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文档简介

1、记叙文阅读专题(一)南宁四十一中 天天给树唱歌 聚焦中考(南宁市)5年内记叙文07年:樱桃树下写人记事类08年:伟大的悲剧写人记事类09年:雨荷暗香比较阅读写景状物类10年:民工父亲的“幸福” 写人记事类11年:那年冬天好大雪 写人记事类热门题材以写人记事为主的散文或小说07年08年09年10年11年梳理故事情节概括要点文章标题根据文章内容仿写句子赏析句中加点词语赏析文中句子赏析语段分析文章给你的启示分析人物性格标点的使用结合文章内容,联系历史或现实举一个具体的例子文章写作手法、表达方式南宁近5年中考记叙类现代文考点一览 2011南宁真题回顾 那年冬天好大雪:25.这篇小说也可以取名为“借钱”

2、或“凑钱”,但作者却以“那年冬天好大雪”为题,请说说这样拟题的用意。(4分) 2011年各地中考语文试题中,有30余套涉及到“标题”这一考点。标题,文章的眼睛.它是文章内容、思想感情的高度概括,是提供给读者窥视文章的一扇窗子。中考中,往往会从标题上出题,考查对作品理解的深度常见主要考法1、标题的含义是什么? 2、这个标题的作用是什么?3、这个标题好不好?为什么?真题重现 题目“鹿的父亲”的含义是什么?请根据文意简要回答。 2011贵港卷鹿的父亲 阅读全文,谈谈你对标题“心灵百叶窗”的理解。 2011甘肃兰州心灵的百叶窗.标题的含义 结合全文内容,说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。 2

3、011宁夏会跳舞的向日葵 请结合文章,探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。 2011福建龙岩每朵花本应芬芳 有人认为把文章题目改为“世界上最伟大的母爱”更好,你怎么看?请简述理由。 2011绍兴市爱之望真题重现对文题的综合考察 题型一 揣摩标题的含义: 经典回顾 大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。(引申义)走一步,再走一步表层含义:深层含义 :父亲鼓励我一步步走下悬崖解析: 揣摩标题关键字“走” 联系文章内容看文题指的是:全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。” 结合文末主旨句分析,“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时 我提醒自

4、己,不要想着远在下面的岩石, 而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。表层含义:深层含义 : 变色龙善于变色的蜥蜴见风使舵的沙皇警察(比喻义),有强烈的讽刺性解析: 揣摩标题关键词“变色” 变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以适应环境的需要。联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨) (小结一 ) 理解标题的含义表层含义:从理解文

5、章标题的关键词的本义、字面义入手深层含义:联系文章内容、主旨,得出标题的深层含义答案:文明之花开放的声音(2分) 保持纯净、洁白的心态,于细微处谛听,对美好的事物要付出关爱。(2分)深化演练二 眉山卷拔掉那颗蛀牙标题有何深刻含义?(2分)眉山卷拔掉那颗蛀牙标题有何深刻含义?(2分)“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭(性格畸形发展)。(标题本身是个比喻句,分析比喻义)告诉人们无论在什么时候,对什么人,学会去“爱”,付出爱,才能健康、快乐、幸福。(因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好)(小结二 ) 理解标题的含义如果题目是修辞,特别是比喻句,文中往往不是围绕标题的字面含义来

6、展开叙述。 应该从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。 题型二 分析标题的作用: 经典回顾 表明写作对象藤野先生智取生辰纲 再塑生命 背影 从百草园到三味书屋 概括内容 贯穿全文的线索 揭示了情感、主旨 交代故事发生的环境深化演练:认真阅读蔷薇几度花,简析标题中 “蔷薇”在文中的作用 (3分) 作为贯穿全文的线索;引出挑糖担的老人;比喻(象征)老人的品格;或比喻人生最好的状态。环境,烘托老人的形象。 (小结 ) 理解标题的作用 要熟记标题常见的作用 学会从联系内容主旨,不同角度思考,一篇记叙文的标题常常不止一个作用。南宁市2011那年冬天好大雪 25.这篇小说也可以取名为“借钱”或“凑钱”,但作者却以“那年冬天好大雪”为题,请说说这样拟题的用意。(4分)表面上写自然界的冬天下起大雪(浅层含义)暗指农民工生活的困苦艰辛(深层含义)交代了故事发生的时间、天气,构成故事特有的环境氛围(作用:交代环境)反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖(作用:情感主旨) 标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,做这类

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