学校防灾减灾之应急疏散演练方案(范本)word版

1、第第 页共5页学校防灾减灾之应急疏散演练方案（范本）为了预防学校发生火灾、地震等危害事件，更好地保护好广大 教职工和学生的人身安全，减少国家财产的损失，我校建立有效的 防范和处理火灾事故的工作机制，提高学校安全应急反应能力，增 强学生在火险、地震等突发事件中自护自救的意识和逃生能力。根 据市区教育局有关文件精神，结合我校实际，制定本次疏散演练的 方案。一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉 灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校 的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全 校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演 练活动

2、培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件 下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练内容情景模拟：全校师生在正常上课时间，遇到火灾、地震等灾害影响时。三、演练对象：全体师生四、演练时间20XX年 5 月 12 日 16:30五、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法, 分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明 演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书 包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强 调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以 免发生误解而引发不必要的谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“

3、安全地带”进行实 地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保 线路畅通和安全。六、组织领导和只责任分工（一）成立工作领导小组并明确分工组长：XXX副组长：XXX XXX工作职责：确保本楼师生安全撤离后，到指定集中地点集合服从后续工作安排。医疗救护组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX（心理咨询）及各科室文员。工作职责：组长、副组长指挥本组成员在校医指导下迅速救护受 伤师生，心理咨询教师在必要的情况下及时介入进行心理辅导。现场维稳组：组长：XXX成员：XXX、XXX及校义工教师与全体保安员（含当日值班前后 门卫）。各楼层楼梯口分工人员：一教楼 A楼梯口二楼： XXX XXX一教

4、楼 B楼梯口二楼： XXX XXX一教楼 C楼梯口二楼： XXX XXX一教楼 D楼梯口二楼： XXX XXX全体体育组老师负责在一教楼一楼各楼梯出口与后面的通道帮忙指引学生到大操场汇合（由林桂红老师负责）。离方工作职责：在各个一、二层楼梯出口维护现场秩序，指挥师生撤向，防止师生在慌乱情况下无目的乱跑，发生踩踏事故等 次伤害。七、演练过程1.各年段由年段长指定， 每个年段各安排 8位教师组成紧急救援组，在各年段楼梯口及拐角处（每个楼梯口1至2人）进行救护,防止学生发生踩踏，尤其是残疾、体弱等学生，要给予特殊的救护。各班班主任在每周二下午的班会课上要培训学生，当火灾警报响起或应急疏散钟声信号（短

5、促钟声，连敲六下，重复三次）发出后，就是疏散信号，以后凡听到此类，应听从指挥，迅速、有序按 疏散线路撤离教室，并教育学生地震、火灾发生时要镇定、沉着， 听从指挥。前座学生从教室的前门、后座学生从后门疏散。出教室后每班排成两列，在体育委员等班干部（正副班长、班委、小组长、共青团员等由班主任具体安排任务）带领下按照规定 的疏散线路撤离，务必确保疏散有序，要教育学生，在疏散中，身上的东西掉地，如手机、手表等，一定不要捡，更不要返回教室拿 东西，以免发生踩踏或碰撞事件，并要求学生下到一楼便跑步到运 动场集中。当班课任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。在信号响起后，应立即停止上课，组织学生在紧急救

6、援组的引导下有序疏散，紧急救援组老师应负责该楼梯转台处的安全，防止发生推搡、 踩踏事件。11月10日上午第二节课的科任老师要再次提醒学生， 一听到警报或紧急疏散钟声便开始疏散，不得收拾物品，并组织该 班学生按教室外墙上的安全出口指示标志方向疏散，下到一楼后， 带领学生迅速跑步到大操场集中。4.疏散路线：见各班教室室外及公共通道墙上、地上的疏散标志。5顺序安排：第三层楼班级由当班课任老师自行快速带到篮球 场，四、五层的学生再按顺序同时迅速疏散。当班课任老师按规定 疏散顺序控制好学生，以免在险情突发时造成疏散拥塞混乱。XXX担任警报鸣放员，鸣响疏散警报信号（XXX队长负责钟声预备），全体参加演练人员立即各就各位。后勤保障：XXX老师负责准备演练所需相应救护药品，并做好其他相应的医疗救护措施，协调、组织心理健康教师配合救护。安保调度：全体保安人员按规定到位，由保卫科统一调度， 协助师生快速疏散，避免演练现场发生踩踏现象，并进