2022-2022学年上学期班主任工作总结

1、20222021学年上学期班主任工作总结_九年上学期班主任工作总结 20222021学年上学期班主任工作总结。 光阴似箭，岁月如梭，一阶段的工作就这样过去了，此时就该进行一次总结看看自己的工作状况了。通过总结，可以提高自己的工作技巧，那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？以下是我为大家细心整理的“20222021学年上学期班主任工作总结”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 时间过的真快一学期的训练教学工作已经结束了，在这学期里我们学（四）班的三位老师在新纲要的指引下、在园长的大力关怀和关心下、在家长的乐观协作下，平安顺当的完成了方案中的每一项任务，这学期里，我们班的三位老师团结一心，努力

2、工作，始终以“欢乐班级，欢乐宝宝，一切为了孩子的欢乐”的训练宗旨为指导思想，开展训练教学工作，乐观参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成果跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下： 一.班级幼儿基本状况分析: 我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的，其于的20位孩子是从其他园来的，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的孩子提出不同的要

3、求，训练他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且训练他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活力量等等。 二各领域进展状况: （1）.从语言进展看，我班孩子语言进展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分孩子能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要加强培育。 (2).从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 (3).从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数感，但数的分解、组成理解要重视培育。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个孩子们进展不够全面。 (4).从艺术进展看

4、，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了孩子们感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 (5).从.性进展看，大部分孩子们活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、共享，能主动乐观地参与班级,活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 (6).从识字进展来,进步比较明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子爱好弄,嬉戏生动有气氛,能让孩子们在嬉戏中交到很多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础. 三. 保育工作: ( 1)、每天坚

5、持2小时的户外活动，乐观带领孩子熬炼身体，开展了户外嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加孩子的体质 ( 2)、保证孩子充分的睡眠,（12：002:30）提示孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换睡衣，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，保育员梁妈妈常常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,常常为孩子勤擦汗。 (3)、提示孩子多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。 (4)、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好。孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。训练孩子细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点

6、儿吃，嚼烂了再吞。总之，做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率特别好,这些都与谢老师和梁妈妈平常工作专心付出是离不开的. 四平安训练: 班级的平安工作任重而道远，把平安工作摆在日常工作中，强化班级孩子的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，在训练活动中让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、 “不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命” “平安标志知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。进行平安工作自查，准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，准时

7、地进行修理，防止一些担心全隐患的存在；谢老师和梁妈妈就一日生活中简单出现的担心全因素进行排查，如午睡时，多提示不在床上蹦跳，提示幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的平安意识。 五、养成习惯的培育: 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，学前班则是孩子良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育孩子的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的榜样，孩子会在各方面得到提升。对于这一点，我实行了“机会人人都有”,人人都是小班长,所以我就给班级

8、支配了值周小班长和值日小班长,可以调动孩子们的自觉性，也给自己不断的反思自己在班级习惯培育中的不足之处加于改进，当然我自己也依据学前班孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固孩子的良好习惯。 六、班级活动: 月 份 班级活动 九 月 份 1、召开了开学前的“家长见面沟通会”，向家长介绍了“欢乐识字 提前阅读”课题的一些状况，让家长了解我们的课题。 2、我们还开展了班级环境布置和幼儿韵律操的观摩评比活动。 3、进行第一阶段识字测试。 十 月 份 1、十月十九日，我们开展了第一次秋季.实践活动，到边防总队参观，体验部队的军营生活。 2、10月26日家长的早教报告会 3、发动孩子们收集椰子汁易拉罐，制作器械，

9、创编韵律操，一起学习新韵律操，规范孩子们做操的动作。 4、第一次共享会。 5、完成植物角，让孩子收集种子。 十 一 月 份 1、11月2日我们组织了其次次秋季.实践活动参观海口市人民大会堂。 2、11月7日下午孩子们在我校四楼多功能厅观看了一场精彩的魔术杂技表演。 3、11月8日进行了期中综合测试。 4、11月9日开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂。 5、11月16日组织孩子们到金牛岭公园开展秋游活动。 6、其次阶段识字测试。 7、11月30日进行了“阳光景山杯”溜溜球竞赛活动。 8、11月进行的识字小能手赛. 十 二 月 份 1、12月7日进行了迎新年幼儿绘画竞赛。 2、收集家长感言。 3

