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文档简介

1、中班语言乌龟开店教案反思这是中班语言乌龟开店教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。目标：1愿意参与讲解并描述活动，体验语言沟通的乐趣。2引导幼儿发现、了解几种小动物的特点，培育幼儿爱惜小动物的情感。3初步学习仿编，进展幼儿的表达想象力量。准备：材料准备：课件图片挂图学问准备：熟识小乌龟、长颈鹿、小刺猬、小猫、小蜜蜂等的特点。过程：1谈话活动导入课题导语：动物街上开了很多商店，小乌龟也想开店，可是开什么店好呢？它拿不定办法，小好友你们能帮它想想开什么店？你们帮他想了这么多方法，小乌龟说谢谢你们。我要去逛动物街，看看别人开了什么店，我又合适开什么店？你们情愿和我一起去吗？2参观

2、动物街导语：走、走，走走走。动物街到了。A看看大象开了什么店？你从哪里看出来的？猜猜大象怎么会想到开花店的？听听大象是怎么说的？（我开花店，可以用长鼻子给花喷水）B河马吹的气球可真大呀，它开的是什么店？你觉得河马开气球店好不好？为什么？听听河马是怎么想的？（我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球）C袋鼠妈妈这里有好多面包呀，它又是开什么店的？它把面包装在哪里？为什么？小动物们聪慧吗？你喜爱它们吗？3帮小乌龟开店导语：小乌龟逛了三家店，它说：我没有长鼻子、大嘴巴和大口袋，什么也不能干，唉。听了小乌龟的话，你觉得它心理怎么样？那你会用什么话来劝慰它？你们如今觉得小乌龟合适开什么店？咱们看看小乌龟究

3、竟开了什么店？（出示开烧饼店）后来，小乌龟不悲伤了，它开了烧饼店。让太阳把自己的背壳烤烤热，再在背壳上摊上烧饼，烤啊烤，烤的烧饼香喷喷。小乌龟的烧饼又香又脆，还后好看的花纹，大家都来买了。小结：每只动物长的都不一样，它们都会依据自己的特点或本事开家最合适自己的小店，我们每个人也不一样，都有自己的长处和特长。4完好赏识故事导语：小乌龟开店的事真好玩，让我们再看一遍吧。大象用鼻子喷水，你来学学喷。河马用嘴巴吹气球，你来学学吹。袋鼠妈妈用口袋装书，你来学学怎么装。5仿编故事：导语：小鱼、鸡妈妈、长颈鹿、小刺猬、小猫、小蜜蜂都还没有工作，帮他们想想他们可以开什么商店？请你们讲得和故事一样清晰、好听。6

4、表演故事：游戏规章：想当大象的到花店，想当河马的到气球店，想当袋鼠妈妈的到书店，想当小乌龟的站在老师这里。附故事：小乌龟想开一家小店，开什么店好呢？他去问大象。大象说：感受故事角色的情感，陶冶情操；合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看中班语言松树爷爷的帽子教案吧。中班语言教案：望梅止渴：中班语言活动望梅止渴教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习成语故事望梅止渴的含义，理解故事内容，理解词语“望、止”“深思”的含义。通过故事懂得遇到困难要动脑筋想方法。合适幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看幼儿园中班语言望梅止渴教案吧。中班语言教案：颜色谣：中班语言活动颜色谣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在探究颜色的改变活动中，感

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