爷爷的毛笔字作文

1、爷爷的毛笔字作文 爷爷的毛笔字作文 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是精心整理的爷爷的毛笔字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 爷爷的毛笔字作文1 爷爷年轻时是我们村有名的大学生，在那时的年代大学生真的是很了不起的了小时候我记得逢年过节加油都会有人拿着红纸跑来叫爷爷帮写对联，而爷爷每次都会答应他们。每次都会很认真的帮他们折纸然后提笔动手，而帮他们写对联也从来不收任何费用跟墨水。说到对联我也真的不能不提我爷爷的毛笔字，爷爷的毛笔字真的练了有足足40多年了。爷爷常跟我说他刚读完大学那会儿

2、去参加工作看见别人门上的对联特别好看那字写得又大而且有好看，后来啊我也感兴趣了那会儿啊爷爷家没钱所以只能买一直毛笔跟一瓶墨水自己在家用报纸练，可是啊没想到这一写就是40年。现在爷爷老了可以每天都在家练练毛笔字修养身心，毛笔字可以培养人的耐心，只有你一笔一划用心写就一定可以写出刚劲有力的毛笔字。而我也正是因为从小在爷爷的熏陶下小学一年级就跟着爷爷练毛笔字，那会儿的我话少所以常跟着爷爷，所以爷爷就教了我毛笔字。小学二年级的时候学校每年都会有书法比赛钢笔毛笔硬币。而我参加了毛笔，进去赛场我只写了一个字“舞”就出来了只待了三分钟左右，而后来我得了一个二等奖我抱着奖状就跟爷爷炫耀但是爷爷却不高兴只得了个

3、二等奖。后来终于在六年级我获得了一等奖，而这个一等奖也花了我四年。是啊毛笔字哪是那么容易的事情，也正是因为爷爷我爱上了毛笔字。 爷爷的毛笔字作文2 每到大年初一，我家门前总会排起长队，原来，那些人都是来向我爷爷求“福“的。每当这时我总是站在爷爷身旁边，静静地观看爷爷那龙飞凤舞的.毛笔字，那笔尖碰在纸上的一瞬间，整个纸就会染黑一大片，一不当心就会把整个纸都给染黑了。爷爷的毛笔字可真称得上“天下第一”字，只需一个普普通通的笔，一张普普通通的纸，在爷爷手里写来写去便要什么字就有什么字了。例如：过年常用的“福”字，象征“吉利”的对联等每当有人求爷爷写字时，他总是乐呵呵地放下手中的活儿，取出磨盘边磨墨边

4、问：“说吧，派啥用场，往哪儿贴？”求的人乐颠颠地将爷爷的字拿走了，爷爷的脸上充满了恬静的微笑。记得有一次，我逗爷爷开心，说：“爷爷，既然你的毛笔字写得那么好，那你能模仿出毛主席当年在长征时期写的词清平乐。六盘山”？爷爷回头指了指墙壁上的词说：“就是这个吗”？我点了点头，于是爷爷磨了磨墨，聚精会神地写了起来。站在一旁的我暗暗自语：哇！爷爷的字坚韧挺拔，和墙上的字模仿的一模一样，难辨真假。爷爷的毛笔字陪伴我即将度过快乐的童年，无论何时，何地我都不会忘记它。 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：毛笔字作文 毛笔字作文 在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙

5、文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是为大家收集的毛笔字作文，欢迎阅读与收藏。 毛笔字作文1 书法会让我消除疲劳，所以我喜欢学书法。书法课上，我早早地就写完了老师布置的作业，悄悄地对身边的几个同学说：“你们想不想写毛笔字？”他们都说想，于是我对他们说：“我去问问老师。”于是我大胆地走到老师身边说：“老师，我们想写毛笔字，可以吗？”老师轻柔地说：“可以。”于是，我们就开始写字了。我们拿起毛笔写横，可是我们写的不是这边多一点墨，就是那边少一点墨，我急得满头大汗，老师像是看透了我的心思，对大家说：“不管是写什么字，我们都要用心去写，仔细想写好这个笔画的关键。”于是我用心去写，仔细想写

6、好这个笔画的关键，经过很多次失败后，我终于会写了，而且写得很好。不管做什么，我们都要用心做。 毛笔字作文2 今天晚上，我跟爷爷学写毛笔字。爷爷先准备好笔墨纸砚，然后教我握笔姿式。我写的是田英章的楷书临风志清。刚开始我觉得很新鲜，写得很认真。可是才练了两张，我的胳膊就又酸又困，想休息。爷爷说：“写毛笔字可不 是一时高兴就能写好，必须长年坚持天天练习，怕吃苦就别练了。”后来爷爷又给我讲了大书法家王曦之的故事，我想王曦之都能练完18缸水，他可真有毅力！我要向他学习，我继续认真地写起来。 毛笔字作文3 大约六、七岁的时候，妈妈让我学了一个暑假的毛笔字。于是，我跟毛笔字结下了不解之缘。去年差不多10月份