10、、12月16日，孩子们参与了海南省赛区“海娃”杯幼儿绘画选拔赛。 4、12月23日学班的全体小伴侣参与“亚洲溜溜球邀请赛”演出。 5、12月25日，下午孩子们与海南省边防总队通信站官兵同庆“圣诞”。 6、12月29日上午幼儿部进行的“迎新年庆元旦”文艺汇演和29日下午进行的校级“庆元旦“文艺汇演。 7、12月30日参与“景山校内杯”国际象棋竞赛. 8、其次次共享会. 9、12月21日韵律操赛. 一 月 份 1、进行平安卫生训练谈话。 2、进行第三阶段识字检测。 3、进行期末综合测试。 4、召开家长汇报会。 5、1月4日在赛格电子市场的文艺展现。 七、我的家长工作: 孩子的训练有,家庭,.,幼儿

11、园那么孩子在幼儿园受训练,我们又作为是孩子的老师,就要专心去做好与家长沟通和沟通.家庭训练和幼儿园训练是密不行分的，尤其是班主任工作和家长工作上，更加需要家长的理解和支持。为了便利，把家长的电话号码都存在了自己手机里，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某孩子的家长时候他们也很快乐，做起工作来也便利不少。 我每个星期五的晚上，我都会按时的给坐校车的孩子家长汇报孩子一周来的学习与生活,准时的让家长了解孩子在幼儿园的状况,这样一来家长就更放心孩子在园的生活和学习。记得一位家长说的一句话:凭什么这么老远的把孩子送到景山海甸分校学前班,还不是由于送到景山海甸分校学前

12、班，就如孩子在自己家里一样。能准时的得到班主任对孩子的评价和细心的照看。所以我们做父母的心里放心，只有放心，我们才能安心的工作。”做为一名老师，我在训练教学与班级管理中也存在着许多的不足。还需要向优秀的班主任学习，更好的把自己的班级管出特色,管出成果。下学期我会同学（四）班孩子们一起努力，共同去建设我们的班级，为学（四）班孩子们营造更好的班级气氛。 更多工作总结.我推举 2021学年上学期班主任工作总结 时间飞逝，刺眼又过去了一个学期，一个新接手的完全生疏的班级变成了一个熟识亲切的班，让我又一次在班主任工作中与不同的同学找到了不同的欢乐。 这个学期，我做的工作主要有以下几点 一培育集体荣誉感培

13、育良好班风 我一如既往地向同学灌输“以班为家”的观念，开学的第一天，我就给同学播放了我以前所带的集体的照片的幻灯片，伴随着感人的“相亲相爱一家人”的音乐，一张张幻灯片上活泼可爱的笑脸让难忘的从前重现，我感动又骄傲地告知同学这，就是和我一起奋斗过的集体！我们齐心协力，战胜困难，成就了一个优秀的班集体！同学看得津津有味，眼睛里闪耀着光线，布满了艳羡！我立刻趁热打铁，让同学在周记里写下了自己的感受，果真，他们的确已经受到感染了，并为我和同学如此打成一片感到震动和感动，并自觉立下了要让我们班要超越我以前带过的班集体的决决心和愿望！而我，也用照片无声而又有力地为自己树立了一个良好的形象！当然，日常工作的

14、渗透和灌输也特别重要，每次集体活动，每次清洁劳动，班会课的设计，我都.用集体主义观念训练感化同学，培育起同学的以班为家的观念。 为培育集体荣誉感，我还注意抓好出勤、仪容仪表、上课和课间操及眼保健操等工作，借此来培育同学的行为规范。对于违纪的同学，我总是耐心细致地做好思想工作，一抓究竟。准时有效的惩处，使同学学会了担当责任，同时也促使同学养成良好行为习惯，这两个月（11月和12月）的百分奖，我们班都名列第一！我们班同学的集体荣誉感也大大增加了。我在班里也始终坚持百分奖制度，以百分奖的贯彻落实树起正气，让整个班乐观向上，也有力削减了不良行为，强化了良好行为，从而培育了良好班风。 二：培育班干 培育

15、班干是班主任工作的其中一个核心，在我们这样的农村学校，的确是人才稀有，一开学，我们许多班主任不约而同地感到了自己班找不到很得力的班干，能够真正帮助自己的班干少之又少，所以，班干的培育成为了班主任的重要任务，尤其在第一个月，许多班级工作还没有上轨道，所以我既要物色班干，又要同时亲力亲为管班，更头痛的是，我们班的班长本身是一个偏激任性的女生，所以，她本身就有许多麻烦问题，做不好榜样，多次给机会她不改，甚至还曾经带手机回来教室在夜修期间上写空间日志，因此，我立刻进行班长改选，结合科任老师的看法，同学们的看法，提名候选人，立刻竞选，新的班长诞生了，加上我的一步步引导，班级管理最终开头走上正轨，我的班主

