2.4 常见的动物（2）课课练（解析）

1、Word文档，下载后可任意编辑 .4 常见的动物（2）课课练（解析）中小学教育资源及组卷应用平台2.4 常见的动物（2）一、单项选择题1.（2021七上平阳期中）下列关于昆虫的叙述，错误的是（ ）A. 昆虫在分类上属于节肢动物 B. 昆虫是地球上种类最多的一类动物C. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D. 昆虫都是农业害虫2.（2020七上镇海期中）变形虫、珊瑚、海参、蝗虫、猪肉绦虫是我们生活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于 （ ）A. 软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物、扁形动物B. 原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C. 腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环

2、节动物、原生动物D. 原生动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、扁形动物3.（2020七上诸暨期中）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口” “瓮中捉鳖十拿九稳”，老师将这些动物分成了两类，其归类的依据最可能的是（ ）A. 生活环境的不同 B. 体内有无脊柱 C. 运动方式的不同 D. 呼吸方式的不同4.（2020七上滨江期中）下列选项中所包含的各种生物之间共同特征最少的是( )A. 马科 B. 哺乳纲 C. 奇蹄目 D. 脊索动物门5.（2021七上西湖月考）观察图，阴影部分表示图中4

3、种动物的共同特征，这一特征是（ ）A. 都是卵生 B. 都是用鳃呼吸 C. 都是节肢动物 D. 都生活在水中6.（2021岱山模拟）下图是菜场常见的贝类，某同学根据它们的外部特征编制了如下检索表。表中“乙”对应的是（ ）A. 蛭子 B. 文蛤 C. 血蛤 D. 青蛤7.（2021七下浙江期末）如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点)，下列叙述正确的是( )A. 是真正的陆生脊椎动物 B. 是有性生殖，体内受精，卵生C. 是用肺呼吸的生物 D. 是完全变态发育8.（2021九下柯桥开学考）香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。对于汀角攀树蟹

4、认识错误的是（ ）A. 在生物分类中，它属于无脊椎动物 B. 在生态系统成分中，它属于消费者C. 该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落 D. 汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果9.（2020七上温州期末）如表所示，小明同学根据不同的分类标准对一些常见动物进行了简单的分类。他分类的依据是（ ）类别 动物名称1 燕子、金鱼、蛇、鸡2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶A. 有无脊椎骨 B. 是否用肺呼吸 C. 体温是否恒定 D. 是否胎生哺乳10.（2020七上萧山期中）下列选项不能作为图中任何一个框图内两种生物分类依据的是（ ）A. 细胞内是否含染色体 B. 细胞内是否有叶绿体 C. 体内有无脊椎骨

5、 D. 是否有花这一器官11.（2020七上温岭期中）下列选项中符合如图所示的关系的是（ ）A. I是软体动物；II是节肢动物；III是扁形动物B. I是无脊椎动物；II是线形动物；III是环节动物C. I是节肢动物；II是昆虫动物；III是蝗虫D. I是软体动物；II是脊椎动物；III是动物12.（2020七上浙江期末）下列动物中，属于软体动物的是（ ）A. B. C. D.二、填空题13.（2021七上上城月考）（1）以上生物中，属于脊椎动物的是_(填字母)。（2）E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在_部。14.（2020七上台州期末）秋冬季节，台州人常常把鳗鱼（一

6、种鱼类）剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成鳗鲞xin。鳗鲞是台州人过年的重要干货和备菜。（1）根据图甲鳗鱼特征，找到鳗鱼在图乙检索表中的位置为_（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。（2）下列动物中，根据有无脊椎骨可分成两组，与鳗鱼同组的有_。（填序号）蝴蝶 蝙蝠 蝮蛇 水母 鲨鱼15.（2020七上海曙月考）在做了“观察虾的形态结构及其对水生环境的适应”实验后，小科完成了下列有关河虾的问题：（1）河虾的身体分为_ 和 _两部分；（2）虾身体有外壳，功能是_；（3）虾有5对游泳足和_对步行足。三、实验探究题16.（2021七下杭州开学考）为了研究光照对蚯蚓活动的影响，同学们给出了不

