苏科版八年级物理教案41光折射

1、苏科版八年级物理授课方案：4.1光的折射苏科版八年级物理授课方案：4.1光的折射11/11苏科版八年级物理授课方案：4.1光的折射课题：4.1光的折射（第一课时）授课札记授课目的：【知识与技术】1）知道什么是光的折射现象。2）知道法线、折射光辉、入射光辉、反射角和入射角等名词。3）知道光的折射规律及应用。4）会应用相关光的折射知识讲解一些生活现象.【过程与方法】组织学生经过观察演示实验,并对实验现象的解析和谈论来“研究”光的折射规律。【感情、态度与价值观】1）初步领悟折射现象的美好，获得对自然现象的热爱、亲近的感情。2）培养学生在学习中交流、团结和协作的精神。授课重点、难点【重点】研究、理解并

2、掌握光的折射规律。【难点】（1）理解折射规律中的折射角与入射角关系；2）应用光的折射规律知识讲解实责问题及相关现象。课型】新授课授课方案一、创立情境导入新课导语一师：请同学们观察一个实验：将一支铅笔斜插入水中，它的开关有什么变化？导语二师：一枚硬币放在不透明的杯子底部，向杯内缓慢加水，同学们会看到什么现象？二、合作交流解读研究1光从空气射入水中时的折射【做一做】让一束激光斜射至空少水槽的底部某点,做个标记；尔后再向水槽内注水。【观察与思虑】1）水槽底部光斑的地址可否发生变化？2）光由空气斜射入水中时，方向可否发生偏折？3）从空气中入射的光辉与进入水中的光辉可否在同一平面内？【现象】光从空气中斜

3、射入水中时，流传方向发生改变，水中的光辉向法线靠拢。【小结归纳】（板书）1、光由一种介质斜射入另一种介质时，流传方向发生偏折，这种现象叫做光的折ANC射。界介绍光折射岁月路图中的相关名词：O面1（1）法线：过折射点且垂直于分界面的直线（NN）（2）入射角（AON）NB11（3）折射角：折射光辉与法线的夹角（BON）【演示】（1）入射光辉向法线靠拢，观察折射光辉的变化授课札记（2）入射光辉远离法线，观察折射光辉的变化【现象】入射光辉靠拢（或远离）法线，折射光辉也靠（或远离）法线。且折射角总是小于入射角。2、研究光经过玻璃砖时的折射规律【猜一猜】光从空气斜射入玻璃砖，进入下班砖后，光束将怎样偏折？

4、当光从玻璃砖的另一侧射出时，出射光辉又将怎样偏折？试一试作出光路图。【演示】用多媒体课件演示光在玻璃砖中的折射情况。（如图）1）比较折射角与入射角的大小；2）改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。3）光垂直于玻璃砖入射，观察折射光辉的流传方向。【现象】（1）光从空气射入玻璃时，折射角小于入射角；（2）入射角增大（减小），折射角也随着增大（减小）；但折射角总小于入射角。（3）当光垂直于玻璃砖入射，折射光辉的流传方向不变（即折射角等于零）。【小结归纳】（板书）2、光的折射规律：光从一种介质射入另一种介质时，折射光辉、入射光辉和法线在同一平面内；折射光辉和入射光辉分别位于法线两侧；垂直入射时折射角

5、等于零；入射角增大时，折射角也随之增大。【作图】学生作出光在玻璃中的折射光路图。【演示】光从空气射入水中，再从水中斜射入空气【现象】如图：【小结归纳】（板书）3、光的折射时，光路是可逆的。【阅读】老师指示学生阅读课本P85最后一段内容，认识光在空气（或玻璃中）授课札记折射时的规律。三、应用迁移牢固提高种类一:光的折射现象例1四、总结反思拓展升华【总结】1、光的折射2、光的折射规律3、光折射岁月路是可逆的【拓展】海市唇楼授课札记五、作业课堂练习册授课札记课题：4.1光的折射（第二课时）授课方案一、创立情境导入新课【复习】1、什么是光的折射？2、什么是法线、入射角、折射角？3、光的折射规律内容是什

6、么？二、合作交流解读研究1光的折射应用授课札记2、典型例题【例1】如图1，光辉斜射到空气和玻璃的界面上发生了反射和折射，能够判断图中是入射光辉，是反射光辉，是折射光辉，界面的侧是空气，侧是玻璃。【解析】本题要用到光的反射和折射规律。由于OA这条光辉跟另两条光辉在界面两侧，因此，是能够判断光辉OA是折射光辉，作出法线NN，见图2所示。从光辉CO与OA在法线的两侧，可进一步判断光辉CO是入射光辉，OB则是反射光辉。比较折射角与入射角的大小，获得AONCON，这是光辉从玻璃射向空气的情况，故得知界面左侧是空气，右侧是玻璃。【说明】1从该题能够看出，在利用光的折射规律讲解现象和作光路图中，法线很重要，

7、因此，先要作出法线。2判断界面哪一侧是空气的简略方法是，比较折射角入射角的大小，角度较大的一侧是空气。【例2】图3是光从空气射向某一透明介质时发生的现象，若折射光辉和反射光辉垂直，则反射光辉与入射光辉的夹角为度，折射角为度。【解析】光在两种透明介质的界面同时发生反射和折射时，折射光辉、反射光辉在法线的同侧，但在界面的两侧。作出法线后可知，反射角与入射角是60，折射角是30。【例3】如图5所示一条光辉从水中射入空气。试问，折射光辉可能经过哪一点？【解析】依照光的折射规律，光从水射入空气，折射角大于入射角，即折射光辉远离法线。过入射点作一条垂直于界面的法线，则问题瓜熟蒂落。【解答】折射光辉可能经过