7、的时候，我和其他的小伙伴一起学写毛笔字。他们五个已经跟着其他老师学了两年，而我只学了一个暑假。所以，我怕跟不上学字的速度。后来，我才知道，他们前两年学的书法是他们老师自己想出来的，跟现在老师教的不一样。教我们毛笔字的老师姓徐，我们都叫她徐老师。老师让我们买了书，是颜真卿的多宝塔碑。我们从头开始学起。还好我之前学过，握笔什么的都不成问题。可每练一次毛笔字都会弄得浑身都是墨。现在，我们学到“于（繁体字是这样写的）”“其”“舟”“异（它的繁体字是）”这四个字。徐老师一直说我写得好，进步快！妈妈说，我用的毛笔，就像一只活泼可爱的小精灵，从墨里沾了沾，然后在纸上面蹦来蹦去，就变成了一个个漂亮、美丽的字。

8、小精灵的脚轻轻一划，变成了一个短横，接着又在纸上翻了一个跟头，成了一个撇点。最后，又助跑了一段距离，滑过去，（有趣）成了一个长长的横，这便成了“工”字。老师现在教我们写春联。我一定好好练，争取写得好看些，到春节时贴在我们家门上。我一定练好毛笔字。 毛笔字作文4 星期六的下午，我写完作业以后，爸爸，妈妈教我和妹妹学写毛字。一开始，我觉得手拿住毛笔特别抖，把字都写歪了。爸爸看见我把字写歪了，就说：“一定要一心一意的写，可不能三心二意。”爸爸一边说，一边给我写了几个字，让我照着写的好好的。后来我学会了怎样拿毛笔，还学会了写好多字，我写的字还不错，爸爸还夸了我呢！这就是我美好的课余生活，我觉得很有意义

9、，以后我还要学更多东西。 毛笔字作文5 暑假期间，教书画的周老师告诉我，练毛笔字有许多好处。写毛笔字，慢中有快、静中有动，可以培养人的静心和耐心，还可以提高自身气质和修养。听了他的话，又因为他儿子是我的好朋友我也想学毛笔字了。第二天，我兴高采烈地来到周老师家里。周老师先和我讲了写毛笔字的基本要领，包括坐姿和拿笔姿势，然后拿起一支毛笔给我做示范。只见他屏气凝神，在纸上写了一个“永”字。这个字看起来像活了一样，跃然纸上，让人看了神清气爽。老师说：“今天你就从永字练起，它虽然笔画简单，但是包含了汉字书写的最基本笔画。”老师示范完后，把笔交给了我，让我临摹。我提起笔写起来，可不知道为什么笔在我的手上却

10、不听使唤了，不是写歪就是写扁，我心里想：真是看花容易绣花难，写毛笔字真难老师似乎看出了我的心事，轻声对我说： “小伙子，做事情不能急于求成，练毛笔字更是如此。”练毛笔字这件事让我明白了一个道理：任何事情都要从一点一滴做起，一分辛苦一分收获，只有脚踏实地才能做好每一件事。 毛笔字作文6 小时候，在老师那儿练硬笔书法，我手上虽然是写着，但却总是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐写毛笔字。你看，他们写的字是多么漂亮，想想我，不禁低下了头。看着一幅幅作品在他们的手中诞生，我是多么羡慕他们啊！有一天，我对妈妈说：“妈妈，能不能让我练毛笔字？”“好啊！但你不能说放弃就放弃！”妈妈对我说。于是，妈妈给我报了毛笔

11、班。一开始，老师先教我握笔的姿势，再让我练习横和竖。老师就先写了一个示范，接着，该我写了，我兴奋极了！我按照老师的字写了起来。可是，毛笔在我手中怎么也不听使唤，抖来抖去的。我写出来的字一点儿也不像老师的字。老师写起来是工工整整的，可我写出来却是歪歪扭扭的。老师对我说：“你看，我开头有一个顿笔，结尾也有一个顿笔，而你连一个都没有。”于是，我按照老师的方法去做，写出来的横果然好了很多。到了第二节课，我把我写的作业拿给老师看，老师说：“很好，你的横通过了！”接着，老师又给我换了一个比较难的字。我开始写了。一节课下来，我觉得我的手很酸，小拇指连动都动不来了。一节课一个月一个学期一年直到20 xx年，一