7、同的猜想：猜想一：光照对蚯蚓的活动没有影响。猜想二：光照对蚯蚓的活动有影响，而且蚯蚓不喜欢强光照射。小柯组：取一纸盒并在其底部均匀地铺上湿土，将纸盒的一半用黑纸盖住以遮光。在遮光和不遮光的交界处放一条蚯蚓，并将装置放在阳光下。（1）如果猜想二成立，将观察到的现象是 。（2）本实验存在明显不足，请写出一点： 。（3）完善方案后进行实验，实验结果与猜想不符。对此，该小组应采取的措施是 。A. 放弃自己的实验结果 B. 进一步查找资料重新作出假设C. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D. 不管实验结果，直接根据假设得出结论17.（2020七上滨江期中）善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚(

8、如甲图)。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。（1）仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于 门。（2）设计实验：在A (瓶内无脏物)、B(瓶内 两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如乙图) ；在相同时间内观察并记录：A、B两个玻璃瓶中 。（3）实验结果和实验结论若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。若 ， 则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？ 。18.（2

9、020七上义乌期中）某同学找到6只昆虫，他依昆虫的外形特征坐了如图甲所示的检表。（1）下列有关图甲中所示昆虫特征的说法，正确的是 ；A.蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征B.长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征C.衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征D.蚊具有尾不分叉、一对翅的特征（2）图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一，则C虫为_；（3）该同学的检索表能不能查出所有昆虫的名字？_。19.（2019七上新昌期末）小西家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外干燥的水泥路上却很少看见，鼠妇喜欢在湿的环境中生活吗 小西开展了如下探究。（1）查阅资料：鼠妇又称“灌虫”，它属于 (选填“脊椎“或

10、“无脊”)动物中的节鼓动物门甲壳纲灌虫亚目。（2）作出假设：鼠妇喜欢湿的环境。制定并实施探究方案：在铁盘内各放上一半湿的土壤和干燥的土壤，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为，该实验的变量是 。（3）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表环境 第1 次 第2次 第3次 第4次 第5次干燥 0只 1只 2只 0只 2只潮湿 10只 9只 8只 10只 8只通过上述实验得出的结论是鼠妇喜欢 (选填“干燥”或“湿“)的环境。 . 精品试卷第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK http:/(.) (.)中小学教育资源及组卷应用平台2.4 常见的动物（2）一、单项

11、选择题1.（2021七上平阳期中）下列关于昆虫的叙述，错误的是（ ）A. 昆虫在分类上属于节肢动物 B. 昆虫是地球上种类最多的一类动物C. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D. 昆虫都是农业害虫【答案】 D【解析】昆虫的种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有的生物种类中占了超过50%，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两翅膀，三对足，有外骨骼。【解答】A、昆虫在分类上属于节肢动物，昆虫是属于无脊椎动物中的节肢动物，例如蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇等，故A说法正确；B、昆虫在动物界中种类最多，数量最大，对农业生产和人类健康造成了重大影响，所以昆虫是地

12、球上种类最多的一类，说法正确；C、无脊椎动物分为：软体动物、扁形动物、腔肠动物、节肢动物、原生动物、棘皮动物、环节动物、线形动物，除节肢动物其他基本都是生活在水中，其中昆虫属于节肢动物，而昆虫会飞，所以昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，说法正确；D、大多数昆虫对农业产生了很大的影响，包括蚊子、蝗虫、白蚁、苍蝇、蟑螂等对植物和人体都有很大的影响，成为害虫，但是也有一部分的昆虫对生物有益，如：蜜蜂、七星瓢虫、螳螂、家蚕等，可以保护自然生态平衡，对人类的生产和生活有益处的昆虫，所以不是所有的昆虫都是农业害虫，D错误。故答案为：D。2.（2020七上镇海期中）变形虫、珊瑚、海参、蝗虫、猪肉绦虫是我们生

13、活中常见的无脊椎动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于 （ ）A. 软体动物、腔肠动物、环节动物、节肢动物、扁形动物B. 原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物C. 腔肠动物、扁形动物、棘皮动物、环节动物、原生动物D. 原生动物、腔肠动物、棘皮动物、节肢动物、扁形动物【答案】 D【解析】1、原生动物是一些单细胞的动物。如变形虫、草履虫；2、腔肠动物特点身体辐射对称，摄食与排泄只有一个口。如水螅、水母、珊瑚虫等；3、棘皮动物特点身体非长或薄，有口有肛门，无贝壳。如海星、海胆等；4、节肢动物特点身体和足都分节。如蜜蜂、蜈蚣等；5、扁形动物特点有口无肛门，身体扁平，两侧对称。如涡虫、三肠虫、猪

