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文档简介

1、中班语言啪啦啪啦嘭教案反思这是中班语言啪啦啪啦嘭教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、了解并能正确说出地底下生长的各种不同的植物名字。2、尝试大胆地在集风光前表述自己的观看与想象。3、主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。6、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。7、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。教学重点、难点让孩子能正确分出地上与地下的植物。活动准备1、PPT课件；实物：红薯、土豆、花生、萝卜、大蒜等若干个。2、纸箱一个（能让孩子从中爬过）。活动过程一、播放课件：1、小好友看到几个小喇叭呀？2、喇叭

2、里面藏着好听的声响。我们一起来听听。3、喇叭喇叭里都藏着一个什么共同的声响呀？（啪啦啪啦砰）4、这会是什么声响呢？二、引出故事，这是一个故事的名字三、播放课间并讲故事，重点讲出故事中的精彩。（一）小鼹鼠搬家的原因：小结：家里都是水，小鼹鼠这个家被水淹了，它不能再住下去了。小鼹鼠准备去找一个新的家。（二）小鼹鼠找新家：1、小鼹鼠动身了，啪啦啪啦嘭？（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，小鼹鼠在地底下干嘛？（2）小好友都明白地底下是黑黑的，它挖的时分会发出什么声响？挖着挖着，你觉得他撞到了什么？地底下有什么呢？（3）猜一猜究竟撞到了什么呢？（4）对了，这个东西是长在地底下的，小鼹鼠啪啦啪啦，砰！撞上去了，小鼹

3、鼠张开大嘴巴啊呜，真甜，原来是个香喷喷的红薯呀。2、小鼹鼠又连续向前找家了，啪啦啪啦嘭？（1）啪啦啪啦，啪啦啪啦，砰！？遇到了什么？（2）你从哪里看出这是一个萝卜？（3）原来啊，地底下长着好多好吃的东西，除了红薯、萝卜，猜猜小鼹鼠啪啦啪啦啦，砰！还会撞到什么？（4）小结：好！孩子们刚刚讲的有的是长在地底下，小鼹鼠会嘭的一声撞到，但有些是长在地面上、长在树上的，小鼹鼠能遇到吗？（三）小鼹鼠去熟悉更多的植物，啪啦啪啦嘭？1、小鼹鼠在地底下啪啦啪啦，还会遇到什么呢？我们把自己扮成一只小鼹鼠，到地底下啪啦啪啦钻一钻，猜猜会遇到谁？2、请一个幼儿尝试并出示遇到的实物（土豆）3、请不同的幼儿进行尝试并出示

4、遇到的实物（花生、大蒜、红萝卜）4、小鼹鼠啪啦啪啦找自己的新家，没想到能遇到这么多长在地底下的好吃的东西。（四）鼹鼠和他的好好友啪啦啪啦嘭！1、小鼹鼠又连续往前啪啦啪啦，看！他摸到一只大萝卜！咦？你看，小鼹鼠已经挖了条长长地地洞了。突然，他听到对面也有啪啦啪啦的声响，是谁也在挖山洞呢？2、噢！原来也是一只小鼹鼠也在挖山洞找新家呢！两个好好友见面会说什么呢？3、他们就在这建立了自己的新家，快欢乐乐的生活在了一起。四、拓展活动。小好友们想一想：我们平常吃的东西是长在地上的还是下长在地底下的？那些是长在地底下。五、课后延长，加深记忆让幼儿画一画所熟悉的地底下的植物。教学反思由于孩子生活学问的匮乏，很难理解什么是生长在地底下的，什么是生长在地面上的植物，这节课通过让孩子自己去亲身体

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