12、幅作品就在我手中诞生了，那一刻，我非常兴奋，因为，我的美梦成真了！那一幅作品就贴在我们教室的墙上。我喜欢毛笔字，因为，它是我人生中最精彩的一部分。 毛笔字作文7 每次看见书法家写得毛笔字，我就羡慕不已。暗暗发誓要学写毛笔字。回到家，我缠着妈妈给我报名。妈妈笑着说：“好啊，好啊。”太好了，我一蹦三尺高。第二天，我来到写字班，看见别人胸有成竹的拿着毛笔，大笔一挥，一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。我看了，自信满满的想，这有什么难的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老师教我拿毛笔，说：“拿毛笔要拿直，不要拿成铅笔。”“知道了，”我自信的说。学会了拿毛笔，老师又教我写一字，原来，一横那么难写呀，我写的一歪

13、歪扭扭的，像一条难看的毛毛虫呈现在我的眼前。回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，我不想学写毛笔字了，真是太难写了！”“不要泄气”妈妈鼓舞我，加油，坚持到底就是胜利！听了妈妈的话，我开始勤奋练起毛笔字来。当小伙伴在快乐的玩耍时，当朋友来找我玩时，我都在练毛笔字。简直到走火入魔的地步了。来到写字班，认真听老师的指导。回到家，一有时间，我就练起毛笔字来。就这样，我的进步越来越大。在妈妈的鼓舞下，我的字越写越好。从中，我明白了，做事要坚持到底，不能半途而废。 毛笔字作文8 你看到这个题目一定会非常惊讶，毛笔字怎么会“长大”呢？想知道？那你就竖起耳朵仔细听吧！有一次，教我写毛笔字的谷老师很神秘地对我说：“武栩

14、璇，你的毛笔字写得很棒，可以去参加全省的书法考级。机会不多，希望你能认真准备。”听到这个令我盼望已久的好消息，高兴得真想一蹦三尺高，心里像开了花，甜滋滋的。我决定把这个从天而降的巨大好消息告诉妈妈，让她也开心开心。回到家后，我立刻把这件事告诉了妈妈。没等我说完，她一下子就紧紧地搂住了我，我都喘不过气了。妈妈又在我脸上左亲亲，右亲亲，弄得我满脸口水。不过，我却像要飞一样，感觉真爽啊！第二天，妈妈把我送进了庄严的考场。为了不影响我的正常发挥，她特地在考试前放了一段优美动听的音乐。进入考场，人潮如流，我很紧张。最主要的是他们都比我有经验，都比我大。我撇撇嘴，不服气的想到：“凭啥小毛头比不过大孩子？我

15、要为小毛头争口气！”于是我认真地写了起来。经过一段漫长的时间，终于考完了。我出来后，长长的舒了口气，一块石头也总算平稳地落地了。过了两个月，结果终于出来了。耶！太好了，我通过了！我像快乐的小鹿，欢快地跑到妈妈那儿，告诉她：“我考过了，我考过了！”妈妈听了笑眯了双眼，又一次紧紧地搂住了我，说：“着才是我的好孩子呢！这么难考的书法考级都能考过，真不简单！继续努力！每次想起这件事，我的心里就情不自禁地乐开了花儿！ 毛笔字作文9 一开始写毛笔字的时候，手总是会不知不觉地抖起来，当然，我也不例外。老师第一次给我们上书法课的时候，我很兴奋。因为，我一直盼望有位老师能教我们写毛笔字，今天终于能梦想成真啦。老

16、师教我们的是简单的笔画横，然后一边在黑板上给我们做示范，一边说：“同学们看好了，这个笔画，首先要先顿一下，然后走，再顿一下，最后”我入迷了，老师能把一个简单的横写得如此漂亮，如此地好，我迫不及待地也想试试看。回家后，我把其他作业快速地做完，就剩下写毛笔字了。我拿来碟子、毛笔和墨汁，把墨汁倒入碟子里，用毛笔蘸了蘸墨汁，又舔了舔笔锋。一切就绪了！我开始写第一个横，我有些紧张，我怕写得难看，还没等反应过来，我的手已经不听话地点了下去。“这下惨了！”我大叫，本子上出现了一个黑色的洞！我想弥补，可是越补洞就越大，怎么办？算了，接着写第二个吧。我吸取写第一个的教训，这个写得稍微好些了。可是这一次，我写得太

17、用力了，笔划太粗了，墨也都化开了。我有些丧气了。第三个，我又写得太轻，用的力气太小了。就这样，接二连三的横被我写得一会儿粗，一会儿细。勉强写到了第二页，我再写一个横时，手居然开始抖了起来。哎呀，直直的横被我写得像波浪尺一样，弯弯曲曲。“唉，我这样写下去，要得抖抖病了！我以后还要多练毛笔字啊！”看似一个很简单的横，可是写起来却很难。我要多练，相信总有一天，我能练威一手漂亮的毛笔字的！ 毛笔字作文10 在我生活中，我最最喜欢的人就是我外公了。我外公今年六十五岁了，对我总是笑嘻嘻的。每天我写完作业，就总是黏在外公身边，缠着外公陪我游戏，给我讲故事。外公的脑袋里好像装了许多的知识，怎么用也用不完。一天