14、肉绦虫等。【解答】由各种动物的特点可知，变形虫属于原生动物、珊瑚属于腔肠动物、海参属于棘皮动物、蝗虫属于节肢动物、猪肉绦虫属于扁形动物，所以D选项正确。A、B、C错误。故选D3.（2020七上诸暨期中）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”、“春蚕结茧一丝不苟”、“蚂蚁搬家大家动口” “瓮中捉鳖十拿九稳”，老师将这些动物分成了两类，其归类的依据最可能的是（ ）A. 生活环境的不同 B. 体内有无脊柱 C. 运动方式的不同 D. 呼吸方式的不同【答案】 B【解析】本题主要考查动物分类的相关知识。【解答】根据体内有无脊柱可以把动物

15、分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。蚯蚓、春蚕、蚂蚁体内无脊椎，长颈鹿和丹顶鹤、鳖都属于有脊椎动物，这些动物分成了两类，其归类的依据最可能是体内有无脊柱，B符合题意。故答案为：B4.（2020七上滨江期中）下列选项中所包含的各种生物之间共同特征最少的是( )A. 马科 B. 哺乳纲 C. 奇蹄目 D. 脊索动物门【答案】 D【解析】科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。界是最大的分类单位，一个“界”含有若干

16、个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”。分类单位越小，所包含的生物的共同特征就越多。【解答】科、纲、目、门四个分类单位中，门最大，所包含的生物最多，它们之间的共同特征最少。故答案为：D5.（2021七上西湖月考）观察图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ）A. 都是卵生 B. 都是用鳃呼吸 C. 都是节肢动物 D. 都生活在水中【答案】 D【解析】本题主要考查动物的分类相关知识。【解答】草履虫属于单细胞生物，不属于节肢动物，不用鳃呼吸等；鲫鱼用鳃呼吸，生活在水中，鲸的生殖方式不是卵生，属于有脊椎动物，生活在水中；虾属于节肢动物，生活在水中。因此阴

17、影部分这一特征是都生活在水中，D符合题意。故答案为：D6.（2021岱山模拟）下图是菜场常见的贝类，某同学根据它们的外部特征编制了如下检索表。表中“乙”对应的是（ ）A. 蛭子 B. 文蛤 C. 血蛤 D. 青蛤【答案】 C【解析】乙的外壳纹路呈放射线状，对照下图解答。【解答】乙的外壳纹路呈放射线状，而图C的纹路我可纹路呈放射线状，C符合题意。故答案为：C7.（2021七下浙江期末）如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点)，下列叙述正确的是( )A. 是真正的陆生脊椎动物 B. 是有性生殖，体内受精，卵生C. 是用肺呼吸的生物 D. 是完全变态发育【答案】 C【解析】根据动

18、物体内有无脊椎，可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。蝗虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物。青蛙和鸟类属于有脊椎动物，青蛙属于两栖动物，青蛙和蝗虫是变温动物，鸟类是恒温动物。【解答】A、蝗虫属于节肢动物，体内无脊柱，家鸽属于鸟类，体内有脊柱，因此不能代表真正的陆生脊椎动物，A不符合题意；B、蝗虫和家鸽的生殖方式为体内受精，青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸，B不符合题意；C、家鸽有气囊辅助呼吸，青蛙用皮肤辅助呼吸，因此是用肺呼吸的生物，C符合题意；D、蝗虫的发育属于不完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，

19、D不符合题意。故答案为：C8.（2021九下柯桥开学考）香港首次在汀角红树林发现树栖蟹，取名“汀角攀树蟹”（如图），为全球新品种。对于汀角攀树蟹认识错误的是（ ）A. 在生物分类中，它属于无脊椎动物 B. 在生态系统成分中，它属于消费者C. 该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落 D. 汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果【答案】 C【解析】生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。【解答】A、树栖蟹没有脊椎骨，属于无脊椎动物；故A正确；B、树栖蟹需要从外界获取营养物质，属于消费者；故B正确；C、该红

20、薯零中所有的树栖蟹是同一物种，所以构成了一个种群；故C错误；D、生物的生活习惯是由长期自然选择的结果；故D正确；故答案为：C。9.（2020七上温州期末）如表所示，小明同学根据不同的分类标准对一些常见动物进行了简单的分类。他分类的依据是（ ）类别 动物名称1 燕子、金鱼、蛇、鸡2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶A. 有无脊椎骨 B. 是否用肺呼吸 C. 体温是否恒定 D. 是否胎生哺乳【答案】 A【解析】本题考查的知识点是动物的分类，分析解答。【解答】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，如1， 燕子、金鱼、蛇、鸡 的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物； 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蝴蝶 的

