平年闰年修改教案

1、学习好资料 欢迎下载熟悉平年和闰年 教学目标 1、是同学经受比较、归纳的过程,知道平年、闰年的特点；记住平年、闰年的 天数；把握判定平年与闰年的方法；2、帮忙同学建立较长的时间观念,培育同学认真观看、归纳概括的才能；3、明白一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识,引发对自然科学产生 奇怪心,激发探究的爱好；教学重点： 知道平年和闰年的学问,能判定某一年是平年仍是闰年；教学难点：发觉并把握闰年的判定方法；教学过程：一、唤起与生成 1通过上一节课的学习,你知道了关于年、月、日的哪些学问. 一年有 12个月,师 ; 是的,有 3l 天的月份是大月,有30 天的月份是小月师：很好； 1、3、5、7

2、、8、10、12 有 31 天,4、6、9、11 有 30 天师：你记得可真清晰看来同学 们对上节课的内容都把握的特别好； 2可是,前不久,小明遇到了这样一个问题,同学们想知道吗 . 小明说：我有一个特别可爱的弟弟,他是 2022 年诞生的,再过几天就满一 我也为弟弟买了一份生日礼物,预备 周岁了；全家人都在为弟弟预备过生日呢,在弟弟生日那天送给他； 可 2022 年的年历上怎么没有弟弟的生日呢 .同学们,你 们知道这是怎么回事吗 . 二、探究与解决1、生：由于他是 2022 年 2 月 29 日诞生的, 2022 年 2 月没有 29 日,或是 2 月只有 28 天；师：是这样吗？（生有说是

3、的,有不发言的）师：我看有些同学仍有些疑问,请同学们看大屏幕认真观看2022 年 2 月和2022 年 2 月的日历,看是不是这样？生：是的；师：看来刚才这位不但提前预习了课本,题真是了不得；而且能用数学学问解决生活中的问师：看来这个问题临时也把同学们给难住了,那我们就一起来分析一下；谈话：请同学们看大屏幕认真观看2022 年 2 月和 2022 年 2 月的日历, 对比着找一找 , 小明的弟弟应当是 2022 年的哪一天诞生的 . 师：找到了小明弟弟的生日了吗 . 生；2 月 29 日；师：为什么会显现这种情形 . 生：由于 2022 年的二月只有 28 天；师：通过刚才的观看我们知道 20

4、22 年 2 月的天数和 2022 年 2 月是不同的；小明的弟弟应当是 2022 年 2 月 29 日诞生的；可 2022 年的 2 月只有 28 天没有29 日,所以小明在 2022 年的年历上找不到2 月 29 日；2 月只有 28 天的这一年是平年 （板书：平年） ,有 29 天的这一年是闰年 （板书：闰年） ；这就是我们 今日要学习的内容熟悉平年和闰年； （揭示课题） 师; 谁来说一说 2022 年和 2022 年,哪一年是平年 .哪一年是闰年 . 学习好资料 欢迎下载生：2022 年是闰年, 2022 年是平年；师：同意他的说法吗？生：同意；师：这样一来平年和闰年的天数也是. （不

5、一样的,不同的）你能很快算出像 2022 年这样的闰年全年有多少天 . （能）在练习本上算一 算；算出来了吗？（算出来了）你是怎样算的？生：把 12 个月的天数都加起来师 366 天；师：同意他的答案吗？（同意）仍有更简洁的方法吗？生：上一节课我们知道 365 l 366 天2 月 28 天的时候有 365 年,闰年 29 天多了 1 天,用师：你很会联系前面所学的学问,很好；通过刚才的学习我们知道 2022 年是闰年, 2022 年是平年, 那么闰年和平年是不是随便显现的呢？（是或不是）下面让我们一起来争论一下；请同学们打开课本 49 页做一做, 观看 19972022 年 2 月的天数,

6、小组合作, 1、把记录表填写完整； 2、争论平年和闰年的显现有什么规律？并把你们的发觉记录下来；年份 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2022 2022 2022 2022 2022 平年或是闰年我们的发觉：师：填完了吗？哪个小组上来展现一下？仍想展现？ 你们小组可真善于发觉 哪个小组通过刚才的观看我们知道,每4 年里就有 1 个闰年；这些闰年的年份与4究竟有什么关系呢？我们把这些年份都除以老师出示运算结果：（课件）1993 4498 1 1994 4498 2 1995 4498 3 4,看一看能够发觉什么？ 2022 4500 1 2022 4500

7、2 2022 4500 3 1996 4499 2022 4501 1997 4499 1 1998 4499 2 1999 4499 3 2022 4500 提示：观看闰年有什么特点 生：公历年份除以 4,没有余数的是闰年； （你可真善于观看）师：对,公历年份能被 4 整除,也就是是 4 的倍数的一般都是闰年； 那么,现在 同学们知道如何快速判定这一年是不是闰年了吧？” （知道了）怎么判定？“ 把年份除以 4,没有余数, 就是闰年； ” 全班同学几乎都大声地说了出来；下面,请同学们依据运算结果, 判定下面这些年份是平年仍是闰年？并说明 理由；学习好资料 欢迎下载课件出示运算结果：（课件）18

8、76 4469 1936 4484 1894 4473 2 1996 4499 2022 4501 1 1900 4475 师： 1900 年是平年仍是闰年呢？实际上 1900 年是平年；为什么 1900 年是 4 的倍数仍不是闰年呢？我们到学问加油站加加油就明白了！请看大屏幕；（课件出示）每四年显现一个闰年,时间差不是整整24 小时,而是 23 小时 15 分 4 秒,所以四年一闰又多算了 44 分 56 秒,看来误差很小,但时间长了,误差就大了；每400 年就要多算 3 天 2 时 53 分 20 秒,所以每 400 年应少增加 3 天；为了便于计算,就作了“ 四年一闰,百年不闰,四百年又

9、闰” 的规定；所以科学家又作一项补充规定：年份是整百年的必需是 400 的倍数才是闰年；（同学齐读一遍）师：哦,原先四年一闰,百年不闰,四百年又闰；（板书）请同学们打开书 49 页,看最下面的一段话；（同学齐读一遍） 你们懂得了吗？谁来说说你是怎么判定一个年份是平年仍是闰年,份呢？你的方法是什么呢？整百数的年（同学说）师：说的特别对,谁再来说？（很好）三、训练与应用 1、师：刚才同学们说的都特别好,现在赶快让我们 们连一连是平年仍是闰年；师：看来同学们都把握了平年和闰年的判定方法；点难度,敢不敢来试一试？好,一起来看；进入小动物诞生的年份帮他 但是老师仍想给同学们增加一2、判定；同学们真是了不得！小猪听说以后就写了一封信给我们,想让我们帮 帮他,一起来看；3、小伴侣：你好 狐狸要在我的厂里订一批货, 按合同, 我要在今年年底前把货给他,而他要到明年的 2 月 29 日才把货款付请,别人都说狐狸狡猾,你们帮我参考参考,这 个合同我能不能签？小猪行行 2022 年 5 月 7 日 师：同学们觉得能签吗？为什么？, ,同意他的说法吗？说的特别有道理；四