16、任工作也略微轻松一些了。当然，事情还没有那么顺当，同学总是说得比唱歌还好听，但是行动上难以做到，他们总是说要让我们班最棒，却又屡屡违纪受罚，例如夜修在老师离开的时候讲话，甚至个别老师看夜修的时候由于监管不严同学也会吵，个别同学由于上课违纪而一再被科任老师投诉，有些同学由于爱说脏话影响同学之间的感情导致有冲突而被同学投诉，为了能够准时了解这些事情，我连续坚持我的班干值周制度，并让班干务必把工作落实到位，每天早上向我汇报班里的状况，尤其重点抓的是夜修的状况，有违纪的立刻惩罚，并一再强化同学对班干的肯定听从意识，强化班干的责任意识，一次又一次的大力整顿之后，我们班的班干最终能够真正自主管理班级了，老

17、师不在的时候同学们也终于能够相对比较自觉学习了，我们班在一点一滴进步！班干能够发挥自己的作用，班级才能实现自治自理！ 三注意与家长的沟通 校讯通为我们和家长的沟通供应了一个便利快捷的平台，我充分发挥了它的作用，班里的状况，班主任实行的措施，我对同学做的思想工作，我都准时告知家长，让家长知道我们的训练理念和为同学的付出，或许我也比较幸运，遇到了许多通情达理的家长，我感到家长都特别理解协作我的工作，我不时收到家长发来的对我的工作确定的信息，让我感到备受鼓舞！对于问题同学，我更是尽心尽力，对家长和孩子都做工作，例如我们班的梁国旗，虽然成果排在班级一百名以内，但是在家里可是个问题孩子，已经多次深夜才归

18、家甚至曾经夜不归家，他妈妈多次来电话向我诉苦，盼望我帮忙训练他的儿子，我在和他们的一次次沟通中发觉：其实不但同学身上存在问题，他的妈妈的训练方式也很有问题，于是我多次在校讯通对她妈妈做工作，引导她从训练方式上作出一些转变，一次又一次的沟通训练以后，同学和家长都有了转变，尽管问题还无可避开还存在，但是他们的关系在改善，孩子的观念在逐步转变，我也告知家长：这是一项长期的训练工程，需要我们多一些耐心，学会守望和等待，信任我们的付出总会看到回报，只是或许不是立刻，而是将来的某一天，但是我们不能操之过急。家长会我也开成讲座的形式，深化浅出地引导家长重视家庭训练，科学有效地训练孩子，让孩子更好的成长，我的

19、一番话语让家长感受到我的对同学的深切的爱，家长都很感动并认同我的训练理念，我又一次赢得了家长的心，从而让我可以更好地开展工作！ 四大力支持科任老师的工作，协作科任老师，维护科任老师的形象，乐观协调科任老师与同学的关系，营造一个和谐，向上的班级。当同学对科任老师不理解的时候，我准时做同学思想工作，让同学学会站在科任老师的角度，理解科任老师；当科任老师繁忙无法顾及自己的教学的时候，我做好力所能及的工作抓好该科的学习，并努力培育同学对该科的学习爱好，让同学在学习中找到乐趣；当科任老师身体不适不能准时来上课的时候，我引导同学学会关怀爱护科任老师，让科任老师感到舒心。当科任老师投诉我们班的时候，我立刻进

20、行准时有效的处理，尽可能让科任老师在我们班上课心情舒服；讲台的清洁和干净我要求同学每天保持，我自己也特别留意把讲台整理好，并告知同学，讲台整理清洁，就是对科任老师的敬重，要让老师进来我们班上课就感到心情舒服，这样才会有一节高效率的课堂。班主任的立场同学会看得很清晰，当看到班主任极力维护科任老师的时候，当看到班主任时时到处敬重科任老师的时候，其实，班主任已经在潜移默化影响着同学！所以，我们班的同学对老师总体来说比较有礼貌。 总之，我始终认为班主任工作的核心是促使同学健康欢乐成长，要训练同学是一个长期的过程，我们班还存在许多问题，一些同学的厌学心情始终难以转变，也有不少同学的顽皮行为还没有转变，尽

21、管很操劳，尽管很繁琐，但是我觉得，当自己付出得到确定的时候，当自己得到同学和家长的理解和敬重的时候，当节日收到同学的问候与祝愿和字里行间流露出来的对我的观赏和敬意的时候，我屹然感到，我是一个幸福的班主任，我情愿连续化作春泥护花，并于无声处听惊雷！ 20222021学年度上学期班主任工作总结 高三是一个特别的阶段。养兵千日，用兵一时，高考的成败，打算着考生个人的前途和命运，也事关学校声誉和命运。这个阶段最简单出现信念不足，怕苦怕累，纪律松散，学习不得法，效率低下，心理紧急，压力过大，心情波动大等等特点。针对这些特点，我着重抓了以下几个方面的问题。 第一，进行抱负和前途训练。我常常跟同学介绍高校的

