班主任暑假家访总结5篇

1、精品文档Word格式 班主任暑假家访总结5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，下面是我给大家带来的班主任暑假家访总结，盼望大家可以喜欢! 班主任暑假家访总结1 训练需要家庭、社会、学校形成合力，学校工作需要家长的信任与支持。我校一向重视家校共建工作，通过家长委员会、学校开放日、家长会等等形式向家长宣扬学校训练，展现办学成果，提出训练设想，获得家长支持。暑假之际，在教委办的大力建议和部署下，我校在假期统一组织教师集中进展家访。由于我们预备充分

2、，家访方法得当，我校的家访工作获得了较好的效果。现就家访工作状况总结如下： 一、认清意义，端正态度 在学校工作总结会上，我校特意召开特地的家访工作发动会，引导教师认清家访的重要意义。特殊是登门家访，学校和教师的主动和态度，会实在让受访家长感受到学校、教师对孩子的关心、关心，倍感暖和。家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定训练孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到学校、家长、教师之间互谅互解的良好效果。应当把家访活动作为学校常规工作坚持不懈地抓。 二、结合实际，预备充分 俗话说不打无预备之战，有方案有步骤的工作才能有条不紊地开展，家访工作也要有方案地绽开。家访之前，教师

3、对同学家庭成员、家长的文化程度、职业、性格、处世态度等都有了初步的理解，再结合同学在校内的表现，把每个同学的家访内容、家访重点、要到达的预期效果都进展了梳理。 1、确定重点家访对象。把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点。 2、确定家访内容。学校除了把同学根本状况作为家访的重点内容外，还把学校教学楼即将撤除重建带来的困难与不便、要求家长做的协作工作等作为重点向家长介绍并征求意见，通过家访活动的沟通与沟通，获得家长的理解与支持。 3、选择敏捷的方式和时间。学校的效劳区有前埔、林厝、侯厝、郑厝，涉及的面比拟广。学校要求教师们在提早预约的根底上进展家访，因为我校外地生占多数，很多

4、家长忙于工作，上班与作息时间不固定，家访前与家长预约，能让家长有心理预备，由此教师才能根据不同的家庭状况选择敏捷的家访方式和时间。同时，很多家长都在同一家工厂上班的，比方晋工机械，可以将工厂作为一个家访点，让同厂的几位家长凑到一块儿进展家访活动。几位家长你一言我一语，让家访变的更热闹，讨论的问题更深化，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到共享，起到扬长避短、优势互补、共同进步之成效。 三、全体行动，扎实开展 1、学校指导干部带头家访。李校长不仅深化同学家庭，与家长畅谈对学校工作的意见，还来到了教师们的家中。在家访过程中，李育茹校长除了关心和理解教师们的假期生活，还仔细倾听了教师对学校工作的

5、意见和建议，特殊是前埔学校教学楼拆建在即，面临各种各样的搬迁问题。李校长建议有困难准时向学校反映，大家集思广益，共同解决困难。其次鼓舞教师利用假期时间进展学习，进步业务程度，齐心协力进步学校的训练品质。 2、讲究家访的艺术。以家访促家教，用急躁换诚意。在家访时教师都能做到两不和三要。即：家访不告状;不指责家长和同学。要有针对性;要主动进展家访准时与家长联络;要与家长一起分析缘由，共同查找解决的方法。家访时，教师、家长、同学共同在民主、和谐的气氛中，沟通家教的方法、同学的特长、进展优势、教师的期望，让同学畅谈自己的想法及准备。家访成了互相沟通、互通信息的最好一种形式。 3、多种方式双管齐下。在农

