新版人教版八年级下册语文第一二三四五六单元试卷2套

1、30）树缝冒出它气喘的声音）不知风在哪里藏身_,.(,.,_40“原来我的讲义已经从头到末连文法的错误，也都一一订正。”前后句序能否调场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚_50_新版人教版八年级下册语文第一单元试卷30ABABAB,：_个）（40AB夹岸高山，互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使平息）ABAB正在一边闷头吸烟的父亲说：“爸爸，我还想复读一年”50一、基础知识平台看拼音写汉字。尽污b射罪踌蜿开执结合具体语言环境解释词语。由于靳尚等人的谎言欺骗，群众不明真相，以为屈原真“疯”了，趋炎附势：笃信不移：判

2、断正误鲁迅在雪中生动细致地描绘了江南雪景与北方的雪景，并在对比中体现了作者称赞的是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪。高尔基用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。浪之歌中，海浪的形象是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者。雨之歌是一篇典型的记叙文，文中记叙了发生在雨天里的一个动人的故事。名句积累春天是最惹人情思的季节，古往今来许多文人墨客留下了大量咏春的诗篇，请写出两组咏春的名句。二、综合性学习实践一课内现代文阅读阅读大自然的语言回答问题。清醒;B苏醒;C醒悟复苏过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第;B连续;C陆

3、续全部开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是纷纷;B刷刷;C簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。在语段中的括号里选择恰当的词语。解释下列词语。销声匿迹：翩然：这两段文字的说明对象是A.物候现象

4、B.气候变化C.物候规律四季景色变化作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言二课外现代文阅读阅读下文，回答问题。风景在心风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰，庐山的小和尚拜月每一处景点无论其大小都有个传说。那矗立的奇峰怪石本是鬼斧神工，而那寓意深刻、妙趣横生的故事!则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然也很!风景因人的创造而变得神奇。人因风景的陶冶而变得滋润。苏东坡贬谪海南，见海南人衣者竹皮，食者竹笋，庇者竹瓦真可谓一日不可无此君耶!肉，不可使居无竹。”竹在苏东坡心里不止是自然景物，已化作了一种精神风光。竹在世人的眼中也崇尚为君子。南岭的狗很难见到下雪

5、，所以，一旦遇见天降瑞雪就惊慌，狂吠不已，而柳宗元便将粤犬吠雪作为一大风景寄给友人而此时的柳、苏二人正遭贬谪、寓居穷乡。风景是精神的诠释。即使最落魄的时光里或最偏僻贫困的地方，总也有一二处风景点缀生活，让人可以赏可以慰。在山区扶贫的日子里，生活清苦，没有娱乐活动，电视也会而且隔天的饭都在早上蒸好，凉在簸箕内。干了浆的饭硬邦邦的难以咽下。所以，日子过得沉闷。然而，住所外勃然出的几丛甜竹，竹干高大，笔直的刺入云端。在寂寞的时光里，注目那几丛甜竹，其感觉不亚于见到了泰岱长松，潇湘修竹，匡庐飞瀑，太湖明月，峨嵋古雪品尝一抹嫩绿，精神为之一振，点燃意趣。有时站在竹荫下，目光顺着竹子伸向天宇，阴天心逐流云

6、，晴日心遨太空。如果专注于青竹所指的那方遥远而又逼近的苍穹，心愁淡释，会萌生出振翮高飞的意愿。转而便想：我所住的时日不长却深感寂寞难此时心情从今往后不会再来霎时，胸怀如去茅塞，陡见清朗，心底也生出稍许惬意每遇我伫立竹下，心思宁凝时，老季就会粲然一笑。“生活不习惯啊!”我则不敢承认。老季是上海知青，在这山沟里生活快三十年了，全县只有寥寥几个还扎根着，他是其中之一。他不仅不觉得寂寞，而且非常乐观，不再回忆上海的往事，甚至不说上海话，一口地道的当地语音。老季当初也许比我更寂寞，更枯燥，然而，他娶了妻子，生了儿子，寂寞的生活被他营造了两处风景：享受妻子的温柔，亲抚小儿的娇嫩。心底的爱耶、乐耶、忧耶、恼

7、耶皆倾注有处，清苦便浑然不觉了。每遇乡政府休闲，老季便推出那辆又重又笨但在山乡路上可以不惧坎坷的老式永久牌载重自行车，去朋友家的山上采茶叶，或摘毛栗，最无聊的时候，他也会坐在电视机前用心调试今年春节，老季把年逾古稀的父亲从上海接到山旮旯里来住。这位在大都市里泡了一生的老人，居然说这地方好，清静，空气新鲜，没有噪音，没有污染。老人怀揣一架收音机听天下新闻，夕阳西下时分，漫步于山间幽径，田野阡陌。山风悠悠，满目苍翠;宿鸟归林，播撒一行行歌声这是上海都市无法撷取的情调。老人乐不思沪，忘情于独具韵味的田园。而每见季氏父子的乐观笑容，我心头也豁然亮起一片旖旎的风光，随之陷入沉思默想之中：哦，哦，“此心安

8、处，便是吾乡。”我又想起我的一位老师。他老年中风，半身不遂，其妻每于晨昏便搀扶着他沿着校园的小路走动。老师丧失了语言表达能力，一个记不清楚，一个不会记忆，父子俩也常坐在一起扳手指头。每惬意惬意寥寥旖旎坎坷一份重负，她的丈夫终于可以跟儿子比划了。在她眼里儿子、丈夫不也是由她这片无比珍贵的风景养育着么风景是美，但风景不止有青山绿水、动物、植物，也有风暴、地震以及天外来物因其丰富复杂才多姿多彩。彩虹和雨水是孪生的，没有雨水就没有彩虹，有了彩虹雨就有色彩。人若能对所面临的都视作风景，静心接纳，安抚就在其中，欢乐也在其中。给下列加粗字注音。第段“风景是水光山色，也是一种精神”，为什么说风景“也是一种精神

