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文档简介

1、中班社会活动乘坐交通工具教案反思中班社会活动乘坐交通工具教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，明白不同的交通工具有不一样的乘坐规章，了解乘坐火车、轮船和飞机的方法，合适幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看乘坐交通工具教案吧。活动目标：1.明白不同的交通工具有不一样的乘坐规章。2.了解乘坐火车、轮船和飞机的方法。3.在情景表演中，能自觉地遵守规章、培育规章意识。4.培育幼儿敏锐的观看力量。5.探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备：Ppt图片若张1根安检棒2条不干胶活动过程：一、谈话导入，引出课题师：小好友，你们每天早上来幼儿园时，你是做什么公交工具过来的？（引导幼

2、儿自由讲解并描述）但是，假如我们要去很远的地方还可以坐电动车吗？（引出火车、轮船、飞机）二、商量：如何分别乘坐不一样的交通工具？1.了解乘坐火车的规章提问：你们坐过火车吗？火车是长什么样的？怎样搭乘火车呢？师：乘坐火车时，要用身份证买票，然后要通过安检，提前15分钟验票，依据提示，到达站台后要站在黄色线外等候。上车后，对号入座，保持清静。（请幼儿自由答复，老师结合图片进行完好介绍）2.了解乘坐轮船的规章提问：谁乘坐过轮船呢？坐轮船的时分应留意什么问题？（请个别有经验的幼儿进行讲解并描述，老师结合图片进行梳理）3.了解乘坐飞机的规章提问：有小好友坐过飞机吗？说一说飞机是长什么样子的？坐飞机的时分我们要留意什么问题？（请幼儿自由讲解并描述，老师结合图片进行梳理）三、情景表演创设乘坐火车、轮船、飞机的情境，引导幼儿了解乘坐不同交通工具的规章四、小结在搭乘任何交通工具时，我们要学会遵守交通规章，争做文明的小乘客。活动反思：在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小好友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规章。通过这次

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