6、村学校，由于交通、上班等等缘由，要想把每个同学的家都走一遍，要把每一个同学的家庭都理解透彻，光靠家访一种方式是完成不了的，也是不够的。特殊是两个月的漫漫长假，如何随时理解同学的动向呢?我们做法是利用电访及微信的方式作为家访活动后的补充与延长。不定期对同学进展 访问，理解同学假期生活动向，通过班级微信群宣扬假期平安等等事项。 4、做好总结，完善家访档案。学校印发了?家访登记表?，让家长填写对学校和对教师的意见和建议，供我们参考。家访根本完毕后，我们按学校、教师两个层次写出书面总结，要求每位教师在训练信息网上对家访活动进展报道，写出家访心得。我们将这些材料，一一整理归档，以便从中汲取阅历教训，更加

7、催促我们做好今后的家访工作。 校长家访同学、家访教师，既能作为家访活动的示范者，又能促进对教师、同学的理解，使学校训练有的放矢。而教师家访同学，与家长沟通，营造齐抓共管的气氛，也是成为教学合力的一种常规做法。我校将对这项常规工作常抓不懈，越做越好。 班主任暑假家访总结2 8月18日，我和吴教师深化几个同学家中，进展家访，感受颇深。家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大局部家长的热忱好客，让我深深地体会到作为一名教师的骄傲。 同学卢明浩的家长对我们的到来，感到非常意外和兴奋，真有点受宠假设惊的感觉。我们给他们简要介绍了当

8、前训练的理念与进展，汇报了我们学校在孩子训练方向上的指引，以及我们班级是如何开展训练、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们训练人赐予了高度评价与鼓舞。有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建立有什么建议的可以尽管提出来。卢明浩的家长说：万万没有想到教师对同学是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。我们家长肯定大力支持学校的工作。 家长对教师的到来，接待的特别热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：原来自己并不是一个被遗忘的角落，自己在教师的心中不是可有可无的，教师总是在凝视和关心着自己。同学赵雅说：教师，您这次家访，给了

9、我很大力气，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。 这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处特别感谢教师。同学张家豪见到我们的到来，开头特别紧急，站在门口不知所措，可怕我们是来向家长告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自己的志向、思索统统都讲给教师听，家长也因此理解了孩子内心更深入的东西，对孩子的表现越来越满足。最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并盼望教师常常到家。 总之，家访让我受益非浅，既使家长理解同学在校各方面的表现和学校对同学的要求，

10、又使我理解同学家庭中各方面的状况及同学在家庭中的表现。我们只有通过家访才能理解一些隐性的问题，找出同学不良行为形成的根本缘由，这样我们可以从根源着手，进一步加强对同学的训练。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的亲密联络，同时注意同学的个别训练，真正到达训练一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的训练效果。 班主任暑假家访总结3 一、家访获得的成果 第一，家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别同学进展相关的训练，通过和家长的共同争论而达成共鸣，找到最合适个体的训练方法。比方针对_同学英语常在40-50分左

11、右的状况。张教师针对弱点，向其详细介绍了记英语单词的策略，一是要布满信念，确定目的，坚持记忆;二是要讲究方法，要大声读，要见词能读，听音能拼，要学会将生词表进展挑选归类，对于难词可写成小纸条，利用零碎时间记忆，记忆时可采纳尝试回忆记忆法等;三是要多用，听说读写都可以。平常阅读要留意记生词、复习旧词和语法，进步阅读理解力量。张薇教师那么对其政治的做题方法做了指导。宋豪杰教师那么对邵华同学的化学那么提出了恳切的建议。 第二，对同学及家庭的理解更加全面。 家访中，我们一方面真实感受到了局部家长对孩子成长的关心，感受到了共望子成龙、望女成凤的剧烈愿望。另一方面，我感受到了家长中隐藏着的训练才智。寨峪村

