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文档简介

1、前言 欢迎同学们“走进地理学”地球，我的母亲！我的过去，现在，未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能报答你的深恩？看了这首诗，你有什么感受或想法？一、地理学(Geography)是什么地理就是关于“地”的“道理”。地理一词，始见于周易系辞。地理要解决的问题有四个“W”：Where、What、Why、Will be 首先，要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段-“大地之描述”。其次，要解释为什么；搞清因果关系。最后，要预测将会怎样。这也是最重要的。 地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境相互关系（人地关系）的科学 。定义：核心：性质：地理学兼

2、有自然科学与社会科学的性质人地关系思想一、地理学是什么 由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统 地理环境：人地关系： 有环境决定论、人定胜天、天人合一、和谐论、可持续发展等理论。地理学学科体系历史地理学地理学史地名学方志学地理学理论地理学地理数量方法地图学与地理信息技术应用地理学区域地理学人文地理学自然地理学二、为什么学地理1、素质修养2、生活需要3、爱国需要4、发展需要5、高考要求五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒品诗论词作画：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓杨柳岸，晓风残月“知识就是力量”！态度、价值

3、观：国界的确定、行政区划、城市规划等治国、平天下：1、素质修养 修身、齐家、治国、平天下灾害防治：老鼠搬家鸡飞上树鸭不下水鱼儿惊慌水面跳老猫叼着小猫跑2、生活需要可能会发生什么？海啸之前海啸波涌向海岸海水后退，大片海底出露雅丹地貌：干旱地区盛行风沿地面不断吹蚀形成一种的地貌。飞流直下三千尺疑似银河落九天黄果树瀑布尼亚加拉大瀑布云海钱塘江观潮千里波涛滚滚来雪花飞向钓鱼台人山纷赞阵容阔铁马从容杀敌还毛泽东3、爱国需要4、发展需要GPS 全球定位系统导航野外考察军事GPS地面形变分析技术5、地理与高考、会考以区域地理及地理信息技术为主高中地理选修模块必修模块地理地理地理海洋地理旅游地理城乡规划自然灾

4、害与防止环境保护地理信息技术应用以人文地理为主以自然地理为主宇宙与地球三、地理学怎么做高中地理课程注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等。学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查；掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能。1初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息，尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程。2尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策。3. 运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和成果。四、怎样学地理1、培养兴趣，主动学

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