材料科学与工程专业主修内容介绍

1、材料科学与工程专业主修内容介绍提起材料科学与工程这个专业，恐怕大部分人的第一反应是“一头雾水” “不知所云”。的 确，与其他诸如“电子信息”“计算机”“经济管理”等一眼就可以看出“研究什么”的专 业相比，“材料”这一概念显得相当的宽泛。可是，正是这种森罗万象无所不包的“宽泛” 使得材料科学与工程这一专业成为当今国内外各行各业发展都离不开的一门基础而重要的 学科。说“无所不包”绝对不是夸大其词。观察一下我们生活的周围，你会发现处处都可以看 到材料专业知识的影子。举个例子。你坐在家里看电视一一电视机显示图像的元器件还有遥 控器里的发信号装置是什么做的?是电子信息材料和光电材料。电视看腻了出门逛街要

2、坐车， 汽车是什么做的?车外壳是金属材料;挡风玻璃是非金属材料，可能是有机的，也可能是无机 的;车内饰是橡胶材料。逛街累了要回家做饭，买好晚饭的食材，到了超市购物要付钱，纸 币是有机木纤维加油机印刷油墨印制的，硬币是金属材料冲压制成的。OK，你不用现金而 选择刷卡，信用卡是什么做的?有机聚合物材料，还有磁性材料。买好东西拎着袋子回家， 用的是现在大力提倡的环保可降解塑料袋一一这是有机生物材料这只是生活中一个相当相当小的方面，你看，材料无处不在。事实上，材料科学并不仅 仅在这些基础的方面与我们的生活息息相关。随着时代的发展，不断提高的生活水平和日新 月异的科技进步使得各方面对材料的要求达到了新的

3、高度，这使得材料科学技术与生物技 术，计算机技术和能源技术一同成为新世纪人类发展所倚重的高新科技的重中之重。生物技 术方面，人造骨骼、人造器官的研究一直是医学研究的重点，而更轻更结实的钛合金骨骼、 不会引发人体排斥的生物有机聚合材料是实现“人造身体”的关键所在。计算机技术方面， 信息时代的“信息爆炸”要求计算机有更快的处理速度和更大的信息存储量，这些问题都可 以新型的光电材料芯片和光存储材料来解决。能源方面，煤和石油存储量日渐减少，而核能 的开发总会被蒙上“非和平”的阴影，这样的局面迫使人们将注意力集中在更干净、更环保 的太阳能和氢能上，而新型的光电转换材料和储氢材料的开发将使这些清洁能源的利

4、用和存 储成为可能。可以说，在人类将来的发展中，材料科学技术会起到决定性的作用。OK，展望了这么多前景，相信大家对材料科学与工程这门个专业的未来已建立了相当 程度的信心。当然，要想真正完成依靠材料技术改变世界的壮举，需要付出相应的努力。也 许你会说，我的理想不是成为科学家，我只是对这个专业比较感兴趣，想学到有用的知识。 很现实的问题，提得好!那我们就来看看材料科学与工程这个专业，能让我们成为具有怎样 的知识和能力的人才吧。首先是培养目标。材料专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材 料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性 能等领域从事科

5、学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工 作的工程技术型人才。所谓金属材料，是金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的 材料的统称，包括纯金属、合金、金属间化合物和特种金属材料等。无机非金属材料是以某 些元素的氧化物、碳化物、氮化物、卤素化合物、硼化物以及硅酸盐、铝酸盐、磷酸盐、硼 酸盐等物质组成的材料，是除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料的统称。高分子材 料则是以高分子化合物为基础的材料，按来源分为天然、半合成改性天然高分子材料）和合 成高分子材料，按特性分为橡胶、纤维、塑料、高分子胶粘剂、高分子涂料和高分子基复合 材料。其次是培养方案。为达到上述目的，材

6、料科学与工程专业的学生会学习材料科学与工程 的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律;受到金 属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检 测技能的基本训练;掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分 析与检测技能的基本训练;掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、 开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。最后，当我们毕业时，按照期望我们会获得以下几方面的知识和能力：？1。金属材料、无机非金属材料、高分子材料以及其它高新技术材料科学的基础理论和 材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识

7、；2。材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步 能力；3。材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初 步能力；4。本专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能5。相关的技术经济管理知识；6。文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计 划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓 紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。制定详细周密的学习计划。这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，

8、还应该包括月计划、周计划，甚至是日计 划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天， 这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划 可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要 在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排 好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天 睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们 贴在

9、最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。分配好各门课程的复习时间。一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利 用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相 对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记 忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力 最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的 自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不 同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在 下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和 记忆。方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的 科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一 种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周