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文档简介

1、读爱心与教育有感假期里阅读了许多教育类的书籍，其中最为感动的还 是李镇西老师的这本爱心与教育，这是一本教育手记, 用一个个真实的、亲切的、感人的教育片段震撼着我，我 也应该带着思考去读，带着实践去读，反省自身，思索自 己的为师之道。不知这是何等非凡的教育情怀，才能一字一字，一句 一句将自己的教育故事温情讲述，娓娓道来。真实朴质的 文字让人流连忘返，这是李老师早期的著作。相比拟于年 轻时候的李老师，自己真是惭愧不已。步入教育行业已有 四年多，却仍未想清楚自己为何走上教育之路。李老师这 句“只有童心能够唤醒童心，只有爱心能够滋润童心”给 我指引了方向。在李镇西老师爱心与教育一书中，有非常多感人 的

2、教育故事，但是其中一个故事是最感人的，那就是万同 的故事，全书用近五十页的篇幅阐述了对万同的转化过程。 万同来自于离异的家庭，不良的家庭环境荒废了万同，使 他在整个街道“臭名远昭工面对这样的孩子，李镇西老 师倾注了比其他孩子更多的爱心，付出了比其他孩子更多 的行动。抓住教育有利契机经常与万同聊天；注重“集体” 这个有力的教育工具，帮万同远离社会游荡人员等等。“随 风潜入夜，润物细无声”，李镇西老师用如春风细雨般的教 育，滋润了万同那颗孤独的心。最终在李镇西老师的智慧 行动下，在集体目光的关注下，万同成为了全校国旗下的 讲演者，更为重要的是万同充分体会到了李老师对他说的 那句话“让人们因我的存在

3、而感到幸福”。看完万同的故事，我感慨万千。扪心自问，我能有多 少爱心和耐心去转化班上像万同这样难教难管的学生。对 于班上的后进生，我当时踌躇满志，信心满满。可等我真 正深入与这个学生相处时，他的种种行为弄得我筋疲力尽。 懒惰散漫、偷拿东西、以搞破坏为乐等等不良行为，把我 满腔的信心消磨殆尽。我面对这样的孩子并不缺乏爱心。 可最后对这个孩子的转化教育却并没有成功，是因为我缺 乏像李老师那样面对万同周而复始地回到原点而不放弃的 耐心，我对他的教育太过急功近利，如假设能像李镇西老师 对待万同那样的“善如水”和“细无声”，沉下心来反思教 育过程中的点滴变化，我想在爱心的坚持下也能创造奇迹。夏可尊说：“爱对于教育，犹如水之于池塘，没有水, 便不能成为池塘；没有爱，便不能称其为教育。”我觉得李 镇西老师的这本教育手记，每个故事都生动诠释着“爱” 字在教育中的重要作用，朴实

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