2022-2023学年山东省德州市禹城张集中学高二数学理联考试题含解析_第1页
2022-2023学年山东省德州市禹城张集中学高二数学理联考试题含解析_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年山东省德州市禹城张集中学高二数学理联考试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 在下列各函数中,最小值等于2的函数是()Ay=x+By=cosx+(0 x)Cy=Dy=参考答案:D【考点】基本不等式在最值问题中的应用;基本不等式【分析】通过取x0时,A显然不满足条件对于B:y=cosx+2,当 cosx=1时取等号,但0 x,故cosx1,B 显然不满足条件对于C:不能保证=,故错;对于D:ex0,ex+222=2,从而得出正确选项【解答】解:对于选项A:当x0时,A显然不满足条件选项B:y=c

2、osx+2,当 cosx=1时取等号,但0 x,故cosx1,B 显然不满足条件对于C:不能保证=,故错;对于D:ex0,ex+222=2,故只有D 满足条件,故选D2. 下列说法中错误的是()A垂直于同一条直线的两条直线相互垂直B若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行C若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直D若一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的相交直线分别平行,那么这两个平面相互平行参考答案:A【考点】空间中直线与平面之间的位置关系;空间中直线与直线之间的位置关系【分析】在A中,垂直于同一条直线的两条直线相交、平行或异面;在B中,由平行公理得这条

3、直线与这两个平面的交线平行;在C中,由面面垂直的判定定理得这两个平面相互垂直;在D中,由面面平行的判定定理得这两个平面相互平行【解答】解:在A中,垂直于同一条直线的两条直线相交、平行或异面,故A错误;在B中,一条直线平行于两个相交平面,则由平行公理得这条直线与这两个平面的交线平行,故B正确;在C中,若一个平面经过另一个平面的垂线,那么由面面垂直的判定定理得这两个平面相互垂直,故C正确;在D中,若一个平面内的两条相交直线与另一个平面内的相交直线分别平行,那么由面面平行的判定定理得这两个平面相互平行,故D正确故选:A【点评】本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、

4、面面间的位置关系的合理运用3. 己知双曲线离心率为2,该双曲线的右焦点与抛物线的焦点重合,则的值为 ( )A B C D参考答案:A4. 设服从二项分布的随机变量X的期望和方差分别是2.4和1.44,则二项分布的参数的值为( )A B C D参考答案:B略5. 在120个零件中,一级品2个,二级品36个,三级品60个,从中抽取容量为20的样本。则每个样本被抽到的概率( )A、 B、 C、 D、不确定参考答案:C6. 若双曲线=1的焦点为F1(5,0),F2(5,0),则双曲线的渐近线方程为()A3x4y=0B4x3y=0C4x5y=0D5x4y=0参考答案:B【考点】双曲线的简单性质【分析】依

5、题意,9+b2=25,b0,从而可求得b,于是可求该双曲线的渐近线方程【解答】解:双曲线=1(b0)的焦点为F1(5,0),F2(5,0),9+b2=25,又b0,b=4,该双曲线的渐近线方程为y=x,整理得:4x3y=0故选:B7. 直线3x+4y-13=0与圆的位置关系是:( )A. 相离; B. 相交; C. 相切; D. 无法判定.参考答案:C略8. 用数学归纳法证明“时,从 “到”时,左边应增添的式子是 ( )A. B. C. D. 参考答案:C9. 在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88.若B样本数据恰好是A样本数据都加2后所得数据,则A,B两样

6、本的下列数字特征对应相同的是 A. 众数B. 平均数C. 中位数D. 标准差参考答案:D略10. 已知随机变量,且,则( )A. 0.2B. 0.3C. 0.5D. 0.7参考答案:A【分析】由随机变量,得正态分布曲线关于对称,即可得到,即可求解,得到答案【详解】由题意,随机变量,且,可得正态分布曲线关于对称,可得,故选A【点睛】本题主要考查了正态分布的应用,其中解答中熟记正态分布曲线的对称性,合理计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知矩阵A=,B=,C=,且A+B=C,则x+y的值为 参考答案:6【考点】二阶行列式

