质均相同的草绳，四根草绳分別在白酒、糖水、盐水和淸水中浸泡过，几个小时后，观察到白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与颜色、温度及草绳的材质都无关。【解答】A、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，与蝴蝶喜欢颜色无关，A不符合题意。B、蝴蝶在白

15、酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，所以这个实验可以硏究蝴蝶喜欢什么种美的食物，B符合题意。C、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蝴蝶最多，说明蝴蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么样的温度环境无关，C不符合题意D、蝴蝶在白酒中浸泡过的草绳上停留的蜩蝶最多，说明蜩蝶喜欢白酒的气味，与蝴蝶喜欢什么材质的草绳无关，D不符合题意。故答案为：B5.【答案】 A【解析】【分析】对比实验指的是设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。【解答】A、甲同学同时一只手涂上防晒霜,一只手不涂，形成一个对比，通过两只手并晒黑的程度，能够看出此防晒霜是否有效，

16、A正确。B、乙同学虽然说是涂得都是手背，可能在第一天就可能被晒黑了，所以也无法比较，B错误。C、丙同学脸上涂上防晒霜，两手背上不涂,因手和脸本来白皙的程度不同，所以这样比较起不到很好的比较的效果，C错误。D、在不同的同学手上涂上防晒霜，可能这两个同学本来皮肤就不同，所以也无法确定防晒霜是否有效，D错误。故答案为：A6.【答案】 B【解析】【分析】解题关键在于掌握假说形成的过程中所使用的科学方法。假说指按照 设定，对某种现象 的解释，即根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说明，而且数据经过详细的分类、归纳与分析，得到一个暂时性但是可以接受的解释。【解答】假说指按

17、照 设定，对某种现象 的解释，即根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的自然现象及其规律性提出的推测和说明，而且数据经过详细的分类、归纳与分析，得到一个暂时性但是可以接受的解释。由于原始的生命没有直接的踪迹，所以只能通过模拟、实验、观察和推测等研究方法，提出各种假说来解释生命的诞生。 故答案为：B 7.【答案】 D【解析】【分析】此题实际是探究两种橡胶球的弹性好差。设计对照实验研究时，球的种类是控制的变量，其它方面都应该相同。还有的问题就是要将弹性变的可观察，从选项可以看出主要通过球的反弹距离来判断弹性的好差。【解答】此题通过设计对照实验探究两种橡胶球的弹性好差，控制球的种类不同而使其它条件相

18、同。A、把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离，掷球的力度不一定相同，不能比较；A错误；B、用手触摸两球，看哪一个球较硬，软硬不能表示弹性的好差，B错误；C、把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度，掷向地面的力度不一定相同，不能比较，C错误；D、让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高，实验中只有球的种类不同，其余条件都相同，方案正确，D正确。故选D8.【答案】 A【解析】【分析】根据对三个烧杯的实验操作中控制的因素和最后得到的现象，可以确定得出的结论。【解答】A、相同条件下不同的物质溶解的能力是不同的，由于三个烧杯都是食盐溶液不存在不同的溶质，所以A结构不能得出，A正确；B、在一定条件下物

19、质能够溶解的数量是有限的，根据将一药匙食盐放入装有10毫升水的三个烧杯中，充分搅拌后发现烧杯底部都有少量食盐。可知在一定条件下食盐能够溶解的数量是有限的，说法正确，B错误；C、物质的溶解能力随外界温度的变化而变化，根据甲同学对烧杯进行加热少量食盐又溶解了，可知溶解能力随外界温度的变化而变化，说法正确，C错误；D、不同种类的液体对物质的溶解能力是不同的，根据丙同学往烧杯中再加入10毫升酒精，食盐不溶解，可知食盐能溶解在水中不能溶解在酒精中，说法正确，D错误。故选A9.【答案】 D【解析】【分析】控制变量法研究问题时，利用设置对照实验的方法，通过变量的控制得出变量对研究问题的影响。所以由意大利科学