18、晚上，吃过晚饭，写完作业，我又如往常一样黏住外公，跟外公唧唧喳喳的讲我的小仓鼠的趣事。外公突然说：“我教你写毛笔字吧。”“好哦！”我高兴的答应了。外公刚拿出笔，我就迫不及待地抢过来，“写什么？”我问外公，写“一”。我想写“一”太简单了。“我连忙蘸了下墨汁，在纸上写了一个大大的“一”字，写完后，我仔细端详了一下，太难看了。外公接过毛笔，一边做示范，一边给我讲：“你握笔的姿势不对，应该这样大拇指、中指和食指捏笔，无名指指背抵住笔杆，小拇指抵住无名指不靠笔杆，五指捏笔的距离上下部要分的太大，指尖捏笔，还有什么掌竖腕亦竖，握笔松紧要适度”按照外公的教的，我又写了几个一，可总也写不平，我有点儿不耐烦了，

19、外公看出我的心思，语重心长的说万事开头难，无论做什么事儿，都要踏踏实实的，从“一”做起。接着，又给讲了一个达芬奇画蛋的故事，我听了，不好意思的低下了头，又拿起笔开始认真练了起来，心里也下了决心以后一定好好的把毛笔字练好！ 毛笔字作文11 这几天我对毛笔字产生了浓厚的兴趣儿，放假了妈妈就帮我报了一个书法学习班。我在那里第一次接触到了毛笔，第一次看到原来字可以写的那么漂亮啊！我好奇的问老师：“您的字为什么写的那么好呢？”老师说：“我不是在写字，在我们的文字里蕴含着五千年的古老文化底蕴和历史中的精华所在，是它们在深深的吸引着你。”老师笑眯眯的看了我们一会儿又接着说：“我只是在一个适当的场合表达出了它

20、其中蕴含的意义和精神而已。”我还是不怎么很明白老师说的那些东西，觉得那些好像很难很难吧。 当我在指导老师的带领下写出第一个毛笔字时我心中充满了自信和喜悦的心情。 毛笔字作文12 在我人生的旅途中，有许多故事，有酸、有甜、有苦、有辣。我学书法的故事我永远不会忘记。我记得是我读二年级下册暑假的时候，我和妈妈、外婆去贵州祖祖家玩。我们到祖祖家，我看见墙上有许多书法作品，我很羡慕。妈妈说：“祖祖是一位书法家。”祖祖就问我：“你想不想跟我学毛笔字？”我开心得叫了起来！第二天，也是我学书法的第一天，我觉得写毛笔字握笔的姿势有些奇怪，是用手腕挨着桌子，笔竖立着写字。我一开始写的时候手有一点抖，字写得歪歪扭扭

21、的。我第二天学书法的时候，祖祖正式教我写毛笔字。可我的字还是歪歪扭扭的，活像战场上的残兵败将，个个焉头耸脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看祖祖写的字，就像是在纸上跳舞的欢快的小精灵，秀丽端庄。一天一天过去了，我的毛笔字越写越好了。书法艺术是中国人的骄傲，我们要一直骄傲下去！“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“凌寒独自开”的圣洁的梅花。通过练习毛笔字，不但提高了我的写字的质量，也让我懂得了做任何事都不要怕困难，不懈努力，持之以恒就一定有成果，有进步！ 毛笔字作文13 这个星期六的晚上，我去了

22、杨老师家里学毛笔字，虽然我已经上过很多写毛笔的课程，但是到老师家学习写毛笔字，我还是第一次。因为练毛笔字的时间与我上奥数课的时间有冲突，所以我只能去老师家学习毛笔字了。爸爸在十九点十分开着车出发了，爸爸的车一下上坡，一下下坡，终于到了那一条巷子。因为杨老师的家在七楼，所以我们要爬楼上去。爬到了四楼，我就开始叫苦连天。“唉！那杨老师为什么要住七楼呀！”“为什么杨老师的家不在一楼呀！难道是让我们去领会吃得苦中苦，方为人上人的道理吗？”这样，我和妈妈上气不接下气的爬上了七楼。我们开始写毛笔字了，杨老师让我写：荆、溪、白、出、天、寒、红、叶，这九个字，我马上就一笔一画的写起来，写得那叫个专心致志呀，不

