阿长与《山海经》 一等奖 完整版课件PPT

1、阿长与山海经 山海经是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。 山海经全书18篇，大致可分为山经、海经、大荒经三部分。其中保存了许多神话故事，诸如精卫填海、夸父逐日、共工怒触不周山、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤等。 关于山海经鲁迅儿时经常玩的地方 阿长，是鲁迅儿时的保姆，姓名不可考。浙江绍兴东浦大门三娄人，夫家姓徐，有一个过继的儿子叫五九，做裁缝；阿长只生了一个女儿，后招进一个女婿。 在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对她的深厚感情。

2、 那么，长妈妈是个怎样的人呢？不识字的她与山海经又有什么关系呢？关于“阿长”舫 骇掳悚惶急疮疤诘 问渴慕霹雳陆玑粗拙斋halsngzhifnghungchung bji wnk mp ljzhu惊吓；震惊把人枪走害怕恐惧着急追问；责问非常思慕好了以后留下的疤读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事，重点写的是什么。 名字的来历阿长二世喜切切察察睡觉摆“大”字规矩多道理多讲“长毛”的故事买“三哼经”讨厌敬意诘问产生新的敬意“我”对阿长的感情事件怀念阿长买“三哼经”我渴慕山海经想得而不能因为叔祖疏懒，别人又不肯真实的回答，自已也没好机会买。阿长来问告假回家，买到书一见面就高兴地把书给“我”对阿长产生新的

3、敬意思考当阿长来问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？当阿长说“哥儿，有画儿的三哼经,我给你买来了”，“我” 有什么反应？表现出怎样的心情？“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”？“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝物。”为什么这么说？当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?“我”认为和她说了没什么用处, 但既然来问,又不好不说. 可是说者无心,听者有意。说明“我”对从她里得到山海经没抱希望,只是说说而已。 当阿长说:“哥儿, 有画的三哼

4、经,我给你买来了”,“我”有什么反映?表现出怎样的心情?“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包. ”说明“我”听到以后很震惊, 很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”由此对她“发生新的敬意了”.“我”为什么因此说“她确有伟大的神力”?“我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的山海经,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”. “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”.为什么这么说?这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动,让“我”产生过感激和“新的敬意” ;而且也确是当时“我”渴慕已久的

5、。综前所述, 作者详写买 山海经的事件, 意图已经非常明显. 同学们, 你们能说说作者为什么要详写这件事吗?这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激, 也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱. 这怎么能不使作者怀念呢?连真正的名字也没有相貌平平甚至有些丑多事，切切察察不拘小节麻烦规矩多愚昧，无知，似有阿Q精神心地善良，仁慈，善于帮助别人精读精读并按以下句式说话: “读文章片断,我认识到长妈妈是个的劳动妇女。 选文-艾青大堰河，我的保姆大堰河，是我的保姆。她的名字是生她村庄的名字，她是童养媳。大堰河，是我的保姆。我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。大堰河，今天我看到雪使我想起了你；你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死绵瓦菲，拓读拓读你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆刺扯破的衣服之后，在你把夫儿们的衬衣上虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。寻找“阿长”：回想身边的“阿长” 你觉得阿长像身边的谁？是