8、第4点。【说明】从以上二例能够看出，在应用反射定律和折射定律时，过入射点做出法线很重要。【例题4】从水面上方斜着看，由于光的折射，看到的鱼要比它的实质地址一授课札记些。【解析】解决这道题能够先作出光路图，再加以说明。我们看到水中的鱼，是鱼射出的光辉，（确实地说，是被鱼反射的光辉），在水面发生了折射，它的光路图以下列图，由于光辉是从水射入空气，折射角大于入射角，折射光辉远离法线，即A1O1N1SO1N1，A2O2N2SO2N1，又由于入射角越大，则折射角也越大，故AONAON因此两条折射光辉在水面上方不能够订交，它们反向延长线222111订交于S点，这就是说，我们看到的是鱼的虚像S，它的地址在鱼

9、的实质地址的上方。【例题5】经过作图作出潜水侦探兵在水底下看到岸上目标A的像的大体地址.【解析】：由右侧的作图能够看出，光从空气进入水中折射角小于入射角，当折射后的光辉进入潜水员的眼睛里被潜水员看到，由于人的感觉是光辉沿直线流传的，因此将折入水中的光辉反向延长订交于目标A点的上方，也就是说潜水员看到的像比目标升高了必然的高度.【例题6】以下列图，一束激光斜射入盛水的容器中，并在容器底处形成一光斑，若打开容器底部的开关K，让水逐渐流出，则光斑的地址将（）A、在原来的地址不动B、慢慢向左搬动C、慢慢向右搬动D、慢慢向水面搬动【解析】：右侧的作图能够看出，光从空气进入水中折射角小于入射角，当折射后的

10、光辉进入水里发生偏折，当水面降岁月点由A搬动到A。三、应用迁移牢固提高种类一:光的折射现象应用1、人看到水池里的月亮和鱼的像，它们的形成分别是哪一种现象（）A、都是折射现象B、前者是折射现象，后者是反射现象C、都是反射现象D、前者是反射现象，后者是折射现象2、当光从空气射入玻璃时，若是改变入射角，使入射角减小，则（）A、反射角减小，折射角不变B、反射角减小，折射角减小C、反射角不变，折射角减小D、反射光辉与折射光辉间的夹角减小3、一盏探照灯装在东面看台上，灯光朝西斜向下射到没有水的游泳池底的中央，在将游泳池逐渐灌满水的过程中，池底的光斑将（）A、向东搬动后静止C、先向东搬动后向西搬动B、向西搬

11、动后静止D、仍在原来地址4、小明仔细观察了右图后，总结出以下几条结论。其中错误的选项是A、光在同一种物质中沿直线流传B、光发生反射时反射角等于入射角C、光从空气射入玻璃时入射角小于折射角D、光从玻璃射人空气时，折射角大于入射角5、物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们抵达实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光辉斜向上射入白糖水，发现了一个奇怪的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下波折的曲线，以下列图。关于对这个现象的讲解，同学们提出了以下猜想，其中能合理讲解该现象的猜想是（）A、玻璃缸的折射作用B、激光笔发出的光辉未绝对平行C、白糖水的密度不是

12、均匀的，越深密度越大D、激光笔发出的各种颜色的光发生了色散、看见河里有一条鱼，若用激光电筒瞄准水中的鱼，则以下说法正确的选项是（）授课札记A、人瞄准的是鱼B、人瞄准的是鱼的像C、激光能射中鱼D、激光不能够射中鱼7、当光从一种介质入另一种介质中时，光的流传方向要发生变化；只有当光射入介质表面时，光的流传方向才不变，此时，入射角等于，折射角等于。8、当光从空气斜射入水时，折射角(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角；若入射角减小折射角(填“增大”、“减小”或“不变”)。9、图1示是一束光辉在空气和水中的光路图。从图中可得：是入射光线，是折射光辉，是折射角，光辉是从物质射入物质中。10、图2所示为

13、光辉在空气和玻璃中流传的情况。那么，入射光辉是、反射光辉是、折射光辉是、界面是、法线是、入射点是、入射角是、反射角是、折射角是、玻璃在侧。11、完成光路图图2112、小华同学在湖面坐船游玩时，发现水面下某处有一只青蛙（以下列图），他用激光笔照射到了这只青蛙。、请你在图中画出小华同学在照射青蛙时的入射光辉、折射光辉和反射光辉；、李华看到的“青蛙”比青蛙的实质地址距水面是深一些，还是浅一些？答：。13、现在，一些大厦都用好多大块的镀膜玻璃做外墙（俗称“玻璃膜墙”）.这种外墙既能透射光辉也能反射光辉.1）如图19所示三幅图中，哪幅图能真实反反响太阳光辉经过玻璃膜墙进入室内的流传路子.答：_（填选项中的字母）授课札记（2）玻璃膜墙会给人们带来哪些负面影响？请举一例。答：_。14、阅读资料，回答以下问题：光由真空进入空气中时，流传方向只有渺小的变化诚然这样，有时依旧不能够不考虑空气的折射效应如图表示来自一个遥远天体的光穿过地球大气层时被折射的情况覆盖着地球表面的大气，越凑近地表越茂密，折射角也越小我们能够把地球表面上的大气看作是由介质不同样的好多水平气层组成的，星光从一个气层进入下一个气层时，要折向法线方向结果，我们看到的这颗星星的地址，比它的实质