12、的李昂同学，其家长就实行了较为明智的做法来训练孩子。假期中只要有农活肯定会支配其到田间劳动。其父亲认为，只有让孩子意识到了劳动的艰辛，感受挣钱的辛苦，才能珍惜学习的时机。该生特殊喜欢阅读，除了家活就宠爱看书，语文成果相当不错。而南院小班的冯志樊同学也有类似的状况。她是自学校六班级从广武镇王沟随父母来到荥阳开洗车店的。除了学习，她也要关心父母一起洗车，一起做一些工作。但成果却相当不错。该女生也相当乐观，对于任课教师程度之高布满信念，对于任课教师特别满足。目的定得也不错是清华高校。通过这次家访，我们更全面的熟悉了孩子，理解孩子不同的行为习惯和爱好爱好及其与成果的良性互动。 第三、教师和家长的言传身

13、教对同学有乐观有效的影响。 通过家访，我们较为深化地理解了同学的家庭环境，家庭训练状况，以及家长对教师及对学校的期望，对孩子的安康成长和考上抱负高校抱着殷切的期望等等。比方家访 联络中得知一位家长正在田间劳动，在说明其家庭详细位置时可听出家长对于自己家的两层小楼颇为骄傲，原来该家庭在原址上建起了美丽的新居子，原来破旧的草屋开了个洞作为大门。这种靠自己劳动来获得成就也感染着同学，使这位同学在平常学习中布满信念努力学习。 从任冰柯同学处得知，其现任班主任是刘凯教师，其一次讲题一下子制服了全班同学。原来，班上同学不是很看好体育教师作班主任，但那一次听了刘教师讲数学题以后，全都转变了看法，对刘教师布满

14、了敬仰之情，纷纷表示今年肯定要跟着刘教师学习个名堂来。有理由信任，人心齐，泰山移，刘教师的班级今年肯定能获得优异成果。 第四、良好的学习习惯是同学进步的主要缘由 通过家访这十余成果各异的同学，我们体会和感受到了同学成果差异的主要缘由。成果较差的同学在家学习的自觉性、主动性比拟薄弱，甚至平常在校较仔细的同学到了家里就不自觉了。同学不乐观不主动，根底学问不扎实，造成问题积累，解题时对于所用的学问如公式、定理要么不知道，要么不熟识。而成果好的同学那么总是对四周的教师家长布满信念，布满感谢之情，并能乐观关心家长做一些力所力量的事情。 二、家访活动反思 通过家访，家长对训练子女的重视程度普遍进步，同时加

15、强了学校、家庭的联络，促进了学校的训练教学管理，为学校与家庭、教师与同学制造了一个“双赢的场面。同时也让家长对孩子的训练有了新的熟悉。 1、应突出重点。 教师与家长面对面的沟通，使双方更全面、更深化的理解同学，师生心贴心的家访鼓舞了同学，为高三训练教学中促进同学安康全面进展打下坚实的根底。师生在和谐的气氛中解决了诸多问题，家长特别兴奋。 同时，教师家访活动应当突出重点同学，突出差科，形成家校训练的良性循环，以真正到达训练的目的。为此，我们要对二班级同学的各科成果作一梳理，对于学科成果较差的学科派出相关教师，预备材料，对其提出更有针对性的建议。我们盼望通过家访，实在解决同学一些详细问题。 2、应

16、增加教师的家访艺术 家访谈话要有明确的方向和目的。否那么，漫无边际地闲聊既铺张了自己的时间，也消耗了家长的热忱，使家长对教师的谈话失去爱好。在这次家访中，我们主要以表扬我们的任课教师为主，从赞扬的角度切入话题，引导同学反映自己的优点和缺乏。对于优点，我们进展表扬，对于缺点那么通过分析成功同学在某个方面的优点来提示家长，让家长明白自己的孩子在这方面的缺乏，知道今后该朝那个方向努力。这样做不仅拉近了师生间隔 ，也使谈话气氛活泼，场面融洽和谐。 3、做好家访记录，准时反应。 此次家访都是在教师们的休息时间进展，虽然辛苦却很有价值。教师家访加深了同学和家长对教师的敬意和对教师工作的理解，为今后的互相沟