7、与逆矩阵【分析】由题意,求出x,y,即可得出结论【解答】解:由题意,x=5,y=1,x+y=6故答案为612. 若不等式对于一切恒成立,则实数的取值范围为_ _参考答案:-8略13. 某射手射击1次,击中目标的概率是0.9,他连续射击4次,且各次射击是否击中目标相互之间没有影响,有下列结论:他第3次击中目标的概率是0.9;他恰好击中目标3次的概率是0.930.1;他至少击中目标1次的概率是其中正确结论的序号是(写出所有正确结论的序号)参考答案:略14. 在平行四边形中,若将沿折叠,使平面,则三棱锥外接球的表面积为 .参考答案:15. 如图,在三棱锥ABCD中,BC=DC=AB=AD=2,BD=

8、2,平面ABD平面BCD,O为BD中点,点P,Q分别为线段AO,BC上的动点(不含端点),且AP=CQ,则三棱锥PQCO体积的最大值为 参考答案:考点:棱柱、棱锥、棱台的体积 专题:空间位置关系与距离分析:设出AP,表示出三棱锥PQCO体积的表达式,然后求解最值即可解答: 解:由题意,在三棱锥ABCD中,BC=DC=AB=AD=2,BD=2,底面三角形BCD是正三角形,又平面ABD平面BCD,O为BD中点,可得AO平面BCD,AOC是直角三角形,并且可得BD平面AOC,设AP=x,(x(0,1),三棱锥PQCO体积为:V=,h为Q到平面AOC的距离,h=xsin30=,V=,当x=时,二次函数

9、V=取得最大值为:故答案为:点评:本题考查几何体的体积的最值的求法,正确路直线与平面垂直的判定定理以及平面余平米垂直的性质定理,表示出几何体的体积是解题的关键,考查转化思想以及计算能力16. 双曲线的两个焦点分别为F1、F2, 双曲线上的点P到F1的距离为12, 则P到F2的距离为 .参考答案:22或217. 执行右图的程序框图,如果输入,则输出的值为 .参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 先后2次抛掷一枚骰子,将得到的点数分别记为()求直线与圆相切的概率;()将的值分别作为三条线段的长,求这三条线段能围成等腰三角形的概率参考答案:

10、解:(1)(2),4种;时,时,共14种,略19. 已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数()求a,b的值;()已知f(x)在定义域上为减函数,若对任意的tR,不等式f(t22t)+f(2t2k)0(k为常数)恒成立求k的取值范围参考答案:【考点】3R:函数恒成立问题;3L:函数奇偶性的性质【分析】()利用奇函数定义f(x)=f(x)中的特殊值求a,b的值;()首先确定函数f(x)的单调性,然后结合奇函数的性质把不等式f(t22t)+f(2t2k)0转化为关于t的一元二次不等式,最后由一元二次不等式知识求出k的取值范围【解答】解:()f(x)是定义在R的奇函数,所以f(x)=f(x)令x=0,

11、f(0)=f(0),f(0)=0令x=1,f(1)=f(1),所以,解得:;()经检验,当a=2,b=1时,f(x)为奇函数所以f(t22t)f(2t2k)因为f(x)是奇函数,所以f(t22t)f(k2t2)因为f(x)在R上单调减,所以t22tk2t2即3t22tk0在R上恒成立,所以=4+4?3k0所以k,即k的取值范围是(,)20. (本小题满分15分)已知命题:,:,若“且”与“非”同时为假命题,求的取值.参考答案:的值为-1、0、1、2、3. 通过解分式不等式求得命题为真时的范围,根据复合命题真值表知,且为假,命题、至少有一命题为假命题又“非”为假,故为真为假,由此求出答案试题解析:由,得或. (3分)且为假,、至少有一命题为假. (6分)又“非”为假,为真,从而可知为假. (9分)由为假且为真,可得且. (12分)的取值为、0、1、2、3. (15分)21. (本小题满分12分)已知数列和满足:,其中为实数,为正整数(1)对任意实数,证明数列不是等比数列;(2)试判断数列是否为等比数列,并证明你的结论;(3)设,为数列的前项和是否存在实数,使得对任意正整数,都有?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由参考答案:解:(1)证明:假设存在一个实数,使是等比数列, 则有,即矛盾 所以不是等比数列 (2)解:因为又,所以当,此时当时, ,此时,数列是以为首项,为公比的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论