山东省2013高考数学二轮复习(研热点聚焦突破 析典型预测高考 巧演练素能提升)第一部分:专题五《概率与统计1-5-2第二讲统计、统计案例理》课件_第1页
山东省2013高考数学二轮复习(研热点聚焦突破 析典型预测高考 巧演练素能提升)第一部分:专题五《概率与统计1-5-2第二讲统计、统计案例理》课件_第2页
山东省2013高考数学二轮复习(研热点聚焦突破 析典型预测高考 巧演练素能提升)第一部分:专题五《概率与统计1-5-2第二讲统计、统计案例理》课件_第3页
山东省2013高考数学二轮复习(研热点聚焦突破 析典型预测高考 巧演练素能提升)第一部分:专题五《概率与统计1-5-2第二讲统计、统计案例理》课件_第4页
山东省2013高考数学二轮复习(研热点聚焦突破 析典型预测高考 巧演练素能提升)第一部分:专题五《概率与统计1-5-2第二讲统计、统计案例理》课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二讲统计、统计案例 抽样方法主要有简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种,这三种抽样方法各自适用不同特点的总体,但无论哪种抽样方法,每一个个体被抽到的概率都是相等的,都等于样本容量和总体容量的比值例1(2012年高考山东卷)采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间1,450的人做问卷A,编号落入区间451,750的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B的人数为()A7B9C10 D15答案C1频率分布直方图(1)各矩形的面积和为1;(2)纵轴表示的不是频率

2、而是频率/组距;(3)样本数据的平均数为各组中值与各组频率积的和;(4)众数为最高矩形底边中点的坐标2茎叶图:没有数据的流失4众数在样本数据中,频率分布最大值所对应的样本数据(或出现次数最多的那个数据)5中位数样本数据中,将数据按大小排列,位于最中间的数据如果数据的个数为偶数,就取当中两个数据的平均数作为中位数解析结合直方图和样本数据的特点求解最左边两个矩形面积之和为0.1010.1210.22,总城市数为110.2250,最右面矩形面积为0.1810.18,500.189.答案9 答案B从甲、乙两个班级各抽取8名学生参加英语口语竞赛,他们的成绩的茎叶图如图:其中甲班学生的平均成绩是85,乙班

3、学生成绩的中位数是84,则xy的值为()A6 B7C8 D10 答案:C 答案D 答案:B22列联表一般地,假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分别为x1,x2和y1,y2,其样本频数列联表为:例4(2012年高考辽宁卷)电视传媒公司为了解某地区观众对某类体育节目的收视情况,随机抽取了100名观众进行调查,其中女性有55名下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图:将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为“体育迷”,已知“体育迷”中有10名女性(1)根据已知条件完成下面的22列联表,并据此资料你是否认为“体育迷”与性别有关?(2)将日均收看该体育节目不低于50分

4、钟的观众称为“超级体育迷”,已知“超级体育迷”中有2名女性,若从“超级体育迷”中任意选取2人,求至少有1名女性观众的概率解析(1)由频率分布直方图可知,在抽取的100人中,“体育迷”有25人,从而完成22列联表如下:一个车间为了规定工时定额需要确定加工零件所花费的时间,为此进行了10次试验测得的数据如下:(1)y与x是否具有线性相关关系?(2)如果y与x具有线性相关关系,求回归直线方程;(3)根据求出的回归直线方程,预测加工200个零件所用的时间为多少?【真题】(2012年高考陕西卷)假设甲乙两种品牌的同类产品在某地区市场上销售量相等,为了解它们的使用寿命,现从这两种品牌的产品中分别随机抽取1

5、00个进行测试,结果统计如图所示:(1)估计甲品牌产品寿命小于200小时的概率;(2)这两种品牌产品中,某个产品已使用了200小时,试估计该产品是甲品牌的概率【名师点睛】本题通过直方图考查频率的求解及频率与概率间的关系,着重考查读图、识图能力,难度中等解答本题时要注意甲、乙两图中纵轴含义为“频数”概率统计部分是高考命题热点,各种题型都有,主要有两个方面:一是在选择填空中考查抽样方法,用样本估计总体、回归分析以及独立性检验等基本问题二是在解答题中,考查概率与统计中内容的综合问题,应用性较强【押题】第30届夏季奥运会于2012年7月27日在伦敦举行,当地某学校招募了8名男志愿者和12名女志愿者将这20名志愿者的身高编成如下茎叶图(单位:cm):若身高在180 cm以上(包括180 cm)定义为“高个子”,身高在180 cm以下(不包括180 cm)定义为“非高个子”,且只有“女高个子”才能担任“礼仪小姐”(1)如果用分层抽样的方法从“高个子”和“非高个子”中抽取5人,再从这5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论