17、通和互相合作奠定了巩固的感情根底，有助于为同学制造一个学校与家庭默契合作的、和谐的训练环境。为此建议各家访教师要准时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中觉察的问题一一记录下来。家访教师要利用这些资料，今后制定新的训练方案和措施时进展参考，使其更符合实际。 4、同学信息要准确，支配更合理一点。 我们是广武镇七组，结果有一名同学虽然写的是广武镇付河村石冈组。但 联络却被告知其实是乔楼镇。结果我们只好从荥阳的大北边开车到大南边进展家访。所以建议下次统计同学信息时肯定不要弄错乡镇等信息 教师上门家访，对同学是一种鼓励，对家长也是一个触动，有利于教师、家长、同学之间

18、快速达成共识，产生良好的训练效果。通过此次家访，我们看到了一些贫困家庭，深深的被同学和家长身上的坚韧等精神所感染，深深体会到家长们对子女成才的期盼，深感责任重大，使我们对今后的工作更不应有懈怠之心，我们将以更大的热忱投入到今后的训练教学工作中。 班主任暑假家访总结4 为进一步贯彻落实上级主管部门关于开展暑期“教师大家访活动的要求，仔细查找我校在进展过程中存在的突出问题，实在加强学校与同学及家长的联络，构建学校、家庭、社会三位一体的立体训练形式，推动我校训练事业快速进展，我校教师于8月18日至8月31日开展了暑期“大家访活动，获得肯定的成效，现将活动开展状况汇报如下： 一、成立家访活动指导小组

19、8月18日上午，学校告召开城北学校“万名教师大家访活动发动会，成立活动指导组。校长任组长，副校长、政教主任任副组长，各处室负责人以及班主任任组员，明确了指导小组成员的职责。 二、制定周密的活动方案 学校根据上级文件精神，制定了?荆州中学暑期“教师大家访活动方案?，充分熟悉开展“教师大家访活动的重要意义，征求家长对学校及训练部门的意见和建议，共商育人方法等，组织教师开展家访要突出平安训练、心理辅导、学法指导、家庭训练等四大主题。增加同学平安意识和自救自护力量，特殊是要针对近期青少年儿童防溺水严峻的形势，要向同学重申“四不一会。即：不在无成人带着下私自下水游泳。不擅自与同学结伴游泳。不到无平安保障

20、的水域游泳。不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍。学会根本的自护、自救方法。疏导解决当前影响同学安康成长的心理问题。针对每个同学不同特点，加强学习指导，进步同学的学习效率。关心家长更新家庭训练观念，提升家庭训练程度。 家访活动中特殊关注家庭贫困同学、单亲及父母双亡家庭同学、进城务工人员子女、留守儿童、学习困难同学、有心理问题的同学等六类特别同学群体，将其作为开展“教师大家访活动的重中之重，讨论提出具有针对性的举措，促进特别同学安康成长。 三、明确活动要求 在方案中，学校秉着实事求是、注意实效的原那么，对此次家访活动提出明确的要求： 1、高度重视，加强指导。 2、明确家访身份。 3、讲究家访方法

21、。 4、做好家访记录。 5、梳理家访信息。 6、准时总结反应。 四、大家访活动的详细施行 根据上级要求以及学校的实际状况，学校创新活动的方式，主要实行登门走访、 、手机短信、网络联络等形式，与家进步行沟通，到达沟通和互动的目的。学校指导班子成员、各班班主任以及授课教师全体发动，共同参加。 学校指导对教师家访特别重视，要求能家访的肯定要家访，不能到家家访的，也要通过 、网络谈天、写信等方式进展家访。根据学校实际，各班班主任根据学校要求将被访同学分类进展家访，重点放在家庭留守同学、经济困难同学、单亲家庭同学、学困生、有残疾的身上。家访实行将同学按住址分组、分片进展家访的方法进展家访活动。在家访前召