21、体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。故选：A.10.（2020七上萧山期中）下列选项不能作为图中任何一个框图内两种生物分类依据的是（ ）A. 细胞内是否含染色体 B. 细胞内是否有叶绿体 C. 体内有无脊椎骨 D. 是否有花这一器官【答案】 A【解析】分类是根据某一特点对生物体进行分类，分类的依据不同，生物的分类也不同。根据分类结果及所属生物的共同特征可以确定选项。【解答】A：图中四个生物都具有细胞结构，都具有染色体，所以不是分类的依据，A正确；B：根据有无叶绿体，可将鸽子和草履虫分为无叶绿体的一类，绿藻和金鱼藻分为有叶绿体的一类，可作为分类的依据，B错误；C：体内有无脊椎骨，根据这一特

22、点可将有脊椎的金鱼分一类，草履虫、绿藻、金鱼藻无脊椎的分一类，C错误；D：金鱼藻是被子植物有花分一类，鸽子、绿藻、草履虫无花分一类，D错误。故选A11.（2020七上温岭期中）下列选项中符合如图所示的关系的是（ ）A. I是软体动物；II是节肢动物；III是扁形动物B. I是无脊椎动物；II是线形动物；III是环节动物C. I是节肢动物；II是昆虫动物；III是蝗虫D. I是软体动物；II是脊椎动物；III是动物【答案】 C【解析】（1）软体动物除少数种类生活（如蜗牛）在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中；软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼。（2）扁形动

23、物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门，由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。（3）节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。（4）环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。（5）线形动物门：身体细长，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成有原体腔消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门雌雄异体自由生活或寄生。【解答】A：I是软体动物；II是节肢动物；III是扁形动物B

24、：I是无脊椎动物；II是线形动物；III是环节动物C：I是节肢动物；II是昆虫动物；III是蝗虫D：I是软体动物；II是脊椎动物；III是动物12.（2020七上浙江期末）下列动物中，属于软体动物的是（ ）A. B. C. D.【答案】 C【解析】软体动物是无脊椎动物的一门，体柔软，没有环节，两侧对称，足是肉质，多数具有钙质的硬壳，生活在水中或陆地上，包括腹足类、头足类、双壳类等。【解答】A、蚯蚓是环节动物，A错误；B、图中动物是节肢动物的幼虫，B错误；C、河蚌属于软体动物，C正确；D、图中动物是蜈蚣，属于节肢动物，D错误。故选C二、填空题13.（2021七上上城月考）（1）以上生物中，属于脊

25、椎动物的是_(填字母)。（2）E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在_部。【答案】 （1）C（2）胸【解析】A细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，B向日葵属于被子植物C鲫鱼用腮呼吸，属于脊椎动物，D肾蕨属于蕨类植物E蝗虫属于节肢动物。【解答】（1）以上生物中，属于脊椎动物的是C鲤鱼，A属于细菌，只有一个细胞，B向日葵属于植物，D肾蕨属于植物，E蝗虫属于无脊椎动物。（2）E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在胸部。故答案为：（1）C（2）胸14.（2020七上台州期末）秋冬季节，台州人常常把鳗鱼（一种鱼类）剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成鳗鲞xin

26、。鳗鲞是台州人过年的重要干货和备菜。（1）根据图甲鳗鱼特征，找到鳗鱼在图乙检索表中的位置为_（选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。（2）下列动物中，根据有无脊椎骨可分成两组，与鳗鱼同组的有_。（填序号）蝴蝶 蝙蝠 蝮蛇 水母 鲨鱼【答案】 （1）D（2）【解析】生物检索表是生物学研究中帮助鉴定动、植物的专业工具书和手段，用于对未知分类地位的细菌、植物、动物等生物进行科学分类和鉴别。具体的检索方式有退格式检索，平行式检索等类型。脊椎动物是指有脊椎骨的动物，是脊索动物的一个亚门。数量最多、结构最复杂，进化地位最高，脊椎动物是由低等的无脊椎动物进化而来的。形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别