23、一会儿的功 夫，一张“绝世好字”腾空出世！我开始“大规模”的写“作品”，一张、两张，我飞快的抽着纸，在一个多小时里完成了许多的“作品”。“嗡、嗡”的振动声传来，我听见了我的手机铃声，哦？原来是下课了，老爸打电话来了！在墨堆里钻了一个半小时的我兴奋不已！回了家，我问妈妈为什么这么晚了还要去上毛笔课？妈妈说因为我的字写得太差，所以妈妈就命令我必须去练毛笔字。虽然练毛笔字写得很辛苦，但可以通过练习写毛笔字来提高我的写字水平。所以我一定会坚持不懈的努力下去！ 毛笔字作文14 今天是五一节。我在电视上看到一位书法大师在写书法。我想：为什么我不也练习书法呢？因此，我请父亲带我去超市买练习书法所需的物品。当

24、我到达超市时，我直接去了学校用品柜台，买了“书房的四宝”，即钢笔、墨水、纸张和砚台。此外，我父亲给我买了一本毛笔字帖，让我更好地练习书法。当我到家时，我迫不及待地想练习写作。首先，毛笔完全浸泡在热水中，然后把墨水倒入砚台，最后用墨水蘸笔写字。我们家还有一位“书法大师”！他是我的祖父。我祖父的书法很好。每年元旦，都会有人来给他写“福”或春联。爷爷告诉我，练习书法时，一个人必须一心一意，不仅要水平和垂直书写，还要水平和水平书写，这样才能学好书法。知道了练习书法的基本知识后，我开始认真抄写字帖。过了一会儿，我感到手腕酸痛，但我没有放弃，继续练习。这时，我想起了伟大的书法家王羲之。为了写得好，他甚至把

25、一滩水冲洗成墨水。历史上仍有许多硬笔书法练习的故事。它们都说明了一个事实，那就是，尽管书法练习很难，但只要你努力，它是可以成功的。将来我会多练习，因为我相信只要我继续努力，我就能写好书法。 毛笔字作文15 今天我们要跟书法中的“硬关”毛笔对决。这可是第一次啊，我觉得我应该没把握写好。握笔姿势就感觉不好，右手握着笔总是很别扭，特别难受。今天要写的是“一”和“至”字，本来我觉得应该跟写硬笔书法一样的，没想到写毛笔字那么难。天哪！笔尖又毛糙了呢，我把毛笔握在手中，在盘子里掭了又掭，掭了又掭，还是没有掭整齐，我无 可奈何的把笔放在水里摆洗干净，然后立即再把笔拿出来蘸上墨水。我写出来的字像大肥虫，老是出

26、格，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿。一点都不好看，唉！原因是我的手不停的抖，根本写不出漂亮的笔画啊。毛笔字好难，可是我会越写越好的，加油！ 推荐二：毛笔字小学作文 毛笔字小学作文 在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是帮大家整理的毛笔字小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 毛笔字小学作文1 今天下午，妈妈告诉我今天要到一位老爷爷那儿去学毛笔字。当我敲响老爷爷的家门时，我一看，啊！多么豪华的房子！这时，妈妈对我说：“你在爷爷家里好好学。”随后便出去关了门。老爷爷带我到

27、一个房间里，房间里到处都是他的书法作品，老爷爷把书法作品摆在一边，让我坐在房间里的一张桌子旁边。我放下手中拎的包，从包中拿出毛笔、墨汁和颜体子描红本。老爷爷先教我怎样拿笔，还向我提了几点要求，然后要我在描红本上描了几页。两个小时半过后，妈妈把我接回了家。我在回家的路上心想：学毛笔字可真不容易呀！ 毛笔字小学作文2 妈妈帮我报了一个写字班，让我学写毛笔字。开始练字时，我拿毛笔的右手抖得厉害，一点儿也不听使唤，像害了病一样；写出来的笔画一点儿也不规范：有的粗粗的，像老树干；有的细细的，像一根根火柴棒；有的歪七扭八的，像一条条蚯蚓这些字，比起我写的铅笔字来，不知要难看多少倍呢！偶尔，我还写点错字呢，

28、不是多了一笔，就是少了一画！但是，我不泄气，练得很努力。练了几天之后，我感觉熟练多了，毛笔在我的手中也变得听话多了。最近几天，我的字越练越工整，越练越秀气了。老师见了，连连点头，还一个劲儿地夸我的进步神速呢！我觉得学写毛笔字很辛苦，但是，我的心里很快乐，真是苦中有乐呀！ 毛笔字小学作文3 第二节课是毛笔字课，刚上课，老师就对我们说：“今天我样来学学怎么写毛笔字吧。”说完，老师用毛笔在纸上写了个长长的一横。并举起来给我们看。教室里不时发出一个声音：哇，好漂亮啊！看到大家兴致来了。老师说：“现在我们就来学写横吧。”老师一说完，同学们就开始学写起来。可是，我怎么也写不好。一会儿写的像巨人，一会儿写得