22、开各小组组长会议，详细布置家访的内容和留意事项及要求。 在家访中，教师携带“家访登记表进入家庭，家访后仔细填写“家访反应表，并准时与家访同学的班主任沟通。学校要求每位家访教师在对每位家访对象做好记录的根底上，撰写家访手记，写好家访总结。对家访中觉察的问题分门别类地加以梳理，形成典型案例。此次家访，学校特地就家访的纪律提出了明确的要求，不得承受家长的宴请，不得承受家长的礼品馈赠，在家访中树立了良好的训练形象。 本次参加家访的教师共18位，通过各种方式访问了全校大多数的同学和家长。教师们冒着高温酷暑，家访的脚印遍布全乡的大街小巷。发放?“教师大家访状况记录单?和?致家长的一封信?，搜集了大量家长意

23、见和建议。 五、“大家访活动的工作实效 1、通过训练方针、训练理念、学校办学特色以及课改试验、平安学问等方面的宣扬，进步了同学家长的训练力量，增加了孩子的平安防范力量。 2、深化同学家中，与家长面对面的沟通，获得了珍贵的第一手材料，理解了每个同学的家庭状况、在家表现及家长的盼望和训练方法，多角度、多层面熟悉同学，在以后对训练教学中更好的做到因材施教。 3、家访架起了学校与家庭沟通的桥梁，从而形成家校合力。倾听家长对学校进展的意见和建议，使家长主动参加到学校的训练教学中来，更利于学校和同学的进展。 六、家访中觉察的一些问题 在家访中，我们欣喜地觉察大局部家长对孩子的暑假进展了科学合理的支配，在完

24、成适当的暑假作业的同时，带着孩子玩耍和参与一些安康、平安、有意义的活动，暑假生活丰富多彩，孩子安康欢乐的成长。但是，我们也觉察家庭训练中的一些缺失和问题，值得我们讨论和反思。主要表现为： 1、一些家长对孩子的训练缺乏有效的引导，对孩子过于迁就，甚至溺爱、放纵，从而给孩子养成骄纵、浪费等不良行为，给学校训练工作带来诸多难处。 2、一些留守家庭对孩子的监管缺乏力度，甚至对孩子放任自流，一些同学由爷爷奶奶管教，他们更加溺爱孩子，有的同学的心里放纵，学校训练工作更加难上加难。 3、父母双方训练观念和方法不全都，导致孩子有空子可钻，应亲密与学校的训练协作。 总体来说，通过此次家访，进步了同学家长的训练力

25、量、增加了孩子的平安防范力量。增进了家长与学校的沟通沟通，亲密了师生关系。促进了家校共建，理解同学的家庭状况、在家表现，把握了少数特别家庭同学和行为偏向生状况。征求了同学家长对学校训练教学工作的意见和建议，到达了预期的效果。 班主任暑假家访总结5 根据市训练局的统一部署，我校从x月中旬开头，开展了“万名教师访万家活动。在活动中，我们围绕“送暖和、传爱心、促和谐的主题开展了多种形式的家访活动，促进家校联络，搭建爱心桥梁，形成训练合力，让同学在宽松、和谐的环境中安康、自主进展。在前期学校组织的家访活动中，学校教师通过上门走访的家访率到达近x%， 家访约x%，短信及其它方式家访率约x%，共收到家访记

26、录表x余份，x余份家长意见反应表，教师上交家访手记征文x篇并评出优秀稿件x篇，到达了肯定的预期的效果。现将活动状况总结如下： 一、细心部署，指导重视，多措并举。 1、拟定方案，开好三个发动会。 根据市训练局相关文件精神，我们结合实情，仔细分析我校形势，我们有针对性的拟定了学校家访活动方案，并即时召开了三个发动会。一是召开校委会指导发动会，强调指导带头，学习了?_学校“万名教师访万家活动方案?。二是召开好全体教师“爱心家访发动，统一思想。会上校长以“孩子是花朵，是幼苗，是将来为主题作了发动发言。组织全体教职员工仔细学习上级有关文件，统一思想，进步熟悉，为活动的顺当开展奠定了良好的思想根底。三是召