27、。脊椎动物一般体形左右对称，全身分为头、躯干、尾三个部分，有比较完善的感觉器官、运动器官和高度分化的神经系统。【解答】（1）由图可知，鳗鱼背鳍尾鳍相连，头尖长，尾长于头，即D；（2）鳗鱼是鱼类，属于脊椎动物；蝴蝶是昆虫，属于无脊椎动物；蝙蝠是哺乳类，属于脊椎动物；蝮蛇是爬行类，属于脊椎动物；水母属于无脊椎动物；鲨鱼属于脊椎动物；故答案为：（1）D；（2） .15.（2020七上海曙月考）在做了“观察虾的形态结构及其对水生环境的适应”实验后，小科完成了下列有关河虾的问题：（1）河虾的身体分为_ 和 _两部分；（2）虾身体有外壳，功能是_；（3）虾有5对游泳足和_对步行足。【答案】 （1）头胸部；

28、腹部（2）保护身体内部器官（3）5【解析】河虾属于节肢动物中的甲壳纲，河虾的体色呈青绿色，身体分为头胸部和腹部两部分；它的体表被有坚韧的外壳，起保护作用；头部额剑上有锯齿，是防御和攻击敌害的武器；触角2对；用鳃呼吸河虾的头胸部有5对细长的步行足，腹部有5对片状的游泳足。【解答】（1）河虾的身体分为头胸部和腹部两部分；（2）虾身体有外壳，功能是保护身体内部器官；（3）虾有5对游泳足和5对步行足。故答案为：（1）头胸部；腹部（2）保护身体内部器官（3）5三、实验探究题16.（2021七下杭州开学考）为了研究光照对蚯蚓活动的影响，同学们给出了不同的猜想：猜想一：光照对蚯蚓的活动没有影响。猜想二：光照

29、对蚯蚓的活动有影响，而且蚯蚓不喜欢强光照射。小柯组：取一纸盒并在其底部均匀地铺上湿土，将纸盒的一半用黑纸盖住以遮光。在遮光和不遮光的交界处放一条蚯蚓，并将装置放在阳光下。（1）如果猜想二成立，将观察到的现象是 。（2）本实验存在明显不足，请写出一点： 。（3）完善方案后进行实验，实验结果与猜想不符。对此，该小组应采取的措施是 。A. 放弃自己的实验结果 B. 进一步查找资料重新作出假设C. 适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D. 不管实验结果，直接根据假设得出结论【答案】 （1）蚯蚓向遮光-侧移动（2）只有一条蚯蚓，实验存在偶然性/未进行多次实验(合理即可)（3）B【解析】科学探究的一般过

30、程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，当实验结果与猜想不符合时，不要放弃实验，不可直接得出实验结论。【解答】（1）如果猜想二成立，将观察到的现象是蚯蚓向遮光一侧移动。（2）实验中有个缺陷，就是只有一条蚯蚓，这会使实验有很大的偶然性。（3）完善方案后进行实验，实验结果与猜想不符，不要放弃继续实验，也不要修改原本的假设，直接得出实验结论，应当重新作出假设，并且继续实验查找资料，B符合题意。故答案为：（1）蚯蚓向遮光-侧移动（2）只有一条蚯蚓，实验存在偶然性/未进行多次实验(合理即可)（3）B17.（2020七上滨江期中）善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚(如甲图)

31、。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。（1）仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于 门。（2）设计实验：在A (瓶内无脏物)、B(瓶内 两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇(如乙图) ；在相同时间内观察并记录：A、B两个玻璃瓶中 。（3）实验结果和实验结论若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。若 ， 则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。（4）实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？ 。【答案】 （1）节

32、肢动物（2）有脏物；搓脚次数（3）A 瓶内苍蝇搓脚次数少于 B 瓶内搓脚次数（4）每组多加几只苍蝇【解析】科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。科学探究往往设置对照实验。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【解答】（1）苍蝇体表有外骨骼，身体分为头胸腹三部分，三对足，两对翅，属于节肢动物。（2）A瓶中无脏物，B瓶中则应有脏物，形成对照。实验中，要在相同时间内观察记录A、B两瓶中苍蝇的搓脚次数。（3）若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。若A瓶内苍蝇搓脚次数少于B瓶内搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。（4）探究实验应多选取实验对象以避免出现偶然性。所以该实验的缺陷是：每组应多加几只苍蝇。故答案为：（1）节肢动物；（2）有赃物；搓脚次数；（3）A瓶内苍蝇搓脚次数少于B瓶内搓脚次数；（4）每组多加几只苍蝇18