29、像蚂蚁。到了最后，我写的毛笔字简直变成怪物了。更可怜的是，我那白白的脸，被墨水沾到了，都变成大黑脸了。下课了，我的横字还是写不好，这次写毛笔字失败了。 毛笔字小学作文4 这天，妈妈带我去看书画展。哇！墙上挂了琳琅满目的书画作品，令我惊叹不已。从那以后，我下定决心，练好毛笔字。回到家，我缠着妈妈要学毛笔字。妈妈听了，笑着说：好啊！好啊！说完，立刻冲出家门，给我报了名。第二天我来到了写字班，看着那些小朋友胸有成竹地拿着毛笔，不一会儿，一个个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。这么容易呀！我自信满满地想。接着，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。然后，老师教我画圈。可是，笔好像不在我手上似的，不听我的使唤，一

30、会儿粗，一会儿细，老师又教我写一横。呀！原来一横有这么难，我写的横像一个歪歪扭扭的毛毛虫呈现在我眼前。我有些灰心。妈妈鼓舞我说：不要气馁，坚持到底就是胜利。加油！从那以后，我每天勤练毛笔字，到了写字班后，认真听老师指点。就这样，我的字越来越写得好看了。我还在区里书法经赛得了一等奖呢！是的，只要勤学苦练，就能练出一身好功夫。妈妈的教诲使我一生受用。 毛笔字小学作文5 咱们中国的传统文化博大精深，源远流长。就像一座巨大的宝，有中国书法、篆刻印章、皮影、武术今天，我就向大家说说中国书法吧!中国书法是一门古老的艺术，是中华文化的灿烂之花，汉字的发展经过了甲骨文、金文、石刻文、篆书、隶书、草书、楷书、行

31、书这些过程。从古至今，中国有很多伟大的书法家，有颜真卿、柳公权、苏东坡、米芾、怀素、张旭王羲之就是我国伟大的书法家之一，人称“书圣”，他的行书兰亭序是天下第一行书。我练习毛笔字已经有一年多的时间了，刚开始写时，毛笔在我手里可“不听话”了，手不停的抖，字也写得歪歪扭扭的，难看极了。爸爸妈妈说，多多练习，写多了就不抖了。我听了以后，认真地练习，果然，练了一段时间后，手就不抖了，字也越写越好看。都说“字如其人”，我一定要练好毛笔字，把祖国的传统文化发扬光大。 毛笔字小学作文6 晚饭后，我一头“钻”进书房里，开始每天的必修课程练毛笔字。我站在书桌前，提起毛笔，眼睛盯着字帖看：那些字，笔笔有力，个个刚劲

32、。我如饥似渴地欣赏着。开始练了，我兴致勃勃，挥毫疾书，墨汁在纸上飞开，我的心也随着一竖一横而舒展。每当这时，就连最精彩的电视也吸引不了我，爸爸常说：“伟伟一拿笔，就像入了迷。”近几个月来，我为了练好“铁骨凌空”这幅作品，地上的纸足有两厘米高了，我写完第一幅，就连忙把它贴在墙上，向后退几步，眯起眼，与白天写的进行比较。“嗯，有进步！”不知什么时候，爸爸来到身后夸奖起来。我一听，心里不由一乐。接着，我开始写第二幅，每当写完“凌”的一捺时，妈妈说：“你写捺，你爸爸的脚也跷了起来，他在为你鼓劲儿呢。”我笑了，爸爸也笑了。我一幅一幅地练下去，一幅比一幅称心。每当这时，我都感到很得意，感到快乐，自然也品味

33、到了课余生活的乐趣。 推荐三：我学毛笔字作文 我学毛笔字作文 在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是收集整理的我学毛笔字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 我学毛笔字作文1 我参加的兴趣小组是书法小组，龙老师教我学写毛笔字。我便坐在桌子旁，拿出笔墨纸砚，等着龙老师来教。我先打开毛笔的帽子，用舌头把笔头舔得尖尖地，学着龙老师教我的执笔方法，自已在纸上写了起来。可这哪像字呀！一点是个大圆圈，一竖像根细木棍，一横就像一条小蚯蚓，一捺又变成大扫帚。我看看自已写出的“成果”，难过得几乎要哭了起来。这时，龙老师走到我的面前，拿过

34、毛笔，写了几个字给我做示范，又对我说：“写毛笔字嘛，就得一横是一横，一竖是一竖，横要平，竖要直，不能断断续续，也不要平均用力，因为毛笔字的粗细长短，都要靠毛笔的左右运动和提压的力量。”我按照龙老师的方法练，果然效果好一些。我继续写呀写，可是写出的字还是不太好，心里很不高兴。而龙老师却眉开眼笑地说：“这是你第一次学写毛笔字啊！”从此以后，我会天天练习。因为，我有了第一次学写毛笔字呀。 我学毛笔字作文2 大约在10月中旬，我校五年级学生开始了紧张得毛笔.钢笔字训练，为的就是在11月24日的登记考试中取得优异的成绩。我作为一名五年级学生，当然也参与了这次“特训”，大家想知道我在练毛笔字时心情的此起彼

