幼儿园大班安全教案：不小心受伤

1、 幼儿园大班安全教案：不小心受伤 篇一 活动目标： 1、引导幼儿学会避开受伤。 2、培育幼儿相互关怀、相互帮忙的好品质。 活动预备：受伤的事例图片 活动过程： 1、启发幼儿结合生活阅历，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况 教师：小朋友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉? 2、教师引导幼儿通过争论的方法了解应当怎样避开受伤 (1)教师鼓舞幼儿争论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能避开受伤呢?(教师供应时间给幼儿结伴争论，同时深入到幼儿的争论当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。) (2)教师用提问的方式帮忙幼儿

2、稳固记住平常生活中应记住的问题：中午教师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近?能不能在教室里面跑跳呢?在平常能不能乱跑?玩耍得很过分呢?妈妈煮饭时能不能站在旁边呢?能不能玩火?能不能玩尖利的东西? 3、教师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法 (1)教师引导幼儿争论：假如大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做? (2)教师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后立刻请大人帮助等。 4、总结评价，完毕活动。 篇二 设计意图： 幼儿天生活泼好动，只要一有时机，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比拟松弛，所以，常常有扭伤脚之类的事发生。为了提高幼儿的自我爱护

3、力量，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。 活动目标： 1.了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。 2.把握一些预防性的小常识。 3.增加幼儿的自我爱护意识。 活动预备： 1.事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。 2.活动前排练情景表演“脚扭伤了”。 3.幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。 活动过程： 一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了”，了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。 一群小朋友在踢球，玩得正快乐，突然，一个小朋友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了！”一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉！“ 1.组织幼儿争论： 这个小

4、女孩的处理方法对不对？你自己在平常遇到这类状况或看到别人遇到这类状况是怎么处理的？ 2.教师小结： （1）确定刚刚小朋友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。 （2）向幼儿介绍几种简洁的处理方法，并请局部幼儿协作示范，其余幼儿两人或几人一组仿照练习。 A.假如受伤部位不肿胀 （1）坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。（影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀） （2）在上面的根底上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好（原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼） 篇三 一、活动目标： （一）观看图片和视频，了解烫伤对身体的危

5、害。 （二）通过争论活动，了解简洁的预防措施和自救的方法。 （三）学会自我爱护，提高在日常生活中的安全意识。 二、活动预备： 视频，PPT 三、活动过程： （一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的缘由以及对身体的危害。 你看到了什么？他们是怎样被烫伤的？ 烫伤后是怎样的后果？ （二）引导幼儿从烫伤我们的根源动身开展争论，了解烫伤事故发生的缘由以及留意事项。 在家里，有哪些东西简单对我们造成烫伤？谈一谈，怎样避开烫伤事故的发生。 在幼儿园，哪些状况下，会发生烫伤事情？我们应当怎样做？ 还有哪些事物会发生烫伤，为避开烫伤我们要留意些什么? （三）了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。 当我们不当心烫伤时，我们应当怎样做？有哪些正确的处理方法？ 不当心烫伤时,首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏，或有专业的医生直接处理伤口，最终进展包扎，防止伤口受伤感染。 （四）练习排队倒开水