27、开好同学发动会。x月x日，学校各班利用晨会时间，由班主任主持副班主任参加共同召开了“家校携手，爱心家访为主题的班队会，向同学讲明家访的目的，并告知同学，此次家不告状不揭短，让同学正确熟悉家访，欢送教师去家访。 2、成立小组，落实四项措施。 为保证活动的有效进展，学校成立了以校长为组长、以副校长为副组长、以校委会成员为成员的指导小组，负责各班活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等详细工作，使活动得以更广泛、更长久的开展。为了让活动即时有效的开展，我们主要落实了四项措施以保证活动的开展： 一是指导带头，以身垂范; 二是班主任携手科任教师，让家访常态化; 三是要求教师用“手记记录家访案例与心得。

28、四是自今年起，我校打算把“万名教师访万家活动，作为学校的常规工作进展开展，统筹支配，使之成为一种常常化、制度化的活动机制，正是因为前面三项措施的落实，杜绝了“走过场现象的产生。 二、爱心走访，抓住关键，分步施行。 “万名教师访万家活动开头了，教师既有常规的教学工作，又要细心的施行家访，弄不好会让家访工作流于形式。因此，在活动中，我们引导教师熟悉家访的训练作用不要一挥，不要为家访而家访，更不要忙而无效。我们要让家访常态化，让家访有必要、有实效。而且，在活动的推动中，我们主要抓住了以下关键，突出亮点，做到了分步施行。 1、用实心拟方案抓“四定。 x月x日，我校以班级组为单位，由班级组长牵头制定家访

29、方案，实事求是，实在做到“四定：一是定数量，做到重点对象全掩盖;二是定重点，列出“六类同学名单重点家访;三是定形式，以主动上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅;四是定内容，利用?家访状况登记表?为每一个同学建立详细档案。 2、用爱心家访爱洒万家。 班主任及科任教师一起走进同学家庭，与家长面对面沟通，真实理解同学的家庭状况，实在感受同学成长环境，直面同学内心情感，并且倾听家长对训练的意见和建议。同时，也让家长全面理解子女在校学习状况，争取家长对学校及教师的训练工作赐予最大的理解与支持，为同学的成长出谋划策。在走访过程中，我校x班级(x)班_x教师，x班级(x)班王洋教师，四班级(1)班李丽芳教

30、师，五班级(1)班张君华教师，六班级(2)班的_x教师等行动快，工作实，成为了活动的领头羊。他们用自己的爱心与急躁架起了一座连心桥。向家长们宣扬学校相关训练举措，为家长答疑解惑，更新训练理念，关心家长解答一些家庭训练问题，理解孩子在家的学习生活习惯，成为了家长的贴心人，同学成长的引路人，训练理念传播的代言人。 3、用真心撰写家访手记。 我们要求教师在家访后仔细撰写家访手记，并开展优秀家访手记评比活动。_x教师在家访手记中写道：家访过后，我们深深地感到家访是一门艺术，更是一种才智。好好地运用家访这门艺术，必定会让我们的工作如虎添翼。校长在家访中常常提到“与优秀面对面，引导家长摆正对孩子的训练观点，为同学营造了更轻松的成长环境。_x教师在家访手记中深情地写道：历数完“_的“四宗过，妈妈心里的疙瘩解开了很多，教师心里也布满了无限的爱意。分开“_的家，我情不自禁地写下这份家访手记。_，得意的“小淘气，这份“诉讼报告，有教师的意见，也有妈妈的一些看法。你可否理解，可否能做到?妈妈期盼着，教师也期盼着! 4、拾众心进展家访座谈。 x月x日，学校召开了“爱心家访教师座谈会，本次座谈会的主题是：反映家访中遇到的典型问题，共商训练对策。共有x位优秀家访教师出席座谈会，其中综合科教师x位，座谈会上教师们直面问题，坦