35、伏嘛？就让我来告诉你吧！还记得我第一次练毛笔字时，连怎么拿笔都不知道，还“遭受”了同学的嘲笑，可我并不觉得什么，继续自顾自地写着。可虽然我没练过毛笔，可也至少能评出字的丑与美吧！当我写好了第一个字，真觉得自己丢自己的脸，写得像蛇爬一样，歪歪扭扭的，我还是克服困难，再次练着，可还是写得很丑，我也不断的安慰自己：没关系的，第一次写是这样的。我再次写起了毛笔。一日复一日，已经一个星期过去了，可我得字还是不见得进步，我有些畏惧了，甚至还想过放弃，但最后，是父母的帮助，同学的信任，老师的肯定鼓励了我，我更加专心致志的练毛笔。终于，考验我的时间到了，等级考试的时间到了，我进入了考场，一丝不苟的写着每一个字

36、通过我写的这篇文章，大家应该知道耐心的重要了吧！希望大家和我一样，通过一件小事了解耐心这个词吧！通过这件看小非小的事，我明白了耐心的重要性！ 推荐四：毛笔字作文15篇 毛笔字作文15篇 在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是帮大家整理的毛笔字作文，希望对大家有所帮助。 毛笔字作文1 今天晚上，奶奶教我练毛笔字。奶奶给我说：“每个星期六是你练毛笔字的时间。”我答应了，我拿起毛笔开始写了，可是好长时间都没练了，我练习写了草、芳、等、竿、舅、你这六个字，每个 字练了四遍，奶奶让我到大楷本上，等我写多了让中来

37、爷爷给我改改。看那个字能吃个红圈。老师你想看看我写得大字吗？我写的不好，我刚刚学了大字，您不要笑话我呀。 毛笔字作文2 以前写字时，我觉得我的字写的太不好看了。妈妈说：“字写的好看对以后学习很重要，你要不去学毛笔字吧？”我说：“好，我要像姐姐一样写字很好看。”我刚开始写时，写的字总是歪歪扭扭的。第二次写时，妈妈说：“你要看好老师写的字的位置和粗细。”我听了妈妈的话，照着老师的字一笔一画地写，可是我写的还是不够好。妈妈又说：“孩子，你已经有很大的进步了，只要认真努力，一定会越来越好的。”我说：“嗯，我一定会写得更好的。”经过一个晚上又一个晚上的练习，我每一天都在进步。我对妈妈说：“妈妈，你说的对

38、，只要认真书写，肯定可以写出好看的字。”就这样，我学会了写毛笔字。 毛笔字作文3 昨天下午，爸爸教我定毛笔字。爸爸拿来了毛笔和写毛笔的纸，在桌子上摊开，然后开始教我写毛笔字。因我是第一次握毛笔，我总是觉得不自然，妈妈说我的握笔姿势和写铅笔字的姿势是一样，并且教了我毛笔的握法。我练习了半天，还是写不好。就有些急躁起来，慢慢地我不断练习，终于写成了古诗锄河。虽然字写得还不好，但是我相信，只要我不断练习，一定能练好的。 毛笔字作文4 昨天，我们最后两节课是兴趣小组！我参加的是书法，写毛笔子。参加书法写毛笔字的人有：韩锦泓、纪鸿羽、侯淑锐、刘世家我们五个。我们一听完老师说干什么的到哪里，就轰轰隆隆的跑

39、出了教室。我们写毛笔字的是到3。3班，到了3。3班我们看到了一位信息老师。信息老师说：”是我叫你们写毛笔字！“我和韩锦泓没准备墨水 ，纪鸿羽借给了我们。老师给我们讲了横和竖用毛笔怎么写。就仔仔细细的写了起来！ 毛笔字作文5 今天晚上，我准备练毛笔字。我先把围裙带上，又把砚台、墨汁、笔等工具准备好，就开始写了。过了一会儿，一张写完了，可是写得并不咋样，我又拿了一张纸，开始写，才写了三个字，妈妈走过来一看，说：“圆圆，毛笔字不是这样写的，你这样写，一看就不会毛笔字。”说着便给我示范了一下，我学会了握笔，练完了剩下的，妈妈一看，说：“嗯，这次写的不错。”我想，以后要多加练习呀！ 毛笔字作文6 星期六