9、”老季是上海人，但生活在偏僻的山沟也是自得其乐，从老季身上你得到了什么启示读罢全文，你怎样理解文题“风景在心”三文学放飞传记，其中你最喜欢哪一个人，为什么三、作文题目：生命提示：可以“生命”为题，也可按你要写的内容，在“生命”两字“生命的宣言”等，然后按自拟的题目完成此文。作文要求：要有真情实感，文体不限，不少于字。ng).A.:B.:C.:A.B.C.A.B.,A.B.C.;?_/!要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用、b、等英文字母代替；不得抄袭。新版人教版八年级下册语文第三单元试卷30AnjinnBonngmengn_50新版人教版八年级下

10、册语文第三单元试卷AngnBonngmenjinn5、阅读下面诗歌按要求回答问题。春行即兴唐李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。【注】本诗写于安史之乱平息后不久。（1）诗中一二两句主要描写了什么样的景象？（2）一切景语皆情语。本诗主要抒发了国破山河在的哀情愁绪，你认为三四两句中的哪个词最能体现这种情感？请结合诗意说明理由。新版人教版八年级下册语文第四单元试卷30ABdudnABABAB_ABAB40ABAB_周围无数双眼睛都被它镀亮段中父母说：“我们都老了，那些空着的地方，你们去填吧”第50新版人教版八年级下册语文第四单元试卷30ABABA.BABAB_临绝境的

11、人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，_40/_此之际，我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长于是我为弱势而辩这些经历让我明白好感可以任凭创造，可以常有。它会净世暖心，会养性50新版人教版八年级下册语文五单元试卷1ABAB.一、（“我就是叫作藤野严九郎的”过了一星期，大，“添、第段中经过了、从段写了哪两件事？.）、师”（新版人教版八年级下册语文五单元试卷1ABAB）（好美的眼睛：似清泉、似山溪、似月光下的水波姑娘端坐着一动也不动，神色沉静，似陶醉在日落的美景中诗人回去了，就写了一首人不信。“我何必骗你。”姑娘认真地说。诗人心里的渴望很快退潮般消失诗人好久

12、小伙子搂着姑娘的肩头，很亲密，诗人不由自主地走过去的景色很美：燃烧的斜阳，朦胧的远山，展翅的白鹤，平静的湖水闪着金光可是，姑“你怎么啦？”“我是那个诗人。你男朋友呢？”姑娘沉默了一阵，才开了口：“车祸死了。两个月前，我们去登记结婚，为了救一个小孩，他”不知过了多久，诗人终于鼓起了勇气，说“我愿意做你的眼睛。”“我有眼睛。”姑我一双眼睛”从此，诗人不再写诗了。AB、文中小伙子说的“我就是你的眼睛”和诗人说的“我愿意做你的眼睛”的含意有AB新版人教版八年级下册语文六单元试卷A.B.A(jBin_7、王安石在子美画像诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。”茅屋为秋风所破歌中与王安石的话相

13、照应的句子是8、茅屋为秋风所破歌中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：、茅屋为秋风所破歌中表现群童顽皮的句子：:AB以身作则，心平气和父兄有善行，子弟学之或不肖；父兄有恶行，子弟学之则无不肖；可知父兄教子弟，必正其身以率之，无庸徒事言词也。君子有过行，小人嫉之不能容；君子无过行，小人嫉之亦不能容；可知君子处小人，必平其气以待人，不可稍形激切也。选自（清）王永彬围炉夜话“注释”善行：好的行为；恶行，指的是不好的行为。或：语气词，用“文学常识”围炉夜话：以安身立业为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠效和勤俭等十个方面，揭示立德、立功、立言皆以立业并称处世三大奇书。1、解释：肖教

14、正率形激切2、翻译：君子有过行，小人嫉之不能容。3、以身作则在文中的指的是（用文中的话回答）；告戒作父兄的要。4、文中告戒人们，君子与小人相处，一定要（用文中的话回答），也就是要君子。王维宁嗜（sh）酒仪真王维宁，善诗赋，草书尤精绝。家资巨万，性豪侈，嗜酒，每日宴客，续至者常增数席。人或劝其后计，王曰：丈夫在世当用财，岂为财用！及业尽，不能自存，犹好酒不已。人又劝其耕砚可以自给，曰：吾学书岂为口耶？一日，无酒不能耐，出步江上，见落日射水粼粼，大喜曰：此中有佳处，龙宫贝阙，或可乐吾也。遂跃入，死焉。选自（明）曹臣编舌华录“注释”仪真：古地名。草书：是书法艺术一种。草书与其他书体不同，笔画常化断为连，或似断实连，又多参差、错落、钩环盘绕，枯湿杂出。龙宫贝阙：龙宫的珍奇宫殿。1、解释：善资嗜至或及已步乐2、翻译：人又劝其耕砚可以自给。3、本短文中王维宁的性格特点是（用文中的话回答）：；从他最后的结局，告诉我们新版人教版八年级下册语文六单元试卷A.B.6、杜甫在茅屋为秋风所破歌中，体现“”这种精神的诗句是7、杜甫的诗茅屋为秋风所破歌中起承上启下过度作用的诗句是哪句？8、杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现我衰老困窘的诗句是：ABApi白云山岳皆文章观朱霞，悟其明丽；观白云，悟其卷舒；观山岳，悟得灵奇；观河