22、状况以及高校生活的精彩，讲我自己的读书经受，讲往届同学的成败得失。特殊讲原先学习成果不好，经过努力赶了上去，在高考中取得了优异成果的例子，借以关心成果临时比较差的同学树立信念，防止悲观绝望，破罐子破摔的现象出现。另外，重点给他们讲内地农村同学求学的艰辛，还跟他们读路遥的小说平凡的世界，让他们了解别人的苦难，熟悉到自己的幸福，不怕苦不怕累，坚决决心，刻苦学习。 其次，重视学习方法的培育。其实，同学都想学好，没有真正不爱学习的同学。只是他们困难太大，无所适从，所以内心很茫然。我给他们讲艾宾浩斯曲线及遗忘规律；讲准时复习的重要性，讲利用闲暇时间回忆学过的学问，即俗称过电影的复习方法。我鼓舞他们大胆质

23、疑，大胆发问，虚心请教，擅长争论。提倡他们在思索、沟通中碰撞出才智的火花。 第三，重视思想训练和心理辅导。高三同学时间紧，任务重，压力大，心理问题多。政治班女生多，相对男生而言，女生更加简单出现心理问题。针对这些状况，我把工作重点放在了多和同学谈心，关心他们舒缓心理压力上。我常常找同学谈心，每个星期都找几个同学长谈一次，这已经形成了一个习惯。一个学期下来，全班65位同学，谈过话的占了95%，其中有些还是多次谈心。是有针对性地找一些重点的同学谈心。如我们班的何小乐同学，心理高度紧急，学习压力极大。我就每个星期找她谈心一次，有时候，甚至每天找她谈心一次。她的家人特别感动，多次打电话向我表示感谢。还

24、有梁淑贞同学，曾有一段时间，心理高度紧急，失眠，厌食，上课不能集中精神，我就找她谈心，帮她舒缓心理压力。还和家长联系，让她回家休息一个星期。后来，这位同学很快恢复了良好的状态，现在，已经是全级前五十名的同学。 第四，重视听取同学的看法，重大问题民主决策。我常常深化同学，倾听他们关于班级事务的看法。我鼓舞同学大胆发表看法，充分运用各种方式说自己的心里话，我们的看法本这个学期写了满满的两大本，里面既有关于班级管理方面的看法，也有心理及心情问题的倾诉，也有给老师的看法和建议。我经常把班上出现的重大问题提交班会课争论，发动同学分析问题，让同学就重大事项发表看法，并通过投票表决重大事项。这个学期，先后就

25、迟到问题，自修课的纪律问题，还有给董宏老师配备水壶问题进行了争论和表决。 第五，在纪律方面，我主要有针对性地抓了以下几个方面：一是迟到方面。我让班委买了一个签到本，规定早晚到校时每位同学需签到。这个措施有效地解决了迟到的问题。二是上课和自修课纪律，这就需要常常下班了解，对重点同学要做好深化细致的思想训练工作，问题严峻的还要进行严厉的批判。三是纪律作风的其他问题，我常常训练同学，不要由于我们是高三了，就以为可以不受校规校纪的约束了。高三不是纪律的特区，高三更应当模范遵守纪律。纪律也不是高三同学的紧箍咒，而是取得高考成功的保证。因此，我从一些小事上抓起，比如，集会纪律，校服穿着，首饰佩戴，头发长短

26、，文明礼貌，环境卫生，等等。通过抓小事，培育同学良好的行为习惯。 班主任20222021学年度上学期工作总结 在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视同学的共性。协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展

27、的活动，让同学在活动中明事理、长见识。六班级的同学都是十一二岁的大孩子了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。 重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数同学的信任。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培育赤诚、严格、活

28、跃、奋进的班集体。 六班级是同学的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在同学毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们参与学校举办的各种活动,如讲课前一首歌大赛,跳大绳竞赛等活动,都由同学独立组织完成的，我只是从旁帮助；我还留意培育同学的自我

29、服务的力量，让同学学会自我管理.在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径.选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通总结，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样

30、，勤跟班。 三、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。 接近毕业的同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。我常常鼓舞同学允许自己休息好，肯定要劳逸结合。 五、乐观主动地和各科老师联系，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，视为自己的良伴、知己。凡事都同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺当，同学的整体素养不断的提高。这是对我一年工作的充分确定，在今后的