20、家对蝙蝠进行了三次实验，通过三次实验间的相互比较可以确定实验研究的问题。【解答】A、蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物，由三次实验可以研究蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的，A选项是该实验研究的问题，A错误；B、眼睛对蝙蝠飞行是否起作用，通过第一次和第二次实验可以研究眼睛对蝙蝠飞行是否起作用，B选项是该实验研究的问题，B错误；C、耳朵对蝙蝠飞行是否起作用，通过第一次和第三次实验可以研究耳朵对蝙蝠飞行是否起作用，C选项是该实验研究的问题，C错误；D、铃铛是怎样发声的，三次实验中控制的变量不是来研究铃铛是怎样发声的，D选项不是该实验研究的问题，D正确。故答案为：D10.【答案】 C【解析】【分析】中医给病人诊病实际

21、也是个科学探究的过程，中医会根据病人出现的症状进行初步猜测，为得到真实准确的情况中医会通过“望、闻、问、切”等环节获得更多的信息，以确诊病人得的是什么病。【解答】A、提出问题：病人得的是什么病，问题其实在病人说出病症状时医生脑子里已经生成了，“望、闻、问、切”是为获取更多的事实和依据，A错误；B、建立假设：病人得的可能是某某病，假设不需要这些具体的行动，B错误；C、获取相关的事实和依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测，“望、闻、问、切”就是在寻求答案，C正确；D、为了积累更多的临床经验，以便与其他医生更好地交流，经验是在给病人看病的过程中积累的，“望、闻、问、切”是为了获取事实和依据，D错

22、误。故选C11.【答案】 D【解析】【分析】科学在发展人类对生命的起源的认识也在发展，要用发展变化的眼光看问题。【解答】A正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体，其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等，只能说明其它天体上可能存在或曾经存在生命，不能说明地球上的生命来自于宇宙，也可能是地球上的简单有机物进化来的，A错误；B错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质，由于人的认知水平的限制，课本上的知识在一定阶段人们认为合理，它随时代发展可能会有更科学合理的观点，不一定是永远科学客观的，不能作为绝对的依据，B错误；C没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价

23、值，科学缘于幻想，一种没有任何事实依据的猜想，也有科学研究的价值，C错误；D事实依据很少的假说，至今既不能证否也不能证实，“宇宙胚种论”是一种事实根据很少的假说，没有经过实验证明，至今既不能证否也不能证实，D正确。故选D12.【答案】 C【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同【解答】解：一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组在“探究温度对鲫鱼呼吸次数的影响的实验”时，在这个实

24、验中温度是唯一变量鱼是放在大烧杯中的，是通过水槽中的水（水浴）来控制大烧杯中河水温度的变化的，水槽中水的温度即为大烧杯中河水的温度实验时，应在水槽加冰块或热水来改变大烧杯中河水的温度，因此对温度进行了处理的为实验组，没有处理的为对照组，故选项C正确故选：C二、填空题13.【答案】 （1）完全变态发育（2）B,C,D【解析】【分析】此题考查的是蝴蝶的发育方式和太空育种可以从完全变态发育、不完全变态发育、飞船上失重、强辐射的环境对实验的影响方面来切入【解答】解：（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不

25、同，差异很大如蝴蝶、蜜蜂等不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蟋蟀、蝗虫等因此蝴蝶的发育方式是完全变态发育（2）A、利用飞船上失重、强辐射的环境可以改变农作物的遗传基因，因此可以培育农作物新品种；B、植物的向光性是植物受太阳光照影响形成的，而飞船处于不断的运动状态，太阳光的照射角度时刻在改变，因此不能研究植物的向光性故符合题意；C、利用天平、量筒测量物体的密度，物体的密度与大气压、地球引力有关，飞船处于真空，失重状态，因此在飞船上无法完成，故符合题意；D、利用压强计研究液体内部的压强特点液体的压强与大气压、地球引力有关

26、，飞船处于真空，失重状态，因此在飞船上无法完成，故符合题意故答案为：（1）完全变态发育； （2）BCD14.【答案】 生男生女的几率均等吗？；精子；Y；79：81；生男生女的几率均等【解析】【解答】（1）本实验探究生男生女的几率问题，根据做出的假设生男生女的几率均等，所以提出的问题是生男生女的几率均等吗？（4）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的因此用黑、白棋子模拟男性的精子黑色的代表X的精子；（5）为了使实验结果更准确可靠，排除由于偶然性引起的误差，可以增加实验材料的数量或重复次数，相加求和，A组相加为79，B组相加为81，所以男女比例为79：81（6）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：A：B=79：811：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）故答案