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文档简介

1、太 空 一 日杨利伟第一课时导入新课毛主席说：“可上九天揽月”，杨利伟就是“揽月”第一中国人，请看那次激动人心的“飞天大戏”！宏观整体把握一读：运用逐句逐行法，边默读边圈点勾画，利用工具书结合注释将课文中的生字词解决。二读：“跳读”，一目数行地扫视文段，抓住小标题，筛选、提取、整合文本主要信息。三讨论归纳：紧紧抓住文本的四个小标题，每一个小标题就透出了一个主要信息，因为这些小标题都为“内容式”标题，它揭示了该部分的主要内容，便于读者“跳读”。在什么情况下，“我以为自己要牺牲了”？“起飞阶段的共振”，让“我感到非常痛苦”，“极度难受”，“痛苦的极点”，“难以承受”，“特别漫长”。“我看到了什么”

2、？看地球，是“一段弧”；“俯瞰我们的首都北京”；“我没看到长城”等。“神秘的敲击声”，看到该标题，我们就应该有这样的疑问：是什么声音？这个声音是由什么造成的？“归途如此惊心动魄”，小标题的“此”指什么？什么经历会让杨利伟“惊心动魄”？拓展提升作为中国飞天第一人的杨利伟，他在太空近一天的时段里，有何情感？杨利伟在太空中的一句话：“飞船飞行正常，我自我感觉良好，我为祖国骄傲！”蕴含着作者对祖国航天科技强大的自豪，也道出了一个中国航天人面对艰难的太空探险时的乐观、镇静的情怀。课后作业1.利用网络，查找并诵读毛泽东的水调歌头重上井冈山。2. 利用学校图书室的资料，探寻中国航天梦的发展史：第一个想到利用

3、火箭飞天的人明朝的 （人名）。14世纪末期，明朝的士大夫 把47个自制的 绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着 。他最先开始设想利用 的推力，飞上天空，然后利用 平稳着陆。不幸火箭爆炸，他也为此献出了宝贵的生命，但他的行为却鼓舞和震撼了人们的内心，促使人们更努力的去钻研。中国第一颗人造卫星是“ ”，它于1970 年成功升空！成为了中国航天发展史上第二个里程碑。 载人航天2003 年10 月15 日，中国 载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上的第三个里程碑。深空探测-嫦娥奔月2007年10月24日18时05分，随着成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。2016年9月15日22时04分09秒，天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中

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