40、的下午，我写完作业以后，爸爸，妈妈教我和妹妹学写毛字。一开始，我觉得手拿住毛笔特别抖，把字都写歪了。爸爸看见我把字写歪了，就说：“一定要一心一意的写，可不能三心二意。”爸爸一边说，一边给我写了几个字，让我照着写的好好的。后来我学会了怎样拿毛笔，还学会了写好多字，我写的字还不错，爸爸还夸了我呢！这就是我美好的课余生活，我觉得很有意义，以后我还要学更多东西。 毛笔字作文7 今天，是我第一次写毛笔字。今天，我早早就地完成了作业，于是，我练了会儿钢琴，有写了一张书法，我看见哥哥和妈妈正在练毛笔字，于是，我对妈妈说：妈妈。我也想练毛笔字。妈妈说：好的，让哥哥教你。我说：妈妈，我想让你教我。妈妈说：我没时

41、间，让哥哥教你。我说：好吧。哥哥说：你先练汉字“三”。于是，我先把毛笔蘸好了墨汁，写了一个“三”。过了一会，我就开始用毛笔画起了波浪线，哥哥哭笑不得。 毛笔字作文8 我在学习写毛笔字，今天我兴高采烈的来上课。妈妈给我准备了毛笔、宣纸，还有墨水，我就这样开始写了。刚开始，张老师叫我站立、握笔的姿势，让我纸上画圈。然后才教我写方、圆、对角线。写完了，张老师表扬了我：“写得真好！”通过这次体验，我才知道毛笔字很难写。我一定要好好学习、勤学苦练，才能把毛笔字写好！ 毛笔字作文9 妈妈帮我报了一个写字班，让我学写毛笔字。开始练字时，我拿毛笔的右手抖得厉害，一点儿也不听使唤，像害了病一样；写出来的笔画一点

42、儿也不规范：有的粗粗的，像老树干；有的细细的，像一根根火柴棒；有的歪七扭八的，像一条条蚯蚓这些字，比起我写的铅笔字来，不知要难看多少倍呢！偶尔，我还写点错字呢，不是多了一笔，就是少了一画！但是，我不泄气，练得很努力。练了几天之后，我感觉熟练多了，毛笔在我的.手中也变得听话多了。最近几天，我的字越练越工整，越练越秀气了。老师见了，连连点头，还一个劲儿地夸我的进步神速呢！我觉得学写毛笔字很辛苦，但是，我的心里很快乐，真是苦中有乐呀！ 毛笔字作文10 周老师让我回家写毛笔字，然后让她拍成照片，发到新苗月刊上。我开始向周老师推荐了几个写得好的男生，可是老师就让我写。我在星期六早上的书法课就让韩老师帮我

43、写一下关于春天的行草。到了家，妈妈竟然不同意我交这张作品，竟然让我重新正楷。我怎么能不气！一、我不高兴写二、没材料写三、写得没老师好。 毛笔字作文11 今天我们要跟书法中的“硬关”毛笔对决。这可是第一次啊，我觉得我应该没把握写好。握笔姿势就感觉不好，右手握着笔总是很别扭，特别难受。今天要写的是“一”和“至”字，本来我觉得应该跟写硬笔书法一样的，没想到写毛笔字那么难。天哪！笔尖又毛糙了呢，我把毛笔握在手中，在盘子里掭了又掭，掭了又掭，还是没有掭整齐，我无 可奈何的把笔放在水里摆洗干净，然后立即再把笔拿出来蘸上墨水。我写出来的字像大肥虫，老是出格，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿。一点都不好看，唉！

44、原因是我的手不停的抖，根本写不出漂亮的笔画啊。毛笔字好难，可是我会越写越好的，加油！ 毛笔字作文12 今天晚上，奶奶教我练毛笔字。奶奶给我说：“每个星期六是你练毛笔字的时间。”我答应了，我拿起毛笔开始写了，可是好长时间都没练了，我练习写了草、芳、等、竿、舅、你这六个字，每个字练了四遍，奶奶让我到大楷本上，等我写多了让中来爷爷给我改改，看那个字能吃个红圈。老师你想看看我写得大字吗？我写的不好，我刚刚学了大字，您不要笑话我呀。 毛笔字作文13 这几天我对毛笔字产生了浓厚的兴趣儿，放假了妈妈就帮我报了一个书法学习班。我在那里第一次接触到了毛笔，第一次看到原来字可以写的那么漂亮啊！我好奇的问老师：“您的字为什么写的那么好呢？”老师说：“我不是在写字，在我们的文字里蕴含着五千年的古老文化底蕴和历史中的精华所在，是它们在深深的吸引着你。”老师笑眯眯的看了我们一会儿又接着说：“我只是在一个适当的场合表达出了它其中蕴含的意义和精神而已。”我